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专题三物质的鉴别与推断一、选择题1(2016，兰州)下列物质的鉴别方法错误的是( D )A灼烧法鉴别棉花和羊毛B观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C用肥皂水鉴别硬水和软水D白醋鉴别苏打和小苏打2(2016，岳阳)下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是( C )选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液不另加试剂B鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网3.(2015，贵港)已知在相同的温度和压强下，任何气体的体积与分子数成正比，N2中可能混有HCl、CO2、CO、H2四种气体中的一种或几种，把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜，气体体积变化依次为：不变、变小、变小。则下列判断正确的是( D )A一定混有HCl B一定混有COC一定混有CO2 D一定混有H24(2015，南宁)下列各组物质的溶液，需要加入其他试剂才能鉴别出来的是( A )ANaOHNaClKNO3MgCl2BNaOHNaClHClFeCl3CNa2SO4BaCl2HClK2CO3DNa2CO3H2SO4HClBa(NO3)25(2015，鄂州)甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子)：H、Cu2、K、NO、OH。若两厂单独排放都会造成严重的污染；若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，此溶液可作化肥。下列关于污水的分析，正确的是( C )AOH和Cu2来自同一工厂BCu2和K来自同一工厂 CK和OH来自同一工厂DH和K来自同一工厂 6(2015，孝感)甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示(“”表示相连的物质间能发生反应)，下列符合对应反应关系的选项是( A )选项ABCD物质甲乙丙丁Ca(OH)2CO2H2FeNa2CO3NaOHO2HClH2SO4CaCl2CuOCuSO4BaCl2AgNO3HClNaOH7.(2016，武汉)某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠。某化学兴趣小组开展如下探究活动：探究一：除去粗盐中不溶性杂质探究二：从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中，微溶物不沉淀)关于以上探究活动，有下列说法：试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生上述说法中正确的是( D )A B C D二、填空题8(2016，湘西)有一包白色粉末，可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种或几种，为了确定其组成，实验小组设计并进行如表实验：实验步骤实验操作实验现象步骤1取样品加入足量水，充分振荡，静置有白色沉淀产生步骤2过滤后，往滤渣中加入过量的稀盐酸沉淀全部溶解，并有气体产生(1)实验中产生的气体是_二氧化碳_；(2)通过探究，得出的结论是_一定含有Ba(NO3)2、Na2CO3，一定不含Na2SO4，可能含有NaNO3_。9(2016，邵阳)现有A、B、C、D四瓶失去标签的无色液体，它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种。为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如表所示(其中“”表示有沉淀生成，“”表示有气体生成，“”表示不反应或无明显现象)。,A,B,C,D A,B,C,D,BG)F回答下列问题：(1)C中溶质的化学式是_KNO3_，B和D反应所属的基本反应类型是_复分解反应_。(2)写出A和B反应的化学方程式：_BaCl2Na2CO3=_BaCO32NaCl_。10(2016，绥化)有一包白色固体，可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分，进行如下实验：(1)取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，待烧杯中的物质充分反应后过滤，得到白色沉淀和滤液。(2)取少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色。(3)向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌，沉淀部分溶解。请根据上述实验过程和发生的现象，回答问题：原白色固体中一定含有_硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡_，一定不含有_氢氧化钾_，可能含有_氯化钠_。11(2015，丹东)如图是初中化学几种常见物质间的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色。下图中“”表示两端的物质能发生反应，“”表示一种物质可转化为另一种物质。请回答：(1)A物质可能是_C(或CO)_。(2)E和F反应产生的实验现象是_产生蓝色沉淀_。(3)完成下列反应的化学方程式：AC反应的化学方程式_C2CuO2CuCO2(或COCuOCuCO2)_；DF反应的化学方程式_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH或Na2CO3Ba(OH)2=BaCO32NaOH或K2CO3Ca(OH)2=CaCO32KOH或K2CO3Ba(OH)2=BaCO32KOH_。(4)B物质的用途之一是_灭火(或温室肥料或光合作用等合理即可)_。12(2015，贵港)已知AI均为初中化学常见的物质，它们相互间的关系如图所示。该图体现了化合物F四种不同的化学性质，其中B溶液呈蓝色，I是无色无味的气体，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，C与E反应产生氨味气体。(“”表示两物质间能反应，“”表示物质间的转化关系)(1)A、I的化学式分别为_AgNO3_、_CO2_。(2)E与F反应的化学方程式为_H2SO4Ba(OH)2=BaSO42H2O_。(3)B与G反应的化学方程式为_CuCl2Fe=FeCl2Cu(合理即可)_。13现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种，现按下图所示进行检验，出现的现象如图中所述(假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)，请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断：(1)气体B的化学式是_NH3_。(2)步骤发生反应的化学方程式：_Cu(OH)2H2SO4=_CuSO42H2O_。(3)通过上述现象判断，固体混合物A中一定含有的物质是_Ca(No3)2、NH4NO3、K2SO4_，不能确定是否含有的物质是_NaCl_，如果要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验。请简要写出继续实验的操作步骤和现象_取少量滤液F于试管中，滴加适量的AgNO3溶液，有白色沉淀生成_。14(2015，南京)图中的AH是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为23；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)G的化学式为_CuSO4_。(2)写出E和F反应的化学方程式_SO32NaOH=Na2SO4H2O_。(3)G和H反应的基本反应类型为_复分解反应_。(4)写出CB发生分解反应的化学方程式_Cu(OH)2CuOH2O_。15(2016，武汉)一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种。为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：请回答下列问题：(1)该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为_KClAgNO3=_AgClKNO3_；(2)原固体中一定不含有的物质是_氢氧化钠_(写名称或化学式均可，下同)，证据是_滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无沉淀生成_；(3)原固体中一定含有的物质是_氯化钾、氧化铜、镁_；(4)实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是_硝酸钾、硝酸、硝酸铜、硝酸镁_。16(2016，烟台)图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示(“”表示转化关系，“”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去)。甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。请回答：(1)甲的化学式是_Fe_；D的化学式是_Na2CO3_。(2)欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是_紫色石蕊试液_。(3)EC反应的化学方程式是_CaOH2O=_Ca(OH)2_。(4)乙与丙两种溶液反应的化学方程式是_CuSO4Ba(OH)2=_Cu(OH)2BaSO4_。17(2016，南京)图中AI是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的。在通常情况下，D与其他物质的状态不同；D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A、F均为由三种元素组成的盐。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)写出化学式：G_Cu_；(2)写出A与C反应的化学方程式_Na2CO3H2SO4=_Na2SO4H2OCO2_；写出D与E反应的化学方程式_CuOH2_CuH2O_；写出HI反应的化学方程式_Al3AgNO3=_Al(NO3)33Ag_。
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