七年级历史上学期期中试题 华东师大版

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 密试 场座位号姓 名班 级学 号封| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |汉中市实验中学20162017学年第一学期七年级历史期中考试答题（分值100分 时间60分钟） 出卷人、校卷人： 第I卷（单选题 共40分）一、单选题（每小题2分，共40分）1、以下关于半坡人和河姆渡人的表述，不正确的是（ ）A.半坡聚落位于黄河流域，河姆渡聚落位于长江流域B.半坡居民的房屋样式为半地穴式结构，河姆渡居民的房屋样式为干栏式结构C.半坡居民主要种植水稻，河姆渡居民主要种植粟D.半坡居民和河姆渡居民都普遍使用磨制石器2、我国原始社会结束的标志是（ ）A.贫富分化的出现 B.夏朝的建立C.禹成为部落联盟的首领 D.私有制的产生3、周武王联合其他部落打败商朝军队是在（ ）A.牧野 B.赤壁 C.镐京 D.阳城4、公元前21世纪比公元前16世纪（ ）A.早50年 B.早500年 C.晚50年 D.晚5005、古代中国，朝代更替，江山改名换姓，是常有的事。下列历史事件中，导致朝代更替的是（ ） A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.周平王迁都 D.国人暴动6、左传中“天有十日，人有十等固王臣公（诸侯），公臣大夫，大夫臣士，”反映的制度是（ ）A.分封制 B.郡县制 C.禅让制 D.王位世袭制7、史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。根据这一制度，选出下列属于西周时期诸侯对周王的义务有（ ） 交纳贡品 交纳田租 朝觐、服役 服从命令A. B. C. D.8、自古以来，中国人就有祭祖的习俗，有助于形成这种认祖归宗情结的是（ ）A.分封制 B.宗法制 C.禅让制 D.科举制9、下列事物出现的先后顺序是（ ）青铜器 陶器 石器 铁器A. B. C. D. 10、我国的文字是由什么逐渐演变而来的（ ）A.动物图案 B.刻画符号 C.图腾崇拜 D.天体形状11、假如你回到春秋时期，你无法看到的情景是（ ）A.可以在中原地区用空首布购买到漆器B.去秦国参观学习最先进的水利工程设施都江堰C.诸侯国不再把土地分封给大夫，而是设置县、郡D.-些贵族和奴隶主拥有大量私田，转化为地主12、2013年在湖南汨罗市发掘的战国古墓群中出土了一把青铜剑，历经2000多年后仍然闪闪发光，锋利如新。同时出土的还有大量其他青铜器、玉器、陶器等。据此做出的推断可能有误的是（ ）A.战国时期存在物品陪葬的习俗 B.战国时期的青铜剑制造技术非常高超C.当时在大量使用青铜器 D.当时尚未出现铁器13、下列成语出自城濮之战的是（ ）A.卧薪尝胆 B.围魏救赵 C.退避三舍 D.纸上谈兵14、观察战国形势图)，图中B处是（ ）A.秦国 B.楚国 C.燕国 D.齐国15、战国初期，分晋的三家是（ ）A.齐、楚、燕 B.韩、赵、魏C.赵、魏、秦 D.燕、韩、赵16、据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（ ）A.诸侯国割据混战日益扩大 B.人民遭受的灾难更重 C.封建制度正逐步确立 D.历史向统一的方向发展17、战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ）A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛18、商鞅变法中对后世地方行政设置影响最为深远的改革措施是（ ）A.奖励耕战 B.承认土地私有C.废除旧贵族特权 D.建立县制19、人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这个成语故事，想一想它最能体现哪一学派的思想主张？（ ）A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家20、在一次记者会上，温家宝总理回答记者关于物价上涨的问题时说，“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”温总理所引句体现了百家争鸣时期哪一派别的主张（ ）A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家第卷（非选择题 共60分）二、非选择题（共60分）21、观察下面两幅著名的青铜器代表作品，回答问题。（12分）请回答：（1） 我国青铜文化最灿烂的时期是哪个朝代？（2分）（2）请按顺序写出图A和图B青铜器的名称。（6分）（3）根据课本所学知识，回顾这一时期还有什么重要的文明成果？它的地位如何？（4分）22、阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一：齐国地近渤海，拥有山海渔盐之利的优越条件。材料二：当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。请回答：（1）两则材料中的人物是春秋时期的第一个霸主，他是谁？（2分）（2）依据材料一、二，归纳出他能首先称霸的原因。（4分）（3）结合所学知识，分析春秋战国时期长期战争的影响有哪些？（4分）（4）从春秋到战国，战争性质发生了什么变化？这说明出现了什么趋势？（4分）23、阅读下列材料，回答问题。（19分）材料一：商鞅说：“治世不一道，便国不法古。故商汤不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而巡礼者不足多。”材料二：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有标志、疆界。向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。材料三：（新法）“行五年，秦人富强”“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。史记商君列传请回答：（1）材料一体现了商鞅的什么精神？商鞅代表哪个阶级的利益？（4分）（2）材料二反映的是商鞅变法中的哪两项措施？（4分）（3）结合材料三和所学知识，说说商鞅变法有何影响？（4分）（4）商鞅最后被车裂而死。你认为商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？（3分）（5）根据材料四，分析导致商君悲惨结局的原因。你能从中得到哪些启示？（4分）24、阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一：他在世界百位名人录中名列前十位，是我国伟大的思想家、教育家。他创立的学派曾是“百家争鸣”中著名的学派之一；他的思想在战国时得到了发展，西汉时成为封建统治的正统思想，后世尊其为“圣人”。材料二：在他以前，“学在官府”，只有贵族子弟有权受教育，在他的时代，开始创办私学，广招门徒，希望通过兴办教育来培养“贤才”和官吏，他的弟子三千，有来自贵族阶层的，也有很多是来自平民家庭。请回答：（1）通过以上两则材料，你能说出他是谁吗？他是什么时期的人？（4分）（2）他创立了哪一学派？其言论收录在哪本书中？（4分）（3）他思想的核心是什么？（4分）（4）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（3分）| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 密试 场座位号姓 名班 级学 号封| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |汉中市实验中学20162017学年第一学期七年级历史期中考试答题卡一、单选题（每小题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、非选择题（共60分）21、观察下面两幅著名的青铜器代表作品，回答问题。（12分）（1） 我国青铜文化最灿烂的时期是哪个朝代？（2分）（2）请按顺序写出图A和图B青铜器的名称。（6分）（3）根据课本所学知识，回顾这一时期还有什么重要的文明成果？它的地位如何？（4分）22、阅读下列材料，回答问题。（14分）（1）两则材料中的人物是春秋时期的第一个霸主，他是谁？（2分）（2）依据材料一、二，归纳出他能首先称霸的原因。（4分）（3）结合所学知识，分析春秋战国时期长期战争的影响有哪些？（4分）（4）从春秋到战国，战争性质发生了什么变化？这说明出现了什么趋势？（4分）23、阅读下列材料，回答问题。（19分）（1）材料一体现了商鞅的什么精神？商鞅代表哪个阶级的利益？（4分）（2）材料二反映的是商鞅变法中的哪两项措施？（4分）（3）结合材料三和所学知识，说说商鞅变法有何影响？（4分）（4）商鞅最后被车裂而死。你认为商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？（3分）（5）根据材料四，分析导致商君悲惨结局的原因。你能从中得到哪些启示？（4分）24、阅读下列材料，回答问题。（15分）（1）通过以上两则材料，你能说出他是谁吗？他是什么时期的人？（4分）（2）他创立了哪一学派？其言论收录在哪本书中？（4分）（3）他思想的核心是什么？（4分）（4）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（3分）汉中市实验中学20162017学年第一学期七年级历史期中考试参考答案一、单选题（每小题2分，共40分）题号12345678910答案CBAB BABBCB题号11121314151617181920答案BDCBBDDDBA二、非选择题（共60分）21、（12分）（1） 商朝。 （2） 图A：四羊方尊 ；图B：司母戊鼎。（3）甲骨文；它是目前已知的最早的汉字。22、（14分）（1）齐桓公。（2）齐国有渔盐之利，任用管仲进行改革，使齐国富强。（3）积极：加快了统一的步伐，促进了社会生产力的进步； 消极：给人民带来深重的苦难。（4）从争霸到兼并；从分裂到统一。23、（19分）（1）创新精神（不墨守成规、不守旧、敢作敢为、与时俱进等）。地主阶级。（2）建立县制，由国君直接派官吏治理。国家承认土地私有。（3）经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，成为战国后期最富强的封建国家。（4）成功了。因为变法目的已经达到。（5）原因：守旧贵族的反对；秦孝公死后失去政治支柱。启示：任何改革都不是一帆风顺的，我们要有不怕困难牺牲的精神，锐意进取；改革的过程要注意权衡各方面利益；改革要有坚强的后盾。（言之成理即可）24、（15分）（1）孔子；春秋时期。（2）儒家学派；论语。（3） 提倡“仁”和“礼”。（4）“因材施教”； “温故而知新”；“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知”；“三人行，必有我师焉”等。