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,纪念白求恩,白求恩生平简介,诺尔曼白求恩，伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”他逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了纪念白求恩。,交流感知,用自己喜欢的方式朗读课文并完成：1.掌握文中生字词的读音和书写。2.划出文中出现的成语。3.试找出每一节的重点句，并用“这一节赞扬了白求恩的精神”的句式把它表达出来。,交流感知,根据拼音正确书写词语qinichn派()狭()热()ninxnb()轻怕重()职()视jcupi晋察()纯()()服,遣隘忱拈殉鄙冀粹佩,交流感知,根据意思写出文中出现的成语,接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。（）对外界事物反应迟钝或漠不关心。（）看到别的事物就改变原来的主意。课文指不安心工作，事业心不强。（）好了还追求更好。（）为公务而牺牲自己的生命。（）微小的不值得一提。（）,拈轻怕重,麻木不仁,见异思迁,精益求精,以身殉职,微不足道,交流感知,“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”,赞扬白求恩同志的国际主义精神。,第一段：,交流感知,“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”,赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。,第二段：,交流感知,“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”,赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。,第三段：,交流感知,“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”,号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,第四段：,复习旧知,1.议论文是以（）为主要表达方式，运用准确严密的语言分析事理，阐明（）的文体。2.议论文的三要素是：（）3.论据的类型有：（）4.常用的论证方法：（）,议论,作者观点,论点、论据、论证,事实论据、道理论据,举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证,研读共品,“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。”这两句介绍了白求恩的哪些情况？在文中有什么作用？,国籍、政治面貌、年龄、来华目的、经历及牺牲情况。,使下文的议论有坚实的依据，增强说理的效果。,研读共品,作者引用列宁主义的观点有什么作用？,根据列宁主义的观点阐述了国际主义精神的内容，是论点的理论依据；同时用引证的方法论述白求恩支援中国抗日战争的国际主义精神是贯彻了列宁主义路线的；告诉我们学习白求恩国际主义精神的必要性和怎样学习。,研读共品,作者论述白求恩的毫不利己专门利人精神时运用了什么论证方法？有什么作用？,白求恩,不少人和一些人,不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹,极端负责任,对工作,对人民,极端的热忱,冷冷清清，漠不关心，麻木不仁,研读共品,研读共品,运用正反对比论证从反面论证学习白求恩毫不利己专门利人的精神的必要性。,研读共品,议论文的语言要求准确严密，文中第二段哪些词语体现了这一特点？,白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。,每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。,研读共品,“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这句话从几个方面阐明了学习白求恩精神的意义？如果把这个句子变成“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的、纯粹的、有道德的、脱离了低级趣味的、有益于人民的人。”你认为哪个句子表达更好？为什么？,本文的题目是“纪念白求恩”，作者写作此文的目的仅仅是纪念吗？,质疑探究,质疑探究,文中提到白求恩的精神，出现了“共产主义精神”“国际主义精神”“毫不利己专门利人的精神”“对技术精益求精的精神”“毫无自私自利之心的精神”，它们之间是什么关系？,质疑探究,共产主义精神,国际主义精神,毫不利己专门利人精神,对技术精益求精的精神,毫无自私自利之心的精神,核心,具体表现,总结提升,本文是一篇纪念白求恩同志的悼念文章，又是一篇以说理为主的议论文。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩同志逝世的深切悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。,
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