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2016学年第一学期七年级期中学业水平检测语文学科试题卷亲爱的同学们：1.全卷满分100分（含书写3分），考试时间100分钟。2.书写时字迹要工整、清晰，请勿使用要认真审题，积极思考，仔细作答。3.须在答题卷上作答，在试题卷上作答一律无效。4.请勿使用涂改液、修正带等。一、语言知识积累（30分）1. 根据拼音写出汉字。（4分）（1）后来发生了分q( )：母亲走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远地ju( )别。（3）母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫b( )。（4）我用儿童狡hu( )的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。2. 古诗文名句默写。（8分）（1）老骥伏枥，志在千里。 。 。（曹操龟虽寿）。（2） ， 。开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）（3）常建题破山寺后禅院中的“ ， ”以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界，引领人们进入纯净怡悦的世界。（4）20世纪，章太炎先生在日本东京对中国留学生做了一次演讲，强调无论是读书还是做学问，最为关键就是独立思考。这与论语中的名言“ ， ”有异曲同工之妙。3. 下列句子中成语运用不正确的一项是（）（3分）2015年的春节，瑞安新湖广场林的郁金香竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。 B. 运动会一结束，我就迫不及待地给妈妈讲学校里发生的事，她总是微笑着洗耳恭听。 C. 他待人一向宽宏大量，因此对于个别人的冷嘲热讽并不介意，总是一笑置之。 D. 富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。4. 解释下列加点的词语。（4分） （）撒盐空中差可拟（ ） （）学而时习之，不亦说乎（）（）好之者不如乐之者（ ） （）三人行必有我师焉（）5. 下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）A元方时年七岁 时过境迁 B人也不堪其忧， 疲倦不堪C人不知而不愠 妇孺皆知 D未若柳絮因风起 前因后果6下列表述不正确的一项是（ ）（3分）A.大学、中庸、论语、尚书合称为“四书”。其中论语是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.再塑生命的作者是美国盲聋哑作家海伦凯勒，文中莎莉文老师是再塑她生命的人。C.世说新语，南朝宋刘义庆编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。D.秋天的怀念作者史铁生，这篇课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。7语文综合实践活动。 （5分） 中国是个诗歌的国度。诗的历史源远流长，名家辈出。现某校为了迎接校“语文节”的到来，在七年级段开展“我爱文学”之“走进诗歌”系列活动，邀请你参加。【活动一：最美创意】（2分）（1） 请为本次活动设计一个有创意的标语，在学校的电子屏幕上出现。（不超过12个） 。【活动二：最美推荐】 （3分）（2） 读书活动中，要求每位同学做诗歌类的读书卡片，请你补全下面的读书卡。书名（篇名）：繁星春水作者：摘录：（A）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（B）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。（C）青年人！/信你自己罢！/只有你自己是真实的，/也只有你能创造你自己。随感：示例：我选 A ，诗人以生动的比喻，歌颂了母爱的崇高和美好。我选 ， 。 二、现代文阅读（16分）用善良做底色 松韵天气冷得出奇，寒风咆哮着卷起雪花，升腾起呛人的白烟。温暖的红砖房里，母亲在厨房里忙碌着，柴火在灶坑里噼啪作响，锅上冒着润白的蒸气。我和弟弟早就饿了，正眼巴巴地等待着第一锅酸菜肉蒸饺出笼。这时，有人叫门。父亲出去片刻，带回一个衣着单薄的外乡人来。看上去是个20多岁的农民，但是很年轻，嘴唇都发青了，显然在风雪中冻了很久。“这丝棉很好的，你看看。”他说着，卸下肩上的旧麻袋，就要往外掏丝棉。“别拿了，我不买丝棉。”父亲止住了他，“外面太冷，请你进屋暖和暖和！”“哦，不买？不买啊？这丝棉好，真的很好。”他有些失望，坐在暖和的火墙旁，一时却也并不想挪动。这时，母亲端上了两大盘热腾腾的酸菜肉蒸饺。“你一定饿了，吃几个饺子挡挡寒吧！”母亲看着仍有些哆嗦的他，把筷子递过去。那人的确是饿了，推辞了一下，便接过筷子（A狼吞虎咽 B细嚼慢咽）起来。当他意识到我们一家人还没吃饭时，两盘蒸饺只剩下了小半盘。他尴尬地抬起来，窘迫不安地嗫嚅道：“这我我你们，你们还没吃吧？”母亲笑道：“还有呢，你要吃饱了啊！”蒸饺的确还有，可那一笼是纯素馅儿的，一丁点儿肉都没放。弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴来。一盘半的蒸饺，对他来说可能也就六分饱，但无论如何他也不肯再吃了。接下来的聊天中，我们知道他是安徽的农民，跟父亲弟弟一起到北方贩丝棉，没想到折了本，近年关了，打算把剩下的丝棉低价处理了，好歹挣回返乡的路费。“我兄弟的脚冻坏了，他跟我父亲在车站蹲着呢。今儿天太冷，没让他们出来，我寻思把最后一包丝棉卖了，今晚就跟他们坐火车回去。”他说。母亲听了，感叹道：“唉，你们做点小生意，也挺不容易啊！”父亲跟母亲轻声说了点什么，母亲便去仓房找了三双半新的棉鞋，还有半面袋的冻豆包回来，递给这个年轻人说：“我们也不是有钱人家，要不然，就把你这丝棉买下了。这双棉鞋你换上，另两双拿去给你父亲和弟弟穿，北方不比南方，脚冻伤了可了不得！冻豆包我们今年蒸得多，你带几个让你的父亲和弟弟尝尝吧！”年轻人站了起来，拘谨地搓着手，一遍遍地说：“这可咋好呢？这可咋好呢？我这是遇上好人家了！”我们把他送出门时，年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木。他突然放下肩上的包，三步两步抢过去。“我干点儿活再走！”说着便抡起大斧，劈起柴来。母亲正要劝阻，父亲说：“让他干吧！”寒风中，雪花飘飞，年轻人已经走了，我家院子里，整整齐齐地码着一垛劈得粗细均匀的柴火。弟弟吃了剩下的半盘有肉的蒸饺，玩去了。我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺，觉得温暖而香甜。我一直认为，在这个世界上，最赏心悦目的，是纤尘未染的青山绿水；最温暖人心的，是人与人之间纯洁真挚的感情。 暮年回首时，最有价值的财富，应是一颗恬淡宁静的心，和一份丰富无悔的回忆。而所有这一切的拥有，都需要用一颗善良单纯的心做底色。 （选自意林故事8. 文章开头就写到“天气冷得出奇”，极写天气之冷有何作用？（3分） 。 9. 第段括号里A、B两组短语，你觉得哪一个更适合放在原文中，请说明理由。（4分） 。 10. 文中第段，面对年轻人劈柴的行为，母亲准备劝阻，而父亲却说：“让他干吧！”请结合语境，说说父亲为什么不阻止年轻人？（4分） 。 11阅读下面的材料，结合全文，谈谈你对文章结尾划线句的理解。（5分）链接材料：联合国秘书长安南卸任后，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐，应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。当天慈善晚宴的主角不是倡议者的安南，不是捐出300万美元的巴菲特，而是仅仅捐出30美元零25美分的小女孩露西。她说了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”全场的人感动不已。 。 三、古诗文阅读（21分）（一）题春晚（5分） （宋）周敦颐花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。【注释】春晚：暮春傍晚。昏鸦：黄昏时的乌鸦。吟：诵读诗文。12. 诗中“ ”一句交代了诗人观景的立足点，诗人笔下的村野有着 的特点。（2 分）13诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。（3 分） 。 （二）（16分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自世说新语陈太丘与友期）【乙】 陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。” （选自唐语林元方卖宅宋王谠）注释：陆少保：字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老师），故又名陆少保东都：指洛阳。直：同“值”。遽：急忙，立即。14. 解释句中加点字词的意思。（4分）（1） 尊君在不（ ） （2）相委而去（ ） （3） 买着闻之（ ） （4）但无出水处耳（ ） 15. 文中画波浪线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“”标出来。(标三处)（3分） 买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。16. 用现代汉语写出下列句子的意思。(2分）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 。 17. 对画线句子“子侄以为言，元方曰：不尔，是欺之也”翻译正确的一项是（ ）（3分）A. 儿子和侄子因为这件事展开了议论，元方说：“不这样，就是欺骗人家啊。”B. 子侄们认为这样言语是正确的，元方说：“不这样，就是欺骗人家啊。”C. 子侄们因为这件事展开了议论，元方说：“不这样，就是欺骗人家啊。”D. 子侄们因为这件事展开了议论，元方说：“不是你，那就是你欺骗人家18. 古人命名重取义、重内涵。在汉语词典里，“元”有“首、大”的释义；“方”有“方正”“正直”之意，请结合甲乙两文内容简述这两位“元方”是否人如其名。（4分） 。 三、写作（30分）19、 也许，你还陶醉于童年的趣事之中；也许，你还陶醉于运动场上奋力的一搏；也许，你还陶醉于父母在你失意时送来的温暖；也许，你还陶醉于一处奇特瑰丽的自然风光请以“有一份陶醉在心头 ”为题目，写一篇记叙文。要求：认真选材，有真情实感；600字以上；文中不得出现真实的人名、地名、班级。2016学年第一学期七年级期中学业水平检测语文学科试题卷答案一、语言知识积累。（30分）1、根据拼音写出汉字（4分）歧、诀、蔽、猾2、根据课文默写古诗文。（8分）（1）烈士暮年，壮心不已。（2）绿树村边合，青山郭外斜。（3）万籁此都寂，但余钟磬音（4）学而不思则罔，思而不学则殆。 3、B 4、相比； 通悦，愉快；以为乐；于此5B 6. A7.（1）示例： 相约诗歌，相伴成长。诗歌，装饰我们的青春年华。（3分）（2）作者：冰心 随感：我选C,句式短小精悍，告诉我们应该要相信自己，珍惜现在踏实地走好每一步（意对即可）（3分）二、现代文阅读（16分）8、文章开头第一段的环境描交待了故事发生的环境，为后文年轻人的出场作铺垫，同时天气的寒冷与人情的温暖形成对比，借以突显文章的主题。（1分）9、A，这一短语运用了比喻、夸张的修辞手法，更加形象生动地写出了年轻人大口大口地吃着饺子的情景，表现了他的极度饥饿，反衬我们一家子的善良。（修辞手法1分，表达效果3分，计4分） 10、从文中的年轻人言行举止来看他是出来推销丝绵而不是讨饭的；在母亲请他吃饺子他有过推辞；在母亲让他带冻豆包他父亲和哥哥时他是拘谨的；（每点1分，写到2点即可，共2分）可见年轻人是有良知的人，会知恩图报。父亲认为如果不让他做，他心里会觉过意不去，让他做可以让他心安。（2分）。11、文中的一家人他们善良无私的帮助了年轻人，这种善良，单纯而耀眼。这种善良的情感是这个世界所有美好的基础，是人与人之间能够建立纯洁真挚的感情的基础；也是人能够保持一颗恬淡宁静的心的基础；更是一个人回顾一生丰富无悔的基础。“底色”是指绘画时第一层着色，这句话的意思就是我们想让自己的人生丰富多彩，拥有美好的人生，想让自己的人生有意义有价值，那么我们首先最重要的是拥有一颗善良单纯的心。三、古诗文阅读（21分）12吟余小立阑干外（1分）恬淡、静谧中更透着无限的生机与活力（1分）13. 因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更形象。（2分）14. 通“否”；离开；听说；只15. 买者求见元方/因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳。16. 友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。17. C18. 甲文中元方面对友人不卑不亢、自觉维护父亲的尊严可见其懂礼识礼，为人正直。后面的“入门不顾”更体现了他的刚正率直。乙文中的元方“卖宅”一事反映出他坦诚、诚信的品质，诚实交易，正直无欺。这两个人都可以说是人如其名。
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