单则材料审题立意.ppt

新材料（单则材料）作文审题立意,教学目标1.了解审题立意的基本方法；2.准确地审题立意。,月考作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）小时候爱吃菠萝。父亲把菠萝买回来后，削皮，切片，再把切片后的菠萝放到清水里浸泡。然而，令我想不通的是，每次父亲都要在浸泡的清水里放入一点盐。盐是咸苦的，而菠萝是甜的，盐是咸苦，不会冲淡菠萝的甜吗？父亲说，盐的苦，不但不会冲淡菠萝的甜，反而会让菠萝显得更甜。因为正是有了盐的咸苦作铺垫，才让我们感到菠萝更甜。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。,挫折的美丽40挫折让我们走向成功45艰苦奋斗，走向成功46苦尽甘来46磨难成就人生47在逆境中成长48阳光总在风雨后50痛并快乐着，高三50,有苦，甜更甜51苦后甜更甜52挫折，让成功更甜52甜甜的白开水54梦想，因为曲折闪亮54苦难后的成功更甜54无苦则无甜54无苦何甜55苦难让生活更甜55甘苦相依（吃莲子）56非经苦痛无以致甜56因为有苦，才会让甜更甜因为有苦，才会让甜更有价值,1.回报的角度。有付出就会有收获。善待他人就是善待自己。那个工人简单的问候，救了他的命。2.习惯的角度。门卫习惯了那位工人每天的问好，而突然有一天没有了这种问候，不习惯了，就有寻找那位工人的结果。好习惯让人受益，自然，辩证地说，坏习惯也让人受伤。,2012年重庆卷一个人被关一个冷库里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫，这不是你的本职工作为何你要解救他？门卫说：因为只有这个人，每天早上和我说，早上好，以及晚上对我说再见，而今天他只对我说了早上好，还没有对我说再见，所以我判断他在冷库里被困了。,提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。,一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。,（1）做人不应该随随便便（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名（虚有其表）,抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。,一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”,成功必须经过艰辛和痛苦成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分,以果溯因法（因果推导法）即由结果去推导原因，分析实质。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。我们如果从这个结果出发，去探究原因，往往可以找出一些实质性的东西。因此，阅读分析材料的因果联系，是行之有效的方法。,一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰，每次都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自演奏了一曲。突然，她听到一个老妇人的赞许声：“拉得真不错！”老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都会连声赞许：“谢谢，拉得真不错！”终于有一天，小女孩的家人发现，小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了，便惊奇地问她有什么名师指点。这时，小女孩才知道，树林中的那位老妇人竟是著名的器乐教授，而她的耳朵也从未聋过。,赞美的力量,材料4：古希腊有一则寓言说，一个青年猎人，他从父辈那儿继承了一张绝世良弓，用它打猎引起了一些人的嫉妒。于是有人对他说：“兄弟，你这张弓看起来多平常啊。应该在上面刻一些花纹啦、人物啦什么的，再涂上一层金粉，光亮亮的，那才跟你这个好猎手相称呢！”年轻的猎人动了心，果然进城去请了工匠在弓上大大地镂刻了一番。第二天，他兴致勃勃地拿着弓去打猎，一拉弓弦，“啪”的一声，这弓就断了。,1、结局：经过镂刻的弓最后断了。2、原因：（1）猎人听了别人不合理的意见；（2）青年猎人过于注重弓外表的漂亮，而忽略了它最大的价值在于其实用性。3、立意：（1）对别人提出的意见要学会鉴别，合理的意见要吸取，不合理的意见要学会拒绝；（2）看事物不能只看表面，更要看到其本质（或：人的内涵比外表更重要）。,由物及人法（把握寓意法）写新材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，这就需要学生透过材料的表象，理解寓意，进行“由物及人”、“由事及人”的联想，即由材料中的物联想到人，由材料中的行为事件联想到人的生活实际，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而提炼出写作的观点。,材料6：两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考,问：由“水”可以联想到人类社会哪些？（1）水的启示-谈“幸福”批评现象：身在福中不知福。（2）谈谈“爱”“珍惜”-如父爱、母爱批评现象：不珍惜父爱、母爱（3）谈礼仪,明确褒贬法有些新材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。,材料8：一个面包师长期从他的邻居一个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说：“面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。问：面包师的行为如何？命题者对面包师持何态度？,【分析】这则材料中，有一句话暗示了命题者的褒贬情感，它是“面包师听后哑口无言了”。“哑口无言”是贬义词，暗示了命题者对面包师的行为持否定态度。据此，可以立意（1）做人要诚信；（2）回报：如果心怀不轨，居心叵测，自己也必将被背叛和欺骗；我们怎样对待世界（他人），世界（他人）就怎样对待我们。,多角度切入法材料往往是一事多人（物），而且每个人（物）都在故事中起着一定的作用，那么，我们可以从材料中的人物对象入手，有几人（物）就有几个角度。任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。辨明这些角度，有利于立意构思作文。,【材料】一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”,孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”,牧羊人：这是一只忘记自己叫什么的鸟-不要盲目模仿，正确认识(估量)自己，找准位置，绽放光彩，要确定好人生的位置孩子：它也很可爱啊-不满足于现状与梦想一路同行勇于挑战自我拼搏就美丽，失败也可爱综合（辨证）：结合牧羊人和小孩的评论-可笑与可爱自知与拼搏立足于自己的实际，勇于追求,2013年淮安市第二次统测题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字文章。,晏子是齐国的国相。一次外出，他车夫的妻子从门缝中偷看，见她的丈夫头顶着巨大的车伞，鞭打着四匹马，十分得意。车夫回到家，她的妻子要求离去。丈夫问她原因，妻子说：“晏子身高不到六尺，做齐国的国相，扬名诸侯。今天我看他外出，志虑深沉，面无喜色。而你身高八尺，给人做车夫，却趾高气扬，觉得很满足，我因此要求离去。”从那以后，她的丈夫一改故态。晏子感到奇怪，就问他，车夫照实回答，晏子举荐他做了大夫。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,立意及思辨,关键词：身高身份身心,材料是用于启发引导考生思维的媒介，审题时，考生一定要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。并且上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。我们可以综合运用以上方法，先概括材料写了什么事，有什么结果，分析为什么；再找出材料中的关键词句，审清材料中的思想倾向，即材料中暗含的提倡什么、反对什么、赞成什么、批判什么、讴歌什么、鞭挞什么等等；从而鲜明地树立观点。同时，一个材料里有多少个对象即有多少个角度，我们要抓住主要对象来立意才是最佳角度。,写作训练洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。,