发展中国家与发展经济学.ppt

第一章发展中国家与发展经济学,引子阿布的故事,源自于1983年BestyHartman和JamesBoyce平静的暴力一书。两个经济学家于1975年关于农业国孟加拉国的年度半新闻形式的报告。这是在孟加拉国历史上最艰难的日子，那以后情况就好多了。这是一个农家的故事。,引子阿布的故事,首次拜访：Abu病了。在最近的三个星期内他一直不能工作。他的孩子都处在饥饿状态。他最大的女儿，尽管还是个孩子，却是家里唯一的经济来源。她每天靠舂米得到1/4千克的稻米。请医生需要Rs.100(6美元左右)，Abu无力支付。,引子阿布的故事,过去的境况：Abu曾经有足够的土地来过活，但因为需要钱来医治他生病的母亲，所以他卖掉了一些地。但他的母亲仍然去世了。他们有许多孩子，而他们所有的土地已经不再能足够养活家里的每一个人。此时他们没有食物，就借高利贷，这侵蚀了他们的未来收入。Abu开始为地主干活，每天得到一顿饭和1.25千克的稻米。他可以做佃农租种并且获得他收成的一半，但当他在收割后得到它们的时候，他已经饿死了。而且，雇佣一个收割队每天要花费两个计时工。他不得不抵押更多的土地给他的地主。,引子阿布的故事,未来的情境：在首次拜访时他们还很乐观。Abu四年前种了一棵木菠萝树。两年后，这棵树将会结果，卖出果实可以赚大钱。第二次拜访：Abu已经卖了土地来请医生。他的妻子没有工作，在歉收的季节他不能找到工作，所以他们正在挨饿。Abu砍了木菠萝树，并把木材卖得了25塔卡。这棵树还未来得及结果。,1.1发展中国家的产生与分化：历史的简要回顾,一、发展中国家的产生与国家分类1.发展中国家的独立20世纪初和中叶，亚洲、非洲和拉丁美洲的殖民地和附属国纷纷独立，并选择不同道路谋求经济的快速发展，这些国家被称为发展中国家（DevelopingCountries），或者欠发达国家（LessDevelopedCountries，LDCs），或者第三世界国家ThirdWorld。之所以普遍的被称为发展中国家，主要是指其产生的历史背景相同。相对于发达国家或较发达国家来说的不发达国家或欠发达国家。全球发展中国家共有160多个，占世界人口约3/4以上。,1.1发展中国家的产生与分化：历史的简要回顾,2.国家的分类（1）传统意义上的国家分类三个世界的划分第一世界，是经济合作与发展组织（OECD），西欧、北美和太平洋沿岸的工业国。如美国、英国、加拿大、日本、德国、澳大利亚、法国等。第二世界，是苏联和东欧的前中央计划经济国家。第三世界，包括非洲国家、大部分亚洲国家、拉美国家。如中国、印度尼西亚、印度、伊朗、南非、埃及等。,1.1发展中国家的产生与分化：历史的简要回顾,按照地理位置分类南方国家。指纬度上处于南方的国家，主要是发展中国家，即上述的第三世界国家。他们普遍的经济不发达，生活贫穷，文化落后。北方国家。指纬度上处于北方的国家，包括上述的第一和第二世界国家。他们经济比较发达，很多已经实现了现代化，生活水平高，文明程度先进。,1.1发展中国家的产生与分化：历史的简要回顾,按照发展程度分类发达国家。指经济很发达，社会文明程度很高的国家，都实现了工业化和现代化。发达国家，是其他国家实现现代化的目标模式。发达国家主要是一些西方国家，最为典型的成功者是美国。发展中国家。指经济落后，社会文明程度低，正处于工业化和现代化的发展进程中的国家。少数发展中国家已经基本实现了工业化，但是经济结构和社会文明程度还有待于进一步的发展。大多数发展中国家，正在现代化进程中；还有不少发展中国家，还处于相对蒙昧的农业文明阶段。,（2）按收入分类按2007年美元汇率折算收入,1.1发展中国家的产生与分化：历史的简要回顾,按照购买力平价折算收入分。根据世界银行的数据，按照1992年美元不变价，计算的购买力平价人均收入水平标准如下。低收入国家，年人均收入低于2000美元。如印度、蒙古、毛里求斯等国。生活条件最差、最滞后、但最有潜力。中低收入国家，年人均收入20005000美元。如中国、巴基斯坦、喀麦隆、菲律宾、印度尼西亚、埃及等国家。生活条件较好，已建立起一些基本的生活设施。中高收入，年人均收入500010000美元。如巴西、匈牙利、墨西哥、阿根廷、马来西亚、韩国等国家，基本实现现代化，收入较高，生活条件较好。高收入国家，年人均收入10000美元以上。如美国、日本、英国、德国、法国、沙特阿拉伯等国家。注意：高收入国家一定是发达国家吗？,1.1发展中国家的产生与分化：历史的简要回顾,二、发展中国家的发展分化1、发展中国家的发展分化发展中国家的发展是不均衡的，有些发展中国家发展较快，有些则比较缓慢。实现工业化的国家或新兴工业化国家，如新加坡、韩国等。工业化进程中的国家，如中国、菲律宾、印度尼西亚、秘鲁等。开始进入工业化的国家，如印度、洪都拉斯等。落后的农业国，如朝鲜、蒙古、阿富汗等。,1.1发展中国家的产生与分化：历史的简要回顾,2、发展中国家发展分化的原因多种多样历史、殖民背景和不同社会制度选择。有些国家选择了社会主义制度，如中国、越南、朝鲜、古巴等国。有些国家选择了资本主义制度，如印度、巴基斯坦、菲律宾等国。原因：主要由于当时的国内外政治背景很多是人民自主选择的结果，如中国。也有是国外势力影响的结果，如韩国与朝鲜。不同客观自然条件,1.1发展中国家的产生与分化：历史的简要回顾,各不相同的自然资源条件、地理位置条件，如有些国家在沿海，有些国家在内陆。有些国家的自然条件比较优越，如印度、菲律宾、埃及、阿根廷等国；有些国家的自然条件比较差，如蒙古、尼泊尔等。沿海地区的发展中国家容易实行外向型经济，内陆地区的国家则多封闭和落后。不同发展思路。发展中国家选择了不同的发展思路：有些国家对于西方发达国家比较依赖，如韩国、新加坡、科威特等国家。有些国家独立发展，如中国、古巴等国家。宗教状况与民族构成,1.1发展中国家的产生与分化：历史的简要回顾,国有经济与私有经济的比重和公民社会国家的大小（面积、人口和收入水平）,1.2现在的发展中国家与早年发达国家的区别,共有九点主要差异一、物质和人力资源禀赋二、与世界其他国家相比的人均收入和GDP水平三、气候差异四、人口规模及增长五、国际移民的历史作用,1.2现在的发展中国家与早年发达国家的区别,六、国际贸易的利益七、基础科学技术研究与发展能力八、政治和社会制度的稳定性与灵活性九、国内经济制度的效率讨论：发展中国家与发达国家的生活水平是否会趋同？分析现状并解释原因.,1.3发展中国家的主要经济特征,尽管在历史文化、资源条件、生态环境、社会制度、经济结构、政治体制等方面都很不一致，但各国仍有其明显的共同特征。一、生活水平低下最能说明问题的是人均国民总收入。除了少数高收入的石油输出国之外，大多数的发展中国家的平均收入水平低下。能够用以购买的生活资料很少，生活水平低下，不但造成普遍的营养不良，而且教育服务、卫生医疗服务设施缺乏。在大多数发展中国家，婴儿死亡率和平均寿命都不高。,1.3发展中国家的主要经济特征,二、劳动生产率低下劳动力素质不高管理水平低下技术进步缓慢其他因素导致：发展中国家的生产效率低下、总体生产力水平不高。与发达国家相比，同样的资源和资本条件，产出大相径庭，要少得多。这样容易造成资源的浪费和对环境的破坏,1.3发展中国家的主要经济特征,三、人口增长率高，赡养负担重人口出生率-死亡率=人口增长率导致：就业时间不足，成为个人收入低下的一个重要原因。大量劳动力闲置，不能创造社会价值反而成为家庭或者社会的累赘和负担。生活和消费水平低下，文教、卫生条件差，识字率低，人口的质量不高，人均寿命低。,1.3发展中国家的主要经济特征,四、分配不公发展中国家的分配制度大多严重失衡，收入分配向两极分化，富者愈加富裕、穷者愈加贫穷。富裕者穷奢极欲，贫穷者难以为生。朱门酒肉臭，路有冻死骨。,1.3发展中国家的主要经济特征,五、对农业生产和初级产品高度依赖发展中国家的技术落后，只能生产一些低级或初级产品，因此往往过分依赖农业生产和初级产品的出口。技术落后，使得劳动生产率水平低下，机械化、自动化水平不高，难以实现现代化，经济增长速度慢。,1.3发展中国家的主要经济特征,六、社会经济结构不协调（不完全市场和不完全信息）发展中国家，大都患有赶超综合症。为了迅速提升综合国力，促进经济发展，必须加快工业化进程，这样容易导致社会经济呈现二元结构。现代的城市和破败的农村、比较先进的工业和落后的农业形成鲜明的对比。二元结构的主要结果是，发展中国家普遍存在跛脚的社会保障体系，穷人与富人得到不公平的待遇，容易形成阶级对立。七、在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位,1.4发展经济学的产生及其研究对象,一、发展经济学的产生1.发展中国家经济学理论的缺乏二战以后，殖民体系迅速瓦解，发展中国家在政治上取得了独立。但是摆在这些国家面前的迫切问题是：如何发展经济？在发展中国家，政治家多如蚂蚁，经济学家却异常缺乏。相对而言，政治可以独立，经济却无法独立。在一个日益全球化的国际经济背景下，怎样才能发展得更快、追赶上发达国家？由于历史的原因，发展中国家中的绝大多数，在独立前长期受帝国主义压迫和剥削，社会文明极大落后于发达国家。独立后，却面临着既成事实不平等的国际贸易格局，加之各国的人均资源拥有量低，制度安排、社会结构不尽合理，经济发展面临着诸多困难。,1.4发展经济学的产生及其研究对象,西方经济学理论的失落传统的西方经济学理论应用于发展中国家后，往往是失败的，其原因是这些理论的基础是发达的市场经济，而发展中国家大都处于发展的先天不足状态。照搬发达国家的经济理论和模式显然会东施效颦，也被实践证明是无效的。因此，发展中国家迫切需要适合本国国情的经济理论加以指导。2.西方经济学家的兴趣转变西方一些拥有远见卓识的经济学家，逐渐把研究的兴趣转向发展中国家，他们运用经济学基本理论，对发展中国家的经济问题进行深入的研究，不少成为著名的发展经济学家。,1.4发展经济学的产生及其研究对象,如同萨谬尔森所说的“为了良心，我们必须提供援助”。但是西方发展经济学家们研究发展中国家的经济问题，并不是完全为了良心？那些明智的西方经济学家，认识到世界经济的发展离不开地球上所有的民族和国家。汉森认为，一个贫困世界中的富国没有任何规避之道。萨谬尔森也承认，人并不是一声不响的等死。,1.4发展经济学的产生及其研究对象,担心与恐惧发展中国家已经成为世界经济持续繁荣的潜在隐忧，发展中国家的贫困迟早会成为全球经济发展的障碍，没有世界各国的共同繁荣，仅仅几个发达国家是无法实现经济的持续增长的。,1.4发展经济学的产生及其研究对象,比如，全球范围内的环境问题越来越突出，资源枯竭、贫困使得发展中国家的民族矛盾和国家矛盾不断升级，战争和地区冲突接连不断，每一次地区冲突都有可能引发新的世界大战，核战争的威胁时刻存在，这些都使得发达国家心惊肉跳。,1.4发展经济学的产生及其研究对象,施展个人抱负只有不断的研究实践中出现的问题，才会有理论的突破。不少学者穷其毕生精力致力于发展经济学的研究，并因此获得了诺贝尔经济学奖。在本书中会逐渐有所介绍。在这一方面，世界银行也以每年一期报告的形式，即世界银行发展报告，提供了发展中国家和发达国家大量翔实可靠的数据，以供比较分析，在理论上颇多建树，并汇集了众多富有实力的发展经济学家。,1.4发展经济学的产生及其研究对象,3.发展中国家的发展经济学家在广大发展中国家，适应实践需要，不少人通过学习西方的经济理论，并结合本国实际，研究发现了很多经济规律，有关发展中国家如何发展的理论逐渐形成体系。各发展中国家都出现了大批以研究本国宏观经济发展模式和思路为主的经济学家，其中也有不少人因成绩卓著而荣获诺贝尔经济学奖，如出生于印度的阿马蒂亚森（Sen，Amartya）。对于中国发展经济学的教育和研究事业作出突出贡献的学者有张培刚、陶文达、谭崇台等人。,1.4发展经济学的产生及其研究对象,4、发展经济学学科体系的形成大量发展经济学家致力于本国的发展经济学教育事业，不断完善发展经济学理论体系，发展经济学作为一门学科逐渐趋于成熟，并获得了社会的广泛认同。,1.4发展经济学的产生及其研究对象,二、发展经济学的研究对象与内容1、发展经济学的研究对象发展经济学，主要以发展中国家的经济发展为研究对象，是研究发展中国家如何由“贫穷发展为富足、由落后发展为先进”的一门经济科学。研究发展中国家的具体发展过程和条件，为尽快实现经济、社会和体制上的变革制定战略和政策措施。,1.4发展经济学的产生及其研究对象,2、发展经济学的研究内容有关发展中国家特点的描述。现有的发展中国家的国内经济与社会发展的现状、历史背景，与发达国家相比，有哪些具体的特点。经济发展与经济增长的过程、经济发展和增长理论介绍。这方面大量借鉴发达国家成功的经验和理论创新，并加以取舍、运用，以适合发展中国家的具体情况。影响经济发展的内生因素和外部条件等发展要素剖析。如发展中国家的自然资源、资本积累情况，人力资本情况，制度安排，外部经济关系等。宏观调控政策，国际经济政策研究。发展战略和对策研究。,1.5发展经济学的发展与演变,一、发展经济学的理论渊源1、古典经济学（1）亚当.斯密：国富论1776年：主要认为分工导致报酬递增逻辑：经济增长表现在社会财富或国民财富的增长上。取决两个条件专业分工促进劳动生产率提高，人口和资本的增加引起从事生产劳动人数增加。经济增长的方式a)报酬递增：大多数工业b)报酬递减：农业、采矿业报酬递增的三个来源a)工人灵巧性增加，特殊岗位工人技术b)节约转换工序时间c)发明各种机器，节约劳动,1.5发展经济学的发展与演变,国富论，区别了总量生产和人均产量的概念，提出增加一国财富的最好政策就是“自由放任”的经济政策。（2）马尔萨斯：人口原理1798年逻辑：农业报酬递减两个级数人口以几何级数增长，即1、2、4、8、16、32、，粮食以算术级数增长，即1、2、3、4、5、.。结论：增长的马尔萨斯陷阱经济繁荣人口粮食的增长人口的增长人均占有粮食经济人口粮食的增长人口的增长经济繁荣新马尔萨斯把土地数量与质量对经济增长的作用扩展到整个自然资源，提出了增长极限论。后人评价：马尔萨斯没有考虑技术进步的因素,1.5发展经济学的发展与演变,（3）大卫.李嘉图：政治经济学与赋税原理1817年逻辑：增长源于资本积累，资本积累取决于利润再投资，利润最终为零。从资本家与地主之间分配角度，提出资本家占有越多的资本越有利于经济增长。并主张经济上的自由放任。资本积累的扩大是使国民财富增长的根本原因。,1.5发展经济学的发展与演变,由于土地数量有限而质量有异，农业生产的报酬渐减，将会对国民经济增长起约束作用。结论：经济最终处于静止状态，没有增长。（经济增长和资本积累的扩大，利润率有下降趋势；除非技术有所进步，经济增长将逐减，转为停滞，社会进入静止状态）,1.5发展经济学的发展与演变,2、新古典主义经济学研究的重点转向资源的静态配置问题。马歇尔的资本积累思想，熊彼特的创新理论，德国历史学派因地制宜的制定政策发展经济的思想，对经济发展阶段的划分的思想等。,1.5发展经济学的发展与演变,二、发展经济学至今经历的发展阶段。1、50年代初到60年代中期：早期发展阶段。这一阶段特别强调资本积累、工业化和计划化。这一阶段提出了发展经济学的一系列经典理论：罗森斯坦-罗丹的“大推动理论”、纳克斯的“贫困恶性循环论”、平衡增长和不平衡增长理论、刘易斯的“二元经济理论”。主导发展经济学的有三种理论：唯资本理论、唯工业化理论和唯计划化理论。特点：结构主义分析;反对单一经济学；自认为该理论是宏大的理论；内向型发展战略。,1.5发展经济学的发展与演变,2、60年代中期到80年代中期：第二阶段。特点：反思工业化，强调农业的重要性；反思计划化，强调市场机制的重要性；反思内向型发展战略，强调外向型发展战略；反思经济增长的内涵，重新确定发展目标。从宏观分析转向微观分析，从整体研究转向国别研究和部门研究。,1.5发展经济学的发展与演变,3、80年代中后期至今：第三阶段。发展经济学由低谷开始新的发展。出现了新的发展趋势。细分化、实证化、内部各学派的融合。特点：发展的制度因素受到强调；新增长理论骤然兴起；环境与可持续发展问题受到重视。,阅读文献,1、张培刚，新发展经济学，河南人民出版社，1999年版。2、速水佑次郎，发展经济学从贫困到富裕，社会科学文献出版社，2003年版。3、冈纳.缪尔达尔，亚洲的戏剧，首都经济贸易大学出版社，2001年版。4、托达罗，发展经济学，机械工业出版社，2009年版。,思考题,1、简述发展中国家的主要经济特征。2、现在的发展中国家与早年的发达国家有何差异？3、发展经济学的主要研究对象和内容是什么？4、发展经济学的理论渊源有哪些?5、发展经济学的发展经历了哪几个阶段？各阶段有何特点？,