四川省七年级生物上册 2.2.3植物体的结构层次课件 新人教版.ppt

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动物体的结构层次,?,分裂,分裂,分裂,分化,组织,细胞分化形成,观察人体的基本组织,讨论:1、观察前,先看清玻片标本的名称是什么?2、视野中的细胞排列有什么特点?3、根据细胞特点试着猜想它们的功能与分布?,特征:,功能:,分布:,体表、消化道及呼吸道等管腔的内表面。,细胞排列紧密。,保护、分泌。,上皮组织,骨骼肌,心肌,平滑肌,细胞成纤维状。,特征:,分布:,收缩、舒张。,骨骼、心脏壁、胃、肠等器官管壁,功能:,肌肉组织,特征:,功能:,分布:,神经系统。,细胞有很多突起。,感受刺激,传导兴奋。,神经组织,功能:,分布:,骨、血液、软骨、脂肪、,支持、连接、保护、营养。,结缔组织,血液,骨组织,脂肪,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,细胞分化形成组织,上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织,请思考:胃是由哪些组织构成的?,器官,组织构成,消化系统,系统,器官构成,内分泌系统,泌尿系统,神经系统,循环系统,呼吸系统,运动系统,生殖系统,运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统,计时器,运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统,人体是一个统一的整体,按照构成生物体的结构层次按微观到宏观排序,正确的是(),ABCD,A,细胞,图示说出细胞分裂、生长、分化,分裂,生长,分化,细胞数目增加,细胞体积增加,细胞种类增加,课后延伸:,植物体的结构层次是否与动物体的结构层次一样?,
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