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6 外国诗歌四首,知人论世,(1)普希金(17991837)，19 世纪俄罗斯最伟大 的诗人，俄罗斯文学的鼻祖。他出身贵族家庭，从 小受到良好的文学教养。在彼德堡进外交部任职时 写出了自由颂、致恰达耶夫等政治抒情诗， 歌颂自由、进步，反对封建农奴制，抨击暴君专制， 表现了开明贵族的理想，对当时的革命者曾产生过 巨大的影响。被称为“近代俄国文学之父”，高尔,基称之为“一切开端的开端”。代表作品有政治抒情诗致大海、 致恰达耶夫和诗体小说叶甫盖尼奥涅金等。,的和谐相处的景观。诗作带有民歌的色彩，单纯，宁静，和谐。 对中国“五四”以后的新诗创作有着深远的影响，熏陶了一批 中国最有才华的诗人和作家，其中郭沫若、冰心受到的影响最 深。1913 年以诗集吉檀迦利获得诺贝尔文学奖。代表作品 有诗集吉檀迦利、新月集、飞鸟集、园丁集等。,(2)泰戈尔(18611941)，印度著名诗人、作 家、艺术家和社会活动家，是具有巨大世界影响 的作家。他出生于地主家庭，曾留学英国。1921 年在桑蒂尼盖登创办国际大学。用孟加拉文写 作，一生创作丰富。他早期的诗以写“爱”为主 题。这种“爱” 是一种人与自然、人与人、自然与自然,先后获得了波兰文化部颁发的国家文学二等奖(1963 年)，德 国的歌德奖(1991 年)和赫尔德奖(1995 年)。1995 年波兹南的密 茨凯维支大学还授予她“名誉博士”称号。1996 年获得诺贝尔 文学奖。她是当今波兰最受欢迎的女诗人。代表作品有诗集向 生活提问、桥上的人、呼唤雪人、一百种乐趣等。,(3)希姆博尔斯卡(19252012 )，波兰著名女诗人，波兰作家协会会员。生于波兰波兹南省克尔尼克县布宁村，曾在克拉科夫雅盖沃大学攻读波兰语言文学和社会学。,(4)沃尔柯特，1930 年出生在圣卢西亚的卡斯特 里，当时圣卢西亚还是英属殖民地。他是诗人、剧 作家及画家。在圣玛利大学和西印度的牙买加大学 读过书，毕业后搬到特立尼达岛居住，并从此成为 艺术评论家。后来曾在波士顿大学教授文学课程。 被誉为“今日英语文学中最好的诗人”。,他探索和沉思加勒比海的历史、政治和民俗、风景，有强烈 的历史感。 他的诗因“具有伟大的光彩，历史的视野，献身多元 文化”而获 1992 年诺贝尔文学奖。他还曾获得过英国的国际作家 奖、史密斯文学奖，美国的麦克阿瑟基金会奖等多项大奖。代表 作品有诗集 海葡萄、 海滩余生 ，剧作猴山之梦 、 最后的狂欢等。,1字音识记 (1)单音字,ln,chu,n,mi,g,chun,f,s,zhng,xun,wn,yn,di,x,gun,lu,b,(2)多音字,薄雾( 薄 薄荷( 薄地(,) ) ),倔强( 强 强大( 勉强(,) ) ),悄,),静悄悄( 悄然 (,),2字形识别,欺 wn( 迷 wn( wn(,) ) )魉,mio( 缥 mio( 目 mio(,)小 ) ),di( 通 di( di(,)血 ) )片,chu( 点 zhu( chu(,)泣 ) )学,bo b b,jing qing qing,qio qio,罔 惘 魍,渺 缈 眇,喋 牒 碟,啜 缀 辍,3词语积累 束手无策：形容遇到问题没有解决的办法。 喜怒无常：一会儿高兴，一会儿发怒。形容人情绪变化 不定。 一无所求：没有什么要求或需求。,【荒凉,荒芜】,荒凉：人烟少，冷清。,荒芜：(田地)因无人管理而长满野草。,荒芜,荒凉,例：为了建一座砖窑厂，他们将周围二三十亩的土地挖 成近 10 米深的大坑，原来的良田也因此_。 自古以来，阳关在人们心中，总是凄凉悲惋，寂寞_。,【严密 周密 精密】 严密：A.事物之间结合得紧，没有空隙。B.周到，没有疏漏。 周密：周到而细密。 精密：精确细密。 从近义词角度上看，“严密”是指工作态度，“周密”是指 一个人的行事作风，“精密”则是指物体仪器或工作方法。 例：该县对汛期邮政通信保障工作进行了_部署，,确保万无一失。,周密,严密,精密,政府部门已划定危险区，设置警示标志，设立警示牌，落 实专人 24 小时_监测隐患点的发展变化，并组织当地干部 群众做好避险防治工作。 该公司将生产_模具、开发高端产品确定为中长期 战略中核心竞争力的培育重点。,【反映,反应】,反映：A.反照，比喻把客观事物的实质表现出来。B.把情 况、意见等告诉上级或有关部门。 反应：A.机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动。B.,事情所引起的意见、态度或行动。,反应,反映,例：驯兽员走进兽舍，吆喝了几声，老虎却没有_， 他赶紧把情况_到动物园负责人那里。,【迷惘,迷茫】,迷惘：表示由于分辨不清而困惑，不知所措。 迷茫：A.表示广阔而看不清的样子。B.神情迷离恍惚。 例：大雪铺天盖地，天地间一片_，我站立雪中， 面对未来的道路，开始_了：是留下来呢，还是离开这,里？,迷茫,迷惘,1致大海 这是一首反抗暴政，反对独裁，追求光明，讴歌自由的 _。诗人以大海为知音，以自由为旨归，以倾诉 为形式，多角度多侧面描绘_的心路历程。感情 凝重深沉而富于变化，格调雄浑奔放而激动人心。全诗脉络如 下：,政治抒情诗,自己追求自由,道别难舍，因共有自由奔放的精神而情感相连 挣脱束缚的愿望愁苦，心愿难遂 倾诉 功业未成的伟人惋惜，壮志未酬；崇敬，精神伟大 明誓牢记，将大海的精神作为激励自己的动力,2我一无所求,乡间的生活小景,美丽而恬静,这首诗用优美的文笔描写了_，呈现 了各种_的画面。全诗脉络如下：,姑娘,在黎明时分 在诵经声中,牛奶溢出罐沿,田园牧歌 赞美向往,3底片,白描和独白,对比,这首诗采用_的方式，通过_，模糊了 真实与虚假的界线，将内心感觉与真实世界融为一体，并借助 “底片”表达出自己的内心对世界的疑问和感受。全诗脉络如 下：,4黑八月 诗人用生动有趣的语言描写_的雨季，表达了诗 人对生活、对人生宽厚的接纳，反映出一种_ _。全诗脉络如下：,漫长、晦暗,生活的厚实感和,韧性的生命力,要点一：分析诗歌的思想情感,1诗人普希金热爱大海，而面对大海为什么又感到悲伤痛,苦呢？,【点拨】联系诗人的身世背景及诗歌的写作背景来解答。 答案：面对大海感到悲伤痛苦，是因为大海的自由奔放勾 起了诗人对失去自由的苦恼伤心，而今时世艰险，自由难得。,2致大海中诗人由大海而想起与大海有关的英雄拿破 仑和伟大诗人拜伦，这反映了诗人什么样的思想感情？,答案：诗人极力赞颂拿破仑和诗人拜伦，一方面表现诗人 对自由精神的不懈追求，另一方面也反映了诗人为前程渺茫、 壮志难酬感到悲哀。,3.我一无所求一诗表达的是一种什么情感？,【点拨】细细品味诗人用优美的文笔向我们展现的乡间的,生活小景，解读诗人融入其中的情感。,答案：全诗三节描写的热带风情，恬静、富足，诗人在画 面之中，犹如置身世外，人与自然和谐为一，诗人的情感宁静 超然，显出一种博大的光辉。,4底片这首诗的题目为“底片”，应如何理解？诗中说： “应该向他问候也可以向他发出问题，/但不能期望他的回 答。”既然“不能期望他的回答”，为什么还要问候和提问？,答案：来源于生活的东西，经过了“底片”这个媒介，会 有所失真，既有其真实的一面，也有不真实的一面。还要问候 和提问，是因为生活的本质也许是丑陋的，但人不能拒绝生活， 不能拒绝对生活的提问，也许许多答案并不是我们所期待的， 但是问候和提问是生活的内容。,5黑八月这首诗体现了诗人什么样的生活态度？,答案：生活原本就是杂乱无章的，充满着痛苦、矛盾，只 要摆正心态，只要对生活充满热爱，那么即使是在痛苦的日子 中也会感受到明媚的阳光。所以诗人说：“爱这阴暗的日子， 这冒汽的山，/充满嗡嗡闲话的蚊子的空气，/和啜饮苦药。”对 逆境的坦然接受、积极面对表达了他对生活宽广深厚的态度， 而有这种态度才能够更加珍惜美好的事物。,要点二：把握诗歌的艺术手法,1致大海一诗主要运用了什么修辞手法？这样写有何,作用？,【点拨】解答这类题目首先应明确运用了何种修辞手法， 其次联系文本明确此种修辞手法在文中是如何运用的，最后再 明确它表达了作者何种情感。,答案：诗人多处运用了拟人的修辞手法。如将海浪声化为 吐诉、呼唤、回声，使大海更加人性化，便于诗人与大海对话， 使大海更加像诗人的挚友，表达了诗人对大海自由的热爱 之情。,2在致大海这首诗中，诗人用“你”来称大海，这对,本文诗感情的表达有什么作用？,答案：诗人对大海以“你”相称，是对大海的倾诉。诗人 在诗中以抒情主人公的身份出现，直接向大海倾吐自己的苦闷 之情，借大海来表达自己的理想和向往，既充满激情，又蕴涵 深沉的苦闷，使全诗具有哀歌式的忧郁美。,3我一无所求这首诗中“我没有走近你”在诗歌中重,复了两次，请分析其重复的原因。,答案：泰戈尔的诗歌着重刻画人与自然、人与人、自然与 自然的和谐相处的景观。“我没有走近你”两次在诗中重复， 意在表明远距离地观赏自然以及富于诗意的人的活动，更能凸 显美感。,巧用对比，相反相成,文本提炼,底片中作者运用了对比手法，通过黑白色的对比、左 右位置的对比、鬼魂和活人的对比，对底片的影像作了准确的 描述，使小诗富有哲理性和思辨性。,技法点拨,对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法。对比，是 把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比 较的表现手法。对比手法就是把对立的意思或事物，或事物的 两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是 非。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双 方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中， 形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分 显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺 术效果和感染力。,对比类型主要包括：横比，以同一空间的人、事、物进行 对比；纵比，将同一人、事、物在不同时间的情况下加以对比。,通过对比，可以增加文章的可读性和深度，使所表现的事 物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。还可以更好地突 出文章的中心，给读者以深刻的印象和启示。我们在写作中应 注意学习和运用这种有效的艺术表现手法。,技法运用,根据下面的示例，请另选一组事物，运用联想和对比，表 达自己对生活的某种认识。(不拘泥于句式，40 字以内) 示例：鲜花虽然娇艳，但经不起风吹雨打；小草看似平常，,却更能承受酷暑严寒。,列宁格勒的树,从1941 年8 月到1943 年1 月，列宁格勒被德国法西斯整 整围困了 900 天。3 个轮回的严冬，900 个日夜的战云密布 即使是在最苦难的 900 天内，列宁格勒城里的人们，没有为生 计砍伐过一棵树。胜利之夜，那些遍布城市的树依然郁郁葱葱， 似乎在欢呼人类的傲骨与人心的博大。,在阴云惨淡、魔剑高悬的900 个日日夜夜里，列宁格勒城 里竟然是：剧照贴满大街小巷，剧院天天夜里开演，观众座无 虚席；学校准时开学，上课铃声从未间断,有这样不放弃尊严的人，有这样精神高贵的人，列宁格勒,的树可以被战火烧焦，但决不会被人民砍伐。,适用范围：树与希望、树与人生观、希望与信念、环境与,心境。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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