基因对性状的控制.ppt

【典例2】（2009江苏高考）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。,（1）完成过程需要_等物质从细胞质进入细胞核。（2）从图中分析，核糖体的分布场所有_。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程、，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由_中的基因指导合成。（4）用鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测鹅膏蕈碱抑制的过程是_（填序号），线粒体功能_（填“会”或“不会”）受到影响。,(1)ATP、核糖核苷酸、酶(2)细胞质基质和线粒体(3）核DNA(细胞核)(4）会,基因对性状的控制,第2节,探究一、生物体内遗传信息的流动,提出者：克里克,中心法则内容,遗传信息的传递规律（流动方向）,中心法则图解,DNADNA即DNA的复制DNARNA蛋白质即遗传信息的表达（转录和翻译）,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,复制,中心法则,动动手：根据DNA复制、基因指导蛋白质合成过程，画出一张遗传信息的传递方向图,思考,阅读,请同学们阅读课本P69资料分析,通过以上三个资料,你认为中心法则应该如何修改?,探究一、生物体内遗传信息的流动,资料一：1965年，RNA病毒中有RNA复制酶,资料二：1970年，致癌的RNA病毒中有逆转录酶,资料三：1982年,疯牛病,RNA自我复制,RNA合成DNA(逆转录),遗传信息也有可能从蛋白质流向蛋白质,中心法则可以修改如下,用实线表示确信无疑的结论,用虚线表示可能正确的结论,修正,探究一、生物体内遗传信息的流动,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,逆转录,复制,复制,在克里克提出的中心法则基础上，后人补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径，完善了中心法则，体现了科学的发展是无止境的,如图所示，在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基。四个试管内都有产物生成，请回答：,(1)a、d两试管内的产物是相同的，但a试管内模拟的是_过程；d试管内模拟的是_过程。(2)b、c两试管内的产物都是_，但b试管内模拟的是_过程；c试管内模拟的是_过程；b试管的产物中最多含有_个碱基，有_个密码子。(3)d试管中加入的酶比a试管中加入的酶多_。,答案(1)DNA复制逆转录(2)RNA转录RNA复制3010(3)逆转录酶,据图回答：1.在人体内发生的过程有哪些？2.具有碱基互补配对的过程有哪些？,揭示生物体内遗传信息一般规律的是A、基因的遗传规律B、碱基互补配对原则C、中心法则D、自然选择学说,C,答案,编码淀粉分支酶的基因正常,淀粉分支酶正常合成,淀粉含量升高,淀粉含量高有效保水而圆,蔗糖淀粉,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,从基因角度分析豌豆的圆粒与皱粒,实例1,编码淀粉分支酶的基因异常,淀粉分支酶不能合成,蔗糖含量升高味道甜,淀粉含量低失水而皱缩,控制酪氨酸酶的基因异常,酪氨酸酶不能正常合成,酪氨酸不能正常转化为黑色素,缺乏黑色素表现为白化病,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,白化病患者,实例2,说出白化病发生的直接原因和根本原因,直接原因,根本原因,从上述两个实例中我们大家能总结出什么样的共同点呢?,结论,间接控制,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,问题,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,基因,结构蛋白,细胞结构,生物性状,酶或激素,细胞代谢,生物性状,蛋白质,直接作用,间接作用,总之：a.生物性状主要是由体现b.蛋白质的合成又受的控制所以：生物的性状是由控制的,小结,通过以上的四个例子我们可以看出基因控制与生物的性状主要有以下两个途径,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气氧化变黑，下图表示人体与之相关的系列生化过程,（1）上述事实说明：一些基因是通过控制的合成来控制过程，从而控制生物的性状的（2）蛋白质在细胞质内合成，简要指出酶B在皮肤细胞内合成的主要步骤（3）白化病人不能合成黑色素，其根本原因是（4）由图可见，若控制酶A合成的基因发生了变异，会引起多个性状改变；黑尿症与图中几个基因都有代谢关系，这说明,（1）酶代谢（2）转录和翻译（3）缺少控制酶B合成的基因（4）一个基因可能控制多个性状，一个性状可能受多个基因控制,下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是()A基因能够通过控制蛋白质合成直接控制性状表现B基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物性状C人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的D人镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的答案下列关于囊性纤维病的叙述不正确的是()A囊性纤维病是基因通过控制蛋白质合成直接控制的B囊性纤维病的根本原因是编码CFTR蛋白的基因有3个碱基缺失C囊性纤维病CFTR蛋白比正常人的CFTR蛋白缺少一个氨基酸D囊性纤维病人的CFTR蛋白中一个正常的组氨酸被缬氨酸取代答案,D,D,阅读课本70页第二、三段内容,阅读,思考1,基因与性状是不是简单的线性关系？,基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错踪复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,一种生物性状由一个基因决定的；也有一种生物性状是由多个基因决定的，如人的身高等,思考2,生物性状除了受基因控制外，还受哪些因素的影响？,环境,基因型相同，表现型是否一定相同？,不是,表现型相同，基因型是否一定相同？,不是,表现型=,基因型+外界环境,某种细菌体内某氨基酸(X)的生物合成途径如图：这种细菌的野生型能在基本培养基(满足野生型细菌生长的简单培养基)上生长，而由该种细菌野生型得到的两种突变型(甲、乙)都不能在基本培养基上生长；在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的X，甲能积累中间产物1，而乙不能积累。请回答：(1)根据上述资料可推论：甲中酶_的功能丧失；乙中酶_的功能丧失，甲和乙中酶_的功能都正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的_(同一、不同)菌体中的不同_发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的X来生产中间产物1，则应选用_(野生型、甲、乙)。(2)将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落，再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落，其原因是_。(3)在发酵过程中，菌体中X含量过高时，其合成速率下降。若要保持其合成速率，可采取的措施是改变菌体细胞膜的_，使X排出菌体外。,(1)bac不同基因甲(2)甲产生的中间产物1供给乙，使乙能够合成X，保证自身生长产生菌落(答案合理即可)(3)通透性,_和_中的基因称为细胞质基因。,线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这些疾病多与脑部和肌肉有关。,这些疾病有什么特点？为什么？,受精过程中,受精卵的细胞质几乎全部来自母亲的卵细胞,线粒体,叶绿体,细胞质基因,细胞质遗传_孟德尔的遗传规律，,不符合,母本,功能：能进行半自我复制，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，但受细胞核基因的控制。,母系遗传：后代只表现出的性状。,（2008江苏卷10）叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是（）A叶绿体DNA能够转录B叶绿体DNA是遗传物质C叶绿体内存在核糖体D叶绿体功能不受细胞核调控答案：,D,解析：蛋白质合成的过程分为转录和翻译，根据题意可知，在叶绿体中DNA能够转录，DNA是遗传物质，而蛋白质合成的场所是核糖体，因此可以推测叶绿体中存在核糖体，但是叶绿体作为细胞器之一，其功能要受到细胞核的调控。,1、判断基因在细胞质还是在细胞核,【例1】玉米为单性花且雌雄同株，绿茎和紫茎为一对相对性状，现以纯种绿茎和纯种紫茎为材料，设计实验探究控制绿茎和紫茎这对相对性状的基因位于细胞质还是位于细胞核的染色体上，请写出实验思路，并推测预期结果及相应的结论。,实验思路：将纯种绿茎和纯种紫茎玉米作为亲本，雌雄花序分别套袋，然后相互授粉进行杂交（或做一个正交、反交实验，正交：绿茎紫茎，反交：紫茎绿茎），获得F1种子，第二年分别种植两个杂交组合的F1种子，然后观察并记录F1植株茎的颜色。预期结果和结论：如果两组杂交后代的性状相同，均为绿茎或紫茎，则说明控制这对相对性状的基因位于细胞核的染色体上（同时也可得出这对基因的显隐性）如果两组杂交后代的性状不同，正交后代为绿茎，反交后代为紫茎（或均和母本相同），则说明控制这对相对性状的基因位于细胞质。,【例2】实验室有三个不同的纯种果蝇突变品系a、b、c，均由某纯种野生型果蝇突变而来。现以这些未交配过的果蝇为材料，设计实验探究突变基因a、b、c位于细胞质还是位于细胞核的染色体上，请写出实验思路，并推测预期结果及相应的结论。,实验思路：分别用突变型a、b、c和野生型果蝇做一个正交、反交实验，然后观察和记录子代果蝇的性状表现。见下表：,预期结果和结论：如果正交和反交的子代性状相同，均为野生型或突变型，则说明控制这对相对性状的基因位于细胞核的常染色体上（同时也可得出这对基因的显隐性）如果正交和反交的子代性状不同，正交后代为野生型，反交后代为突变型（或均和母本相同），则说明控制这对相对性状的基因位于细胞质。如果正交和反交的子代性状不同，一个杂交组合后代雌雄个体性状表现相同，均为野生型或突变型，另一个杂交组合后代雌雄个体性状表现不同，雌性表现一个性状，雄性表现为另一个性状，则说明控制这对相对性状的基因位于细胞核的X染色体上（同时也可得出这对基因的显隐性，第一个杂交组合的子代或第二个杂交组合的雌性子代的性状即为显性性状）。,（1）对于无性别区分的生物，它的结果预期和结论有两种情况：如果正交和反交的子代表现为一种性状，则为细胞核遗传；如果正交和反交的子代表现的是母本性状，则为细胞质遗传。（2）对于有性别区分的生物，它的结果预期和结论有三种情况：如果正交和反交的子代表现为一种性状，则为细胞核遗传中的常染色体遗传；如果正交和反交的子代表现不同，但都为母本性状，则为细胞质遗传；如果正交和反交的子代表现不同，但一个杂交组合的后代雌雄个体表现相同性状，另一个杂交组合的后代雌雄个体性状表现不同，雌性表现一个性状（为显性性状），雄性表现为另一个性状（为隐性性状），则为细胞核遗传中的伴X染色体遗传。,小结：解题方法：常采用正交和反交的方法。然后，用假设法作出假设推出相应的实验结果（预期）。最后，按照：“如果+实验预期，则说明+实验结论”的格式来组织答案。,3、黑种人与白种人肤色不同的根本原因是他们所生活的环境不同他们的与肤色有关的基因不同他们的与肤色有关的蛋白质不同他们的与肤色有关的不同,操练一下,4.下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，其中不正确的是A、一个性状受一个基因的控制B、蛋白质的结构可以直接影响性状C、蛋白质的合成受基因的控制D、蛋白质的功能之一是可以体现性状,5、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长，发现微生物内有大量的M和L，但没有Z，试问基因突变影响到哪种酶（）,A、E酶B、B酶C、C酶D、A酶和D酶,C,6、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是A一种性状只能由一种基因控制B基因在控制生物体的性状上是互不干扰的C每种性状都是由两个基因控制的D基因之间存在着相互作用,第二节基因对性状的控制,小结：,一、中心法则的提出及其发展,二、基因、蛋白质和性状的关系,四、基因型和表现型的关系,三、生物性状是由多个基因控制的,五、细胞质基因,DNA,转录,复制,逆转录,RNA,蛋白质,翻译,RNA复制,基因,酶或激素,结构蛋白,细胞代谢,细胞结构,生物性状,生物性状,