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,新生活新起点,1、情感、态度价值观目标：培养热爱新环境的感情,增强适应新生活的信心。2、能力目标：学会自我管理、自我调适、自我控制,提高生活适应能力。3、知识目标：了解自己学习环境的变化,掌握适应新的学习生活的方法。,学习目标,一、中学生活新感受,中学生活新感受,找变化，聊感受,困惑、担忧、烦恼、失落、压力、不安,中学生活新变化,激动、兴奋、期待、憧憬、新奇、愉快,读故事，谈感悟,故事一：辛蒂的故事思考：辛蒂是怎样面对生活中的困境的？,如果我们不能改变环境，那就改变自己，让自己去适应环境。,读故事，谈感悟,故事二：无指女孩郑桂桂想一想：郑桂桂笑对人生的态度对你应对初中生活的困惑有什么启示？,二、适应新的学习生活,刘刚来到新学校时，心里非常高兴。但随着学习的深入，他对数学老师的讲课方式不太适应，再加上班长选举落选带来的失落感、父母对他的高期望造成的压力，让他感到烦恼。想一想：自己对于新的学习生活有没有不适应的地方？如果有，是怎样调节的？,法宝收集,幸运的是刘刚及时意识到了这些，并进行了调整。他主动与老师沟通，说出自己的真实想法，寻求老师的指导和帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过记日记、读名人故事、欣赏音乐等方法来调节情绪、排解烦恼。很快，刘刚的学习生活又充满了灿烂阳光。,法宝一：从心理上认可和接受,马拉松比赛全程42.193公里，换算成400米的操场是圈。,211,马拉松比赛全程42.193公里，换算成800米的操场是105圈,银行大树红房子.,法宝二：确立新的目标，并分步实现,我的行动：,我在初中阶段的新目标：总目标：学年目标：学期目标：目标：,观看下面的漫画，回答：中学生活给我们提出了哪些新的要求？,法宝三：加强对自我的管理，克服依赖心理。怎样才能做到自我管理呢？学习上做到自主。生活上自理自立。行为上严格要求自己。,生活上,学习上行为上,知识梳理：你打算怎样适应新的学习生活？,1.刘钢的烦恼从心理上认可和接受。2.世界冠军的启示确立新的目标，并逐步实现。3.两幅漫画加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主，生活上自理自立，行为上严格要求。,巩固提升,进入初中阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（）及时调整心态，以适应环境走自己的路，开心就好确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力加强自我管理，克服依赖心理,巩固提升,巩固提升,小芳钢琴弹得很好，但自理能力较差，学习成绩一般。上中学后，她给自己制定了新的目标。她给我们的启示有（）,目标的确立要符合自己的实际情况，不能过高或过低目标的确立要全面，德智体美全面发展目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进进入新的学习环境，一切顺其自然不要追求太高ABCD,D,教师寄语：,青少年时代的我们，美丽的人生仅仅是一个开始，在今后的学习生活中有可能遇到这样或那样的困难，因此我们应学会适应新的环境，把压力变为动力，不断提高自理能力和自制能力，在学习和生活方面给自己提出更高的要求。相信自己：我能行！,
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