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第3节密度知识的应用第2课时密度的测量,课堂讲解,课时流程,测量固体和液体的密度,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,当堂作业,1,2,前几天，邻居王大妈在路边捡了一条金灿灿的项链，她不知道这项链是不是金的，想让老师帮她鉴定一下。同学们，怎样鉴定这条项链是不是金的？你能不能帮老师想一个办法？,知识点,测量固体和液体的密度,知1导,常见固体的密度,知1讲,续表,知1讲,常见液体的密度,知1讲,常见气体的密度（0，1个标准大气压）,观察三表中数据能发现一些规律吗？,知1讲,表格信息题小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是(),【例1】,知1讲,A不同物质的密度一定不同B固体物质的密度一定比液体物质大C同种物质的密度一定相同D质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小,D,【答案】,知1讲,总结,本题运用了比较法和归纳法。本题是图表信息题，通过分析表中数据，比较不同物质密度的大小，可归纳出物质密度的一般规律：一般情况下，大多数固体的密度比液体的密度大，固体和液体的密度远大于气体的密度。同种物质处于不同物态时，其密度不同。,知1讲,测量密度的实验原理及实验器材,实验原理,测量固体的密度,知1讲,讨论怎样测量小石块的密度。,问题,知1讲,实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？,使用量筒，利用排水法测体积。,知1讲,方案设计：（1）用天平测量出小石块的质量m。（2）在量筒中装入适量的水，读出水的体积V1。（3）把用细线吊着的小石块浸入到量筒的水中,读出水的体积V2。（4）利用公式计算。,知1讲,实验记录表格：,知1讲,几种测密度的方法1.测量木块的密度（排水法）讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积。,知1讲,2.溢水法：(1)质量可用天平直接测量；(2)体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。,知1讲,3.等体积法给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度？要求：(1)简要写出实验步骤；(2)根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式。(提示：等体积法：分别装入相同体积的水和牛奶。),知1讲,【例2】,辽宁营口使用天平和量筒测量金属块的密度时，将天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节。用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是_g；,右,32.4,知1讲,放入金属块前量筒内水的体积为10mL，放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示，则金属块的密度为kg/m3。若金属块有磨损后，它的密度_(填“变大”“变小”或“不变”)。,1.6103,不变,知1讲,【解析】,指针偏向分度盘的左侧，应将平衡螺母向右移动。根据天平的读数规则，物体的质量等于砝码质量与游码示数之和，即此金属块的质量为30g2.4g32.4g；,知1讲,由图乙可知，金属块的体积为30cm310cm320cm3；则此金属块的密度为m/V32.4g/20cm31.62g/cm31.62103kg/m3；若金属块有磨损后，由于金属块的物质没有变化，因此其密度不变。,知1讲,总结,用天平和量筒测形状不规则固体的密度时，要先测固体的质量，然后再用量筒测固体体积，可采用口诀法加强记忆，即“先测质量，后测体积”。如先测体积，由于固体表面附有水珠，测出来的质量偏大，所得密度值误差较大。,知1讲,测量液体的密度,问题,测量一杯盐水的密度，需要测量盐水的哪些物理量？依据哪个公式进行计算？测量盐水的质量和体积。根据公式计算。,知1讲,问题,量盐水的质量要用到天平，要测量盐水的体积用什么工具呢？,知1讲,问题,怎样测量这杯盐水的密度，实验步骤怎样设计？,知1讲,实验方案：1.先用天平测量烧杯和水的总质量m1。2.再把烧杯里面的水倒到量筒里一部分测量水的体积V。3.再用天平测量剩下的水和烧杯的总质量m2。4.再根据公式计算水的密度=(m1m2)/V。,知1讲,实验记录表格：,知1讲,在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小明的实验步骤如下：(1)调好天平，测出空烧杯质量m；(2)在量筒中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V；(3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m。,【例3】,知1讲,以上操作由于无法将矿泉水从量筒中倒尽，测出的矿泉水密度偏_。经过思考，小明对实验步骤进行了改进，提高了测量结果的准确性。请将下列改进后的步骤补充完整：,小,知1讲,(1)调好天平，测出烧杯和矿泉水的总质量mL；(2)将烧杯中的矿泉水倒入量筒中一部分，读出量筒中矿泉水的体积V；(3)测出的总质量m2。(4)则矿泉水密度的表达式为：_。(用步骤中测出的物理量来表示),(m1m2)/V,烧杯中剩余矿泉水和烧杯小,知1讲,【解析】,由于水会附着在玻璃容器上，所以测量时必须考虑由此造成的误差并设法减小。,知1讲,总结,由于将容器中的液体倒入量筒中(或将量筒中的液体倒入容器中)时，容器(或量筒)内壁上不可避免地要附着液体，所以我们不用容器和液体的总质量减去容器的质量作为被测液体的质量，而选择倒入量筒中的液体作为测量对象，即用倒入量筒中的液体的质量，除以倒入量筒中的液体的体积，得出它的密度。,知1练,关于密度，下列说法中正确的是()A固体的密度一定比液体的密度大B不同物质的密度一定不同C同种物质的密度一定相同D不同物质的密度可能相同,1,D,知1练,(中考东营)用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是()A用天平测量小石块的质量m1B用天平测量量筒的质量m2C在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1D用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2,2,B,知1练,(中考聊城)学习了密度知识后，李红想测出项坠密度，设计了如下实验计划：把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；,3,知1练,在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；根据实验数据计算项坠的密度。测量项坠密度的实验顺序正确的是()ABCD,A,知1练,4,(中考武汉)为了测盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；测出量筒中盐水的体积；测出烧杯和剩余盐水的质量；,知1练,测出空烧杯的质量；根据实验数据计算盐水的密度。以上实验步骤安排最合理的是()ABCD,A,知1练,5,(中考淮安)用天平和量筒测量盐水的密度。(1)将天平放在_桌面上移动游码至标尺左端的“0”刻度线后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_侧调节。(2)用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1104g。,水平,左,知1练,(3)将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，量筒内盐水的体积V_mL。(4)接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2，天平平衡时，所用砝码质量及游码位置如图丙所示，则m2_g。(5)根据测量结果计算出盐水的密度_g/cm3。,30,71,1.1,一般方法,测量物质的密度,特殊方法,原理,实验过程,所需器材,测量物质密度的原理是m/V。(1)物体的质量可用天平测量。(2)物体的体积可用量筒、量杯或刻度尺测量。利用量筒和水采用排水法测量固体的体积时，应用细线系住固体放入量筒中，且应使其浸没。方形或柱形的物体可用刻度尺间接测量其体积。(3)测量液体的密度时，是通过测出倒入量筒中液体的质量和体积来求液体密度的。,1,体育课上用的某实心球，质量是4.2kg，体积为600cm3。这个实心球是铅做的吗？(铅=11.3103kg/m3),解：实心球的质量：m4.2kg，体积为V600cm3600106m3，则实心球的密度：7103kg/m311.3103kg/m3。故该实心球不是铅做的。,2,小阳在实验室测量金属块A的密度。小阳先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为_g。,27,然后，小阳将金属块A放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块A的体积为_cm3。由此可计算出金属块A的密度为_kg/m3。,10,2.7103,3,【桂林】小丽爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端_处，调节平衡螺母使指针指在分度盘_处。,零刻度线,中央,(2)用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量是_g。(3)用量筒测量印章的体积情况如图乙所示，则印章的体积是_cm3。(4)通过计算，得出印章的密度是_kg/m3。,43.6,20,2.18103,
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