2018至2018年度班务工作计划

2018至2019年度班务工作计划班级是教育教学最基本的单元，是学生学习、生活、成长的重要场所，班级日常管理得好，就能发挥其整体性教育功能，促使学生个体健康、快乐成长。根据学校工作计划，结合本班实际情况，特制订本计划。一、班级基本情况本班共有学生56人，其中男生34人，女生22人，有留守儿童10人，明显残疾儿童1人，待鉴定核实疑似残疾儿童1人。全班学生中约有70儿童为独生子女，在家中他们往往是被宠爱甚至溺爱的对象，缺乏惩罚教育，加上之前的幼儿园教育以游戏活动为主，所以他们中很有一部分儿童较为任性，学习习惯、行为习惯都较差，教育有一定的难度，但小学生的习惯易养成，可塑性强，因此只要教育得当，完全可使学生得到不同程度的进步。二、奋斗目标1、形成守法守纪、明理诚信、热爱学习、热爱集体、安全意识深入人心、团结友善的班级规范，培育学生良好的个人品德。2、通过养成教育让学生形成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯、用餐习惯。3、通过活动的开展，形成一定的班级凝聚力，学生自觉维护班级形象。三、工作内容1、了解学生每个学生都因其遗传因素、后天环境和教育不同，而形成独一无二的个性，只要了解学生的个性才能找到开启学生心灵的钥匙，才能真正做到因材施教。主要任务为：记住每个学生的姓名、性别，两件学生的兴趣爱好、需要、特长，了解学生的家庭教育.第 2 页 共 2 页