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第三部分模拟检测冲刺中考,聊城市二一八年初中学生学业水平考试,阶段检测卷三(力与功部分),(时间：80分钟满分：100分),第卷(选择题共42分),一、单项选择题(本题包括10小题每小题3分，共30分每小题只有一个选项符合题意，多选或不选均得0分)1一件俄制宇航服曾被丢弃在太空空间站内的宇航员透过舷窗盯着舱外的宇航服看，感觉自己在向后运动他选取的参照物是()A宇航服B自己C舷窗D舱内把手,A以宇航服为参照物，宇航员和宇航服之间的相对位置发生了变化，所以感觉自己在向后运动,2一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰则水结冰后()A重力变大B质量不变C密度变大D体积变小,B物体状态的改变不会使质量发生变化，所以水结冰后质量不变；由公式Gmg可知，水结冰后重力也不变；因冰的密度比水的密度小，由公式可知，体积将会变大,3下列关于力学现象的解释中正确的是()A人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B汽车刹车后，速度逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性C书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡D苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因,D人用力推车，车未动，处于静止状态，说明受力平衡，即推力等于摩擦阻力，故A说法错误；汽车刹车时，由于受到摩擦阻力，最终会停下来，并不是由于具有惯性，故B说法错误；书本受到的重力作用在书本上，而书本对桌面的压力是作用在桌面上，这两个力不是作用在同一物体上，不符合二力平衡的条件，故C说法错误；苹果在空中下落时，由于受竖直向下的重力作用，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，故D说法正确,4如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是(),A流体中，流速越大的位置，压强越小，故A中p1p2，B中p1p2，C中p1p2，D中p1p2.,5装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是(),A两物块完全相同，在甲中漂浮，乙中悬浮，即浮力都等于物体的重力，所以F甲F乙；由于物体在甲中排开液体的体积比乙中的小，故由F浮液gV排得甲乙，所以由p液gh，液面高度相同得，p甲p乙,6小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是()A便于直接读出拉力的大小B便于提供不同方向的拉力C便于正确认识力臂D便于测量力臂的大小,C力臂是指支点到力的作用线的垂直距离，在探究杠杆平衡条件时，为了消除杠杆自重对实验结果的影响，同时为了便于测量力臂，实验时使杠杆在水平位置平衡，用钩码对杠杆的拉力作为动力和阻力，实验中，动力臂和阻力臂都在杠杆上，便于测量，但也容易使学生认为力臂就是支点到力的作用点的距离，用弹簧测力计取代一侧的钩码进行实验，便于正确认识力臂,7如图甲所示，小明用弹簧测力计拉着木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象下列说法正确的是()A两次木块运动的速度相同B木块第一次受到的摩擦力较大C两次拉力对木块做的功一样多D两次拉力对木块做功的功率一样大,C由图象可知物体两次都做匀速直线运动，且v1v2，两次物体都受到平衡力，Ff，两次的摩擦力大小相等，拉力大小相等，由WFs，在匀速滑动相同的距离时，两次拉力做功一样多，由PFv，第一次拉力做功的功率大,8某同学利用下列测量工具进行测量，其中数据记录不正确的是(),AA选项中，读数时要估读到分度值的下一位，故物体长为3.52cm1.00cm2.52cm.,B由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比，可以用该图象描述；密度是物质的一种性质，与其质量无关，不能用该图象描述；物体的重力和质量成正比，可以用该图象描述；匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比，可以用该图象描述,9如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述()A弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的关系B物体的密度与质量的关系C物体所受重力与质量的关系D匀速直线运动中路程与时间的关系,10运动员将静止的足球踢出，足球沿水平地面向前运动了一段距离后停下来，那么正确的说法是(A)A脚对足球的力使足球由静止开始运动B足球运动时重力对足球做了功C足球所受摩擦力不会改变足球的运动状态D足球最终停止运动是由于失去了脚的作用力,AD将一木块按在墙壁上静止不动，木块在水平方向和竖直方向都受到平衡力的作用，故A选项正确；因为斜面是光滑的，所以木块不受摩擦力，故B选项错误；球静止在水平面的墙角，球和竖直墙壁之间尽管相互接触，但没有发生挤压，因此不受支持力的作用，故C选项错误；物体在水中悬浮，根据物体浮沉条件，重力等于浮力，故D选项正确,二、多项选择题(本题包括3小题每小题4分，共12分每小题选项中至少有两项符合题意全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分)11以下受力分析情况正确的是(),12如图所示的简单机械，忽略杠杆和滑轮的自重及它们与轴之间的摩擦，当提起相同重物时，所用拉力相同的是(),ACD磨刀后，减小了受力面积，切菜时增大了压强，故切菜更容易；筷子是费力杠杆，这样可以省距离；刀柄上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；塑料挂钩的吸盘是大气压在生活中的实例，吸盘内的压强小于外界的大气压，是大气压把吸盘压在光滑的墙上,13小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释正确的是()A磨刀后切菜更容易减小受力面积，增大压强B用筷子夹菜省力杠杆C刀柄上刻有花纹增大接触面的粗糙程度，增大摩擦D塑料挂钩的吸盘吸在光滑的墙上吸盘因大气压而产生吸力,第卷(非选择题共58分),三、填空题(本题包括5小题，每空1分，共14分)14如图是a、b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a、b两种物质密度之比为21.如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为21.,15如图所示，在物体B的作用下，物体A在20s内沿水平方向向左匀速移动2m，已知物体A重100N，物体B重20N，此时物体A受到的摩擦力为10N,20s内物体B下降的距离为1m，物体A受到的支持力为100N，它与物体A对水平桌面的压力不是(选填“是”或“不是”)平衡力若使物体A沿水平方向向右做匀速直线运动，应该对物体A施加一个20N水平向右的力(不计滑轮重、绳重、轴与轮之间的摩擦),16如图所示，用手按住瓶盖，使塑料瓶浸入水中的体积为2104m3，塑料瓶受到的浮力为2N若瓶的重力忽略不计，瓶盖的面积为1103m2，则手掌对瓶盖的压强为2103Pa.取下瓶盖，在瓶底部开一个小孔，把塑料瓶压入水中，瓶中就会形成喷泉，压的越深，喷泉的高度越高(g取10N/kg),17辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t，它满载时所受的浮力为6.75108N，当舰载机起飞后，航空母舰所受浮力将变小(选填“不变”、“变小”或“变大”)(g取10N/kg),该舰满载时所受浮力F浮G排m排g67500103kg10N/kg6.75108N；因为航母漂浮，所以F浮G，当舰载飞机起飞后，自重G减小，则航母所受浮力变小,18如图所示，在斜面上拉一重50N的木块到0.3m高处，木块沿斜面向上移动了1m，共耗时5s.已知拉力为20N，则拉力的功率为4W，此时斜面的机械效率为75%.,四、作图题(本题包括2小题每小题2分，共4分)19如图所示，物体沿粗糙水平面向右运动画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图,物体在粗糙水平面上向右运动，所以受地面对它向左的摩擦力同时受到重力作用，方向竖直向下受到地面对其竖直向上的支持力三个力的作用点都在物体的重心处,20如图是活塞式抽水机，请在图中画出阻力F2的力臂，并在A处画出此刻施加在手柄上最小力的示意图,过O点作阻力F2作用线的垂线段，即为阻力F2的力臂L2；动力最小，即动力臂最长，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向上，连接支点O与A点，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1.,五、实验探究题(本题包括3小题，共19分)21(4分)在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度(1)他先用天平测量石块的质量调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动(2)用调节好的天平进一步测量当右盘中加入55g的砝码后，发现无论如何移动游码，指针都静止在如图乙所示的位置这时，他应进行的操作是取下5g的砝码、移动游码最终测得石块的质量是53.4g.(3)再用量筒测出石块的体积测量过程如图丙所示，则石块的密度是2.67g/cm3.,22(8分)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示(1)实验操作的关键是弹簧测力计水平拉物体做匀速直线运动.(2)由甲、乙两图得到的结论是压力相同时，接触表面越粗糙，滑动摩擦力越大.(3)由图乙和图丙得到的结论是接触表面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大.(4)小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同.,23(7分)在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据(忽略绳重和摩擦的影响，每个滑轮的重力是0.4N),(1)测滑轮组机械效率的实验原理是.(2)由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为0.1J，人做的总功为0.06J对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是有用功大于总功；结合弹簧测力计放大图，可知小强的错误是测力计读数错误.,(3)在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为83.3%.(4)提高滑轮组机械效率的方法(至少写出2条)增加重物的重力、使用重力更小的动滑轮.,六、计算题(本题包括3小题，共21分要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分)24(6分)圆柱形容器内装水，水对底部压强为1960Pa，现放进一木块，木块静止时其体积的露出，而水未从容器内溢出，此时水对容器底部压强增大到2940Pa，已知容器底面积为100cm2，求：(1)木块所受浮力(2)木块的密度,25(7分)如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升求：(1)拉力F为多大？(2)拉力做功的功率是多少？(3)动滑轮的机械效率是多少？,26(8分)有一个弹簧测力计挂着一个实心圆柱体，当圆柱体逐渐浸入装有水的柱形烧杯过程中(如图所示)，观察记录弹簧测力计的示数变化如下表所示(g10N/kg)根据表中所给条件，求：(1)当圆柱体浸入深度为0.6cm时圆柱体所受的浮力；(2)圆柱体的质量；(3)圆柱体的密度,
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