第2课《冰心：巴金这个人》课件（粤教版必修2）（共70张PPT）

语文：1.2冰心：巴金这个人课件（粤教版必修2）,冰心：巴金这个人,作者：吴泰昌,学习目标：,1、了解巴金、冰心的生平及其重要作品。 2、体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情。 3、理解本文的写作特点，了解小标题的作用。 4、探讨一些关于友情的问题，培养健康向上的友情观。,巴金简介,巴金，原名李尧棠，字芾甘， 1904年11月25日出生于四川成都。1929年第一次以“巴金”的笔名发表第一篇长篇小说灭亡，是我国“五四”新文化运动以来最有影响的文学大师之一，他创作的长篇、中篇小说以及为数众多的短篇小说、散文、报告特写、游记、童话等等，对中国当代文学的发展产生了深远影响。 2003年国务院授予他“人民作家”荣誉称号。,作者简介,吴泰昌，文艺报前副主编，中国作协全国委员会委员，中国散文学会副会长。本文是作者为巴金百年寿辰而写的暖寿的文章。吴泰昌是文坛的有心人，多年来，他随身总是带着两样东西：一是小笔记本，一是一架口袋型的自动相机。在种种文友之间相互拜访与聚会中，种种文坛盛事或笔会里，他会随时举起相机“咔嚓”一下，或者掏出小本子把一些谈话及细节飞速地记录下来。,巴金与叶圣陶,冰心与吴泰昌,冰心漫画像,巴金画像,巴金,冰心,冰心与巴金的旷世友情,在巴金的书柜里，珍藏着厚厚的八卷本的冰心全集、六卷本的冰心选集以及她的童话集、散文集等。打开冰心的作品，但见扉页上都有冰心的手迹：“巴金老弟留念”，“送给亲爱的巴金老弟”。普普通通的题签，容纳的却是他们半个多世纪的友情。 年，冰心岁生日时，巴金送来了用多朵玫瑰缀成的花篮。知冰心者唯巴金也。玫瑰，带刺的花朵，冰心最喜欢了。也就是从那时候起，每逢冰心生日，送玫瑰的人越来越多。,旷世友情,巴金至今清楚地记得，就在他离开四川老家的那年夏天，他还和弟弟在一起一边读冰心的繁星，一边学着做小诗，这些诗句，一直存在他的心底，至今不忘。年少时，他跟着冰心爱星星，爱大海；成年后，一直到今天，冰心不仅是他的大姐，也是他的精神支柱。每一回，冰心到上海，巴金都是到机场车站接送。,旷世友情,曾经多少次，被疾病折磨的巴金想搁笔不写了，但看到冰心仍在写，仍在呐喊，便“不敢躺倒，不敢沉默，又拿起笔来了。”1989年5月5日巴金给冰心写信道：“70年了，我还在跟着你前进。”10月12日，他又在给冰心的信中写道：“我常常想，你好像一盏明亮的灯，看见灯光，我就心安了。”1994年5月20日，巴金又一次在一篇文章中表达自己的心情：“冰心大姐的存在就是一种巨大的力量，她是一盏明灯，照亮我前面的道路。她比我更乐观。灯亮着，我放心地大步向前。灯亮着，我不会感到孤独。”,冰心与巴金是两位文坛巨人,一个住在北京,一个住在上海,人们也许知道他们许多共同的优秀品质,却未必知道他们之间的没齿深情,文章向我们展示的是两颗正直、智慧的心灵在相互碰撞中所产生的默契，这种默契，体现了人类最珍贵的友谊。冰心和巴金两位老人用自己的行动向我们诠释了友情的真谛。,旷世友情,作品简介,巴金先后创作了灭亡、新生、“激流三部曲”（家、春、秋）、“爱情的三部曲”（雾、雨、电）、火、憩园、寒夜、第四病室等长篇、中篇小说 。 著有五卷随想录 ，90年代后又出版随笔集再思录 。,巴金的功业,用文学扫除心灵垃圾 用翻译拥抱整个世界 用出版举荐文坛新人 用行动推进文化事业 用真话敲打麻木不仁,杰出的社会活动家，著名的无党派爱国民主人士，中国共产党的亲密朋友，中国人民政治协商会议第六、七、八、九、十届全国委员会副主席，中国作家协会主席巴金同志，因病于2005年10月17日在上海逝世，享年101岁。,从此 少了盏灯,从此 中国少了一点真言,巴金，当代中国知识分子的良心！,应酬(chu) 滞(zh)留 张僖(x ) 吴文藻(zo) 胡絜(ji)青 靳(jn)以 钦佩（qn) 慷慨（ki) 聘任（pn) 压抑（y) 缔结（d) 惦念（din) 领衔（xin) 笃厚（d),生字词：,二 熟读积累,淡交如水：意思是君子交往，平淡如水，不为名利，不尚虚华。 弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多做贬义。 党同伐异：和自己同派的就偏袒，不同一派的就攻击。 不经之谈：形容荒唐无根据的话。 身体力行：亲身体验，努力实行。 大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。,第一部分：“好好休息，尽情享受” 写作者与冰心一道给巴金发贺电，祝他80大寿。 第二部分：“淡交如水，大道若弦” 写冰心和巴金之间真诚亲密纯朴的友谊。 第三部分：“人生得一知己足矣” 写冰心和巴金互引为人生“知己”的故事及原因。,概括三个部分的主要事情。,整体感知,1.文章中写了冰心和巴金哪些典型事例。这几件事情有什么联系？,冰心与巴金的友谊,有趣的贺电,面对朋友的悲痛,分享赏花的乐趣,共建现代文学馆,送花,交往的探究,研读课文并思考：,相互了解，真心祝愿。,互致问候安慰,互相支持,互相关心,本文选取了冰心和巴金交往的典型事例，表现了这两位文学巨匠纯真的友谊。,文章的主题,2.为什么要写这些事例，而不写冰心参加过“五四”运动；巴金勤奋写作，担任中国作家协会主席等？,选取典型事例表现人物，能证明观点的材料就选，不能证明观点的材料就不选。,1.冰心为什么要巴金“好好休息，尽情享受”？,好好休息，尽情享受,辛苦一辈子，勤奋一辈子，认真一辈子。,研读课文并思考：,2.如何理解“淡交如水，大道若弦”？是如何体现这句话的？,淡交如水，大道若弦,淡交如水，语出庄子山木篇：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 弦：（1）弓弦。曹植白马篇“控弦破左的”（控：拉开）。（2）比喻“正直”后汉书李固传：“世载弦直” 大道： 老子第五十三章：“大道甚夷，而民好径。” 大道笔直平坦，人们却喜欢走捷径。 所以应该是正直高雅的意思，指人的品性节操如大道般正直。 淡交如水，大道若弦形容君子之间的友谊真挚而淡泊，互相仰慕，互相支持，达到很高境界。,3、这段文字要表现冰心的什么？请从文中找一关键句作答。,明确：冰心是巴金倡议成立的中国现代文学馆最热情的把持者。,4、文中说：“近十年来，中外朋友的赠书越来越多，我的几个书架主不下了，只好先打发一些。”这句话似乎把自己的捐赠说得轻描淡写，请问冰心为何这样说？,明确：是因为冰心和巴金有着浑厚的友谊，轻描淡写是不愿把自己的捐赠说得非常慎重或者价值连城，给朋友增加心理负担。,淡交如水，大道若弦的第3段,5、冰心在后面说：“我忽然觉得欢快地了了一桩大事，心里踏实得多了!“这桩”大事“指的是什么大事”,明确：是指自己为巴金兴办的现代文学馆做了一件实实在在的事情。,6、第一段中写冯骥才说：“巴金这个人这句话，说得好，只有老太太能够说得出。”为什么“巴金这个人”只有老太太能够说得出？,明确：因为只有冰心对巴金有着深入地了解，知道巴金这个人有着无比丰富的内容，是说不 尽写 不尽的；也只有冰心和巴金有着特殊的友谊，才能用这样亲切自白而又随便的语调说话。,人生得一知己足矣第1、2段,7、第二段作者为什么要特别强调巴金在1986年说不再任各种荣誉和名誉职务的话？这样写有什么作用？,明确：这是运用的反衬手法。用巴金违背自己的说话，突出他聘任冰心研究会会长的不同寻常。作用是更加突出了巴金与冰心的不同寻常的友谊。,8.冰心欣赏巴金的什么？巴金欣赏冰心的什么？,冰心和巴金：淡交如水，金坚冰洁,1989年冰心过九十岁生日，巴老从上海打电话委托吴泰昌买90朵玫瑰花组成一个花篮代他送给冰心,巴金与冰心是莫逆之交，冰心称巴金是“一位最可爱可佩的作家”。,冰心与巴金：“金坚冰洁”的友情,巴金这样评冰心：“她的头脑比好些年轻人的更清醒，她的思想更敏锐。对祖国和人民她有更深的爱。” “想到有您这样一个人存在，我感觉到有一股巨大的力量在拉着我向前。” 冰心这样评巴金：“他是一个爱人类，爱国家，爱人民，一生追求光明的人，不是为写作而写作的作家。” “他的可佩就是他为人的真诚”,巴金这个人,冰心的“巴金这个人”这句话包含很多东西。请你根据课文内容，说说巴金是一个怎样的人？,研读课文并思考：,巴金是一个勤奋、认真、敢说真话、大公无私、人品文品俱佳的现当代文学大师。,（1）从冰心的片言只语中勾勒巴金轮廓：辛苦、勤奋、认真（一辈子），（为人）讲真话。 （2）从巴金行为片段：不拿工资；不报销飞机费；倡导建现代文学馆，并带头捐款；担任冰心研究会会长。 （3）从结尾处引用冰心的评价看：纯真、坦诚、大公无私。,他是当代中国活得最痛苦的老人！复旦大学教授、巴金研究专家陈思和几年前说：这个社会正在逐渐走向开放，人人都有权利追求事业成功、财富增长、名利双收但惟独巴金，还在一字一句地写他的忏悔录。他沉浸在噩梦般的恐怖之中，把自己作为箭垛，一鞭一条血痕地解剖自己、指责自己，提醒人们不要忘记20年前的民族劫难。这种对世人的爱心与对自己的苛刻情绪近似宗教信仰，可是在所谓“后现代型”的社会里，却变得那么不合时宜。人们在仪式上保持了对老人的尊重，但他的警告却被视为一种杞人之忧。,“可惜现在的青年不再看巴金的书了！”许多老一代对当代中国青年远离巴金的作品深感惋惜，“一个时代逝去了！” 但巴金晚年留给了中华民族另一座令人仰目的高峰，那就是他在中国思想史或者文艺史上说也说不尽的随想录。,作家李辉在巴金百年诞辰前写道：“他在晚年一再强调的说真话，对于他，是道德人格的最基本、也是最重要的准则。当我们稍稍回顾一下反胡风、反右、文革时的历史，就不难看出，道德往往是决定知识分子乃至所有人作出各种表现的至关重要的因素。巴金以他的体验，以他的整个人格，向人们昭示着：注重道德的冶炼，真诚地做人，少一些良心自责，与创作出优秀作品同样重要，甚至更为重要。因此，他认为，作家以及每一个人，首先得做一个真诚的人。”,他现在不能说，不能写，赖鼻饲维持生命。他特别痛苦，思维清晰而不能与人交流，求死又不能。他多次向身边人表示“我是在为你们活着”。但他活着，多少人就会感到温暖。正像20世纪90年代编辑了巴金全集和巴金译文全集的著名编辑家王仰晨说的，“即使他已丧失了生活的基本能力，但只要他仍和我们在同一个星球上呼吸，我们就会感到踏实，感到精神上有了支柱”。 巴金有两个梦想。他多次给不同时期的中央领导写信，终于促成了中国现代文学馆世界上最现代化、最宏丽的文学纪念馆的建成。他的另一个梦想还没实现，那就是建立“文革”博物馆。,2003年感动中国十大人物之一,巴金：以真诚感动中国 穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。,品标题，悟文意,“好好休息，尽情享受” 淡交如水，大道若弦 “人生得一知己足矣”,文章以这三句话作文章内容领起，穿插了许多冰心和巴金交往的片段，从而给读者展示两位文学巨匠的纯真友情。,本文运用了三个小标题来结构全文，假如把这三个小标题都去掉，你会如何整合本文的三个部分？将你修改后的文章与课文比较一下，看看表达效果有什么不同？,以小标题的形式组织文章是现在较为流行的一种文章结构形式，它的好处是一目了然，层次感非常强。但也有缺点，文章的整体性被削弱，同时标题的拟定是一个难题，标题拟不好反倒影响文章的表达效果。,谈谈自己从冰心与巴金的友谊中悟出了什么?,冰心、巴金，一个住在北京，一个住在上海，但两颗正直、智慧的心灵在相互碰撞中所产生的默契，这种默契，体现了人类最珍贵的友谊。 古人也说：君子之交淡如水。他们的友谊是真正的君子之交，像雨后的碧荷，又像清晨的露珠，是纯洁的，超脱的。,友情篇,有人说：“朋友如风，会在炎热的时候给你送上缕缕清凉；朋友如火，会在寒冷的时候给你带来阵阵暖意；朋友如秤，能够称出一个人良心的重量” 你认为呢？谈谈你对友情的理解。,拓展讨论1,我们应该怎样交朋友？,拓展讨论2,有些人为朋友两肋插刀，赴汤蹈火在所不辞；有些人在帮助朋友时，却又权衡得失；有的人却以物质作为衡量朋友的标准；有的人交的是酒肉朋友；有的人喜欢交义气朋友，等等。你是如何评价这些现象的呢？男女之间存在着友情吗？,如此朋友,与势交者，势倾则绝；与利交者，利穷则散。,1.收集关于友谊的故事 2.收集关于古代表现友谊的诗歌 3.收集关于表现友情的名言警句 4.回忆你与好朋友之间的感人的友情故事,收集资料,一.讲述你知道的关于友谊的故事,1.马克思与恩格斯之间的革命友谊， “超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。,2.管鲍之交 ,千古流传,3.桃园三结义,4.歌德、席勒,5.鲁迅、瞿秋白,6.唐代的白居易、元稹是交往很深的朋友，有着共同的政治观念和文学创作理念，在长期的逆境中患难与共、亲密无间。有一次,元稹收到白居易的来信，未开封就热泪盈眶、泪流满面，可见交往之深。 7.柳宗元、刘禹锡是一对挚友。刘禹锡的母亲去世,他护灵返家途中，忽得到好友柳宗元去世，悲痛欲绝之际,停放好母 亲的灵柩,就赶去未柳宗元料理后事,并收养了柳的一个儿子。,8.高山流水,友谊地久天长,春秋时期，俞伯牙擅长于弹奏琴弦，钟子期擅长于听音辨意。有次，伯牙来到泰山（今武汉市汉阳龟山）北面游览时，突然遇到了暴雨，只好滞留在岩石之下，心里寂寞忧伤，便拿出随身带的古琴弹了起来。刚开始，他弹奏了反映连绵大雨的琴曲；接着，他又演奏了山崩似的乐音。恰在此时，樵夫钟子期忍不住在临近的一丛野菊后叫道：“好曲！真是好曲！“原来，在山上砍柴的钟子期也正在附近躲雨，听到伯牙弹琴，不觉心旷神怡，在一旁早已聆听多时了，听到高潮时便情不自禁地发出了由衷的赞赏。,俞伯牙听到赞语，赶紧起身和钟子期打过招呼，便又继续弹了起来。伯牙凝神于高山，赋意在曲调之中，钟子期在一旁听后频频点头：“好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻无比的山啊！“伯牙又沉思于流水，隐情在旋律之外，钟子期听后，又在一旁击掌称绝：“妙啊，浩浩荡荡，就如同江河奔流一样呀！“伯牙每奏一支琴曲，钟子期就能完全听出它的意旨和情趣，这使得伯牙惊喜异常。他放下了琴，叹息着说：“好呵！好呵！您的听音、辨向、明义的功夫实在是太高明了，您所说的跟我心里想的真是完全,一样，我的琴声怎能逃过您的耳朵呢？“ 二人于是结为知音，并约好第二年再相会论琴。可是第二年伯牙来会钟子期时，得知钟子期不久前已经因病去世。俞伯牙痛惜伤感，难以用语言表达，于是就摔破了自己从不离身的古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。,二、你能说出一些古代表现友谊的诗歌吗?,1.海内存知己，天涯若比邻。 2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 3.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 4.正是江南好风景，落花时节又逢君。 5.海上生明月，天涯共此时。 6.师以质疑，友以析疑。 此地一为别，孤蓬万里征； 千两黄金易得，知心一个难求；,古诗中的友情,1.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。- 鲁迅 2.最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。- 高尔基 3.人心只能赢得，不能靠人馈赠。- 叶芝 4.欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。- 列宁 5.有了友情，你便有了同类，有了前进的明灯！否则，你只能在人类的荒原上孤独前行。,三.讲述你知道的表现友情的名言警句,6.人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。 培根 7.只有宽广与聪慧的心灵，才能发现友爱之情。 海涅 8.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 庄子 9.“贫穷”是朋友的试金石。 英国谚语 10.只要你告诉我，你交往的是些什么样的人，我就能说出你是什么人。 歌德 11.在世上所有的手法里面，奉承是最巧妙，最狡猾一种。 巴尔扎克,12.人生贵相知，何必金与钱。-李白 13.路遥知马力，日久见人心。 14.友不论多，得一位可胜百人；交不论久，得一日可谕千古。 15.人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。- 林肯 16.人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 -鲁 迅,17.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很政治的严正的朋友。 - 爱因斯坦 18.不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。 - 普 希 金 19.人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 - 马 克 思 20.你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。 -马克思,21嘤其鸣矣，求其友声。相彼鸟矣,犹求友声；矧伊人矣,不求友生？神之听之，终和且平。(诗经伐木) 22子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（论语学而） 23曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”（论语颜渊） 24子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。”（论语颜渊） 25不为同登科，不为同署官，所合在方寸，心源无异端。（白居易）,四.讲述你与好朋友之间有感人的友情故事,写上一句或者几句赞美你的同桌的话，亲手交给他（她）。,五、学会欣赏他人(特别是朋友),体验友情,怎能忘记旧日朋友/心中能不怀想/旧日朋友岂能相忘/友谊地久天长/ 我们曾经终日游荡/在故乡的青山上/我们也曾历尽苦辛/到处奔波流浪/ 我们也曾终日消遥/荡桨在碧波上/但如今却劳燕分飞/远隔大海重洋 我们往日情意相投/让我们紧握手/我们来举杯畅饮/友谊地久天长 友谊万岁/友谊万岁/举杯痛饮/同声歌颂友谊地久天长,拓展讨论3,评估自已的友情状况，向朋友表达自已的情感时，朋友是否可以接受，如果不能接受，原因何在，如何解决？,老师寄语：相识是缘，相知是福，成为挚友是幸，我愿与每一位同学成为好朋友，共同谱写一曲人间至真至纯的友情之歌。一起听歌朋友,珍惜友谊,歌曲朋友,朋友 演唱:周华健,这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中,朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,