七年级历史上学期期中试题 新人教版 (7)

2016年七年级历史上期中试卷（本试卷满分100分，考试时间：60分钟） 姓名： 班级：一、慧眼识金（每题2分，共50分）1.20世纪20年代考古发掘的“震惊世界的”的远古人类头盖骨化石是（ ）A.北京人 B.山顶洞人 C.元谋人 D.大汶口人2.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，根据是在下列遗址中发现了很多保留下来的稻和粟。其相应的地点是：（ ）北京 河姆渡 半坡 大汶口A. B. C. D. 3.人们的生活方式与自然环境是紧密结合的，河姆渡人的生活就是一例。下列图片中哪一项不属于他们的生活。（ ） A. B C. D. 4.下列哪一项不属于半坡原始居民的是（ ）A使用磨制石器 B将麻纺织成麻布 C制作彩陶 D生活在长江流域5.代表着商朝青铜器典型风格的是河南出土的（ ）A.四羊方尊 B.虎耳鼎 C.后母戊鼎 D.毛公鼎6. 西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的（ ） A郡县制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制7.小说封神榜中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度残暴腐朽，这与商朝哪位统治者有关（ ）A、启 B、桀 C、纣王 D、周厉王8.我国有文字记载的历史是下列哪个朝代（ ） A 夏 B商 C西周 D春秋9.我国历史上第一个霸主是（ ）A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.吴王阖闾10.“退避三舍”这一成语和下面哪场战争有关（ ）A.城濮之战 B.桂陵之中 C.马陵之战 D.邲之战11.由战国时期李冰在成都平原修建的水利工程是（ ）A.灵渠 B.白渠 C.都江堰 D.郑国渠12.战国时期促进了社会经济和社会进步，指的是（ ）A.青铜工具广泛使用 B.牛耕的出现 C.铁器和牛耕的推广 D.水排出现13.我国历史上第一个王朝-夏朝建立的时间是（ ）A.约公元前21世纪 B.约公元前16世纪 C.公元前11世纪 D.公元14世纪14.夏商西周的覆灭给后世君主的启示是（ ）A重视教育 B任用贤才，勤政爱民 C加强国防，充实军队 D镇压奴隶15.传说中的被称为“神农”的远古祖先是（ ）A黄帝 B炎帝 C尧 D舜16.我们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是（ ）A甲骨文 B小篆 C隶书 D行书17.孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，就针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。对这句话最准确的认识是（ ）A、以德教化人 B、有教无类 C、因材施教 D、当仁不让于师18.海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为： A、中国人善于想象 B、华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 C、中华民族的锐意进取精神 D、中华民族的团结友爱传统19.齐桓公和晋文公称霸，周天子都派人参加，这说明了( )A.这两个诸侯国得到了小诸侯国的拥护 B.周天子非常尊敬这两个诸侯国的国君C.这两个诸侯国有很高的地位 D.他们的霸主地位得到了周天子的确认20.“知彼知己，百战不殆”这与下列哪位古代军事家有关（ ） A.孙膑 B.孙子 C.苏秦 D.廉颇21.战国时期是战乱纷争的时代，当时处在七雄中最南面的是（ ） A 齐国 B韩国 C楚国 D赵国22. 下列成语表现的是战国时期的战役的是（ ） A围魏救赵 B一鸣惊人 C退避三舍 D卧薪尝胆23.认为难与易、祸与福等可以在一定条件下互相转化的辩证思想家是( ) A孔子 B老子 C孙子 D墨子24.下列诸侯国与其都城连线正确的是（ ） A赵国-大梁 B秦国-咸阳 C 魏国-邯郸 D楚国-临淄25.禹死后，由他的儿子继位称王开启了“家天下”的王位继承制度是（ ） A禅让制 B王位世袭制 C 郡县制 D分封制二、图说历史（共9分）26、看右图，回答下列问题：（1）此人物是谁？（1分）他生活在什么时期？（1分） （2）他创立的什么学派在我国古代长期居于主导地位？（1分） （3）他在思想上有哪些观点？（3分）（4）请写出由他整理编订书名。(3分)三、成竹在胸（共10分）27、请根据下列的朝代尺填写相关内容（每空1分）： 【 夏】-【 A 】-【西周】-【春秋】-【 B 】-【秦朝】(1)请填写字母A、B两处所代表的朝代名称：A代表的朝代是： B代表的朝代是： (2)夏朝是我国历史上的第一个王朝，它的建立标志着_的产生，是由_ _建立的。（3）请写出B时期中后期“七雄”中实力最强的诸侯国是 ，它在公元前260年的_(填战役名称)中大败赵军，使它已具备统一全国的实力。（4）春秋末期，争霸战争主要在南方的_国和越国之间进行，吴王阖闾先成为霸主，后越王_卧薪尝胆，成为春秋时期最后一位霸主。（5）B后期，强大的秦国与六国之间分别使用的策略是连横和_,其中最突出的主张这两种策略的人物是_和苏秦。四、材料阅析（共22分）28、阅读下列材料，回答问题：（12分）材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族也。 材料二：西周时期，周王室把疆域土地划分给诸侯的社会制度.国家土地不完全是周王室的，而是分别由获得封地的诸侯所有。 （1）材料一中华夏族的形成与那两位远古祖先有关？（2分）他们生活在我国的什么地方？（1分）（2）请你简述华夏族的形成过程。（2分）（3）材料二中的“社会制度”指的是什么制度？（1分）周王室把疆域、土地划分给那些人成为诸侯？（2分）（4）当时的主要诸侯国有哪些？这种“社会制度”对西周产生了那些积极影响？（4分）29、阅读下列材料，回答问题：（10分）材料：及秦孝公用商君，坏井田，开阡伯（陌），急耕战之赏。-（东汉）班固汉书.食货志（1）材料中的“商君”指谁？他在秦孝公的支持下那一年进行了变法？（2分）（2） 请你写出他变法的主要内容。（5分）（3）他的变法是成功了还是失败了？为什么？（3分）五、问题探究（共9分）30.战国时期，社会发生着深刻而广泛的变化，各学派也纷纷著书立说，彼此间展开了激烈的辩论，形成了百家争鸣的局面。请按要求回答下列问题。（1）按要求填写下列表中的空格：（4分） 学派 代表人物 核心思想 儒家 施行仁政 墨家 墨子 庄子 “天人合一” 法家 建立中央集权国家，加强军权。（2）选择一个他们积极的思想（可以不是核心思想）在我们现实现实生活中的运用，并说说能起到了怎样的作用。（5分）初一历史期中检测参考答案：一、1-5ABCDC 6-10CCBAA 11-15CCABB 16-20ACBDB 21-25CABBB 二、（1）孔子 春秋 （2）儒家 （3）提出“仁”的学说，重视“礼”和道德的教化作用，主张以德治国 （4）诗书春秋 三、（1）A商 B战国 （2）、国家 启 （3）秦国 长平之战 （4）吴 勾践（5）合纵 张仪四、28、（1）炎帝 黄帝 黄河流域 （2）炎帝部落和黄帝部落形成炎黄联盟，联合打败蚩尤后，进一步发展壮大，经过长期发展形成华夏族。（3）分封制 子弟、亲属、功臣、臣服的旧部首领 （4）齐鲁燕晋宋（写出四个可得2分）捍卫着周王朝的安宁，有效地管理和开发所辖地区，巩固了统治。（2分） 29、（1）商鞅 公元前356年 （2）改革土地制度。废除土地国有制，承认私人土地所有权 重农抑商 奖励军功 迁都咸阳，推行县制 严明法令（3） 成功了。 因为通过这次变法，旧制度废除，新制度建立，国家富强，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础。五、1、填表依次为：孟子 “兼爱”、“非攻” 道家 韩非 2、如：墨子的兼爱非攻思想的运用。当今提倡建立和谐社会，提倡人民团结友爱、互相尊重，反对战争。就体现了墨子兼爱非攻的思想。这样才能使社会安定，国家得到更好地发展，人民生活安定富裕等。（言之成理即可）