窦娥冤

窦娥冤 关汉卿,学习重点： 鉴赏古代戏曲语言,戏曲语言由“唱”“白”“科”三部分组成 “唱”，即曲词，是戏曲的主要部分。 “白”，即宾白，是剧中人的说白。 “科”，即科介，是舞台提示，简要说明剧中人物的主要动作、表情和舞台效果。如“再跪科”“锣三下科”。 三者交互配合，推动剧情发展，塑造人物形象。其中曲词和宾白是人物语言，重点鉴赏。,语言口语化：,雅俗共赏,生动活泼,性格突出,曲词特点：,用韵紧密:音韵和谐,句式整齐 :节奏鲜明,有一定曲调,音韵美,听读，端正好和滚绣球表达了主人公怎样的情感？,抒情性,端正好 由冤而生怨,引出下支曲,滚绣球,迷信,怀疑,揭露,否定,悲泣,曲词怎样达到这种酣畅淋漓的抒情效果？,对偶：整齐,语气连贯,适于表达畅达的情感。 对比：鲜明的情感色彩。 呼告：情感喷发式的直抒胸臆。 反复，反问都有强化感情的作用。,运用修辞,读倘秀才到鲍老儿，体会诀别一场的感情基调有何不同？,尤其【快活三】和【鲍老儿】，运用排比修辞，如泣如诉，哀婉凄恻，徐缓低回。,-悲伤不尽，哀婉凄恻。,高潮部分人物情感又有怎样的变化？又是怎样达到抒情效果的？,誓愿（白） 血溅白练 六月飞雪 亢旱三年,典故(曲） 苌弘化碧 望帝啼鹃 六月飞霜 东海孝妇,曲白相生，情感强化,浮云为我阴 悲风为我旋,景物渲染,鉴赏古代戏曲语言注意：,抒情性,音韵美,口语化,谢谢,戏曲语言美似奇山异水,雅俗共赏 生动活泼 性格突出,口语化,用韵紧密 句式整齐 相应曲调,音韵美,曲词怎样达到这种酣畅淋漓的抒情效果？,对偶：整齐,语气连贯,适于表达畅达的情感。 对比：鲜明的情感色彩。 呼告：情感喷发式的直抒胸臆。 反复，反问都有强化感情的作用。,运用修辞,修辞,高潮部分人物情感又有怎样的变化？又是怎样达到抒情效果的？,誓愿（白） 血溅白练 六月飞雪 亢旱三年,典故(曲） 苌弘化碧 望帝啼鹃 六月飞霜 东海孝妇,曲白相生，情感强化,典故,浮云为我阴 悲风为我旋,景物渲染,景物,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,