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邂逅霍金,史蒂芬霍金:1942年1月8日出生于英国牛津。1962年患上了会导致肌肉萎缩的卢加雷氏症。他是本世纪享有国际盛誉的科学伟人之一，剑桥大学应用数学及理论物理学教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。,他因患卢加雷氏症，二十几岁起就被禁锢在轮椅上，不能写字，甚至口齿不清，但他却身残志坚，使之化为优势，克服了残废之患，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”，被誉为“继爱因斯坦后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。”,作者的感情变化？,充满敬意,震 撼,感 慨,未见之前： 邂逅之时： 回味之后：,精神、业绩,形体和目光 剑桥人对他的态度,不幸、幸运,为什么“我”对霍金“充满敬意”，却“什么也没做，只是目送着他静静地过去”？,因为对他的干扰是一种罪恶，而“目送他静静地过去”是最好的尊重，尊重他作为一个正常人的生存权利。,“霍金的轮椅渐渐消失了”，但作者的思考却没有停止。他认为“霍金是不幸的”，却又说“霍金是幸运的”，怎样理解霍金的“幸运”？,生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，生活在一个科学技术高度发达的时代，生活在剑桥，正是在这样的时代和环境中，科技智慧和人文精神完美结合，霍金才能超越常人。所以“霍金是幸运的”。,你觉得什么是霍金最幸运之处？为什么？,最幸运的是“生活在剑桥”：因为更换了一个地点，也许不会是这样“目送他静静地过去”，正是处在“完全可以像常人一样生活”的剑桥这样一个充满人文关怀的小环境，使霍金得以避免繁杂事务的干扰，全心投入研究工作中而能不断超越自我，“像常人一样”对待即是“以人为本”的人文关怀。由此可见，“生活在剑桥”是霍金最幸运之处。,深化主题,在阅读邂逅霍金课文的基础上，结合自己的感受，填入一个词谈谈你“邂逅_的霍金”，为什么？,邂逅剑桥的霍金 体现本文主旨，邂逅霍金其实是邂逅剑桥充满人文关怀的环境。,2002年8月9号晚上9点整，科学巨匠史蒂芬.霍金从上海浦东机场，经过三个多小时的行驶抵达杭州。整个杭州为之轰动，人们争着花高价购买霍金报告门票。（虽然浙大是尊重霍金的，演讲票是免费的，可是在会场外面，一张演讲票仍然被炒到400500元。）然而8月15日，在浙江大学举行的公众演讲会上，却有人呼呼大睡，有人交头接耳。对此你有什么感想？,拓展,高尔基说过，在自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就给予他一根拐杖，那就是理想。而霍金无疑为这句话做了最完美的诠释。 他以瘦弱之躯挑战生理极限的勇气以及霍金式的顽皮笑容都向世人证明了：他赢了！,但我要说：霍金的胜利也是我们这个时代的胜利，是“人文关怀”的胜利。,假如菲尔普斯是中国人。,飞人艾伦约翰逊抵沪参加黄金联赛，上海方面给他安排了两位高大英武的保镖，一前一后护卫着他，让他感到颇不习惯。在美国约翰逊从没用过保镖，他说：“其实在美国，我跟其他普通人一样，过着极平常的日子。”对于刘翔在中国的旺盛人气，约翰逊早有耳闻，“我知道刘翔已成了上海人的骄傲。”当他听说刘翔如今根本没法独自在大街上行走时，约翰逊为他感到遗憾。“刘翔还很年轻，他需要自由。”,作业：,材料二：据北京青年报报道，湖北上市公司“隆平高科”发布2001年年度股东大会决议公告，袁隆平院士不再担任董事职务。袁隆平院士出于工作时间考虑，不能经常出席公司会议，所以辞去董事一职，潜心于国家863重大项目超级杂交稻研究。 阅读下列材料，在理解课文的基础上，写一段议论性文字。,结合生活实际，举例阐述你理解的人文关怀是什么？并谈谈人与人之间应该如何交往？(100字),同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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