2012高中语文选修大全:《想北平》PPT课件4(粤教版高一选修)

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,举头望明月, 低头思故乡。 露从今夜白, 月是故乡明。,想北平,老舍,老舍,作者介绍,老舍(18991966),原名舒庆春,字舍予。老舍是他的笔名。他生于北京西城舒姓的贫寒家庭,满族。老舍的写作中充满着“平民意识”。 1951年,曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。,作品:,老舍一生写了约计800万字的作品。老舍著作的一大特点是,大部分是写北京的,而且作品大都取材于市民生活。它们的“北京味儿” 很浓。 代表作:长篇小说骆驼祥子、四世同堂 话剧龙须沟、茶馆 这些都是写北京的。,舒乙说: 一、他是北京人 二、他是一个满族人 三、他是一个穷人 四、他有十年生活在国外 五、他生于十九世纪的最后一年,去世于二十世纪六十年代中,写作时间:,想北平最初发表与1936年6月16日宇宙风第19期,当时的老舍在青岛教书。,想北平,1、想为什么不能改为写? 明确:想,是带有浓烈的主观感情;写,只是客观的描写。一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平,而且要把自己对北平的爱与读者分享。而且,当时的老舍是一位“漂泊的旅人”。 2、北平,即北京。1928年北京改为北平,1949年,又改为北京。“我的北平”。,字音:,廿七 什刹海 黏合 空旷 喘气 橘子 菜圃 愧杀,字音:,廿(nin) 七 什(sh)刹(ch)海 黏(nin)合 空旷(kung) 喘 (chun)气 橘(j)子 菜圃(p) 愧杀(sh),研读13段:,1、文中哪些句子或词语深沉而直接地表现了老舍对北平的思念? 可是,我真爱北平。 真想念北平呀!,2、如何表达他对北平的爱? 类比: 儿子牵动母亲 真切、深沉 爱 默默的 我血肉相连北平 真愿成为诗人,研读最后一段:,3、最后一段为何要落泪?体会深层含义。 爱国知识分子的民族忧患意识 思乡之情更胜平日 结构上,呼应开头,点明题意,研读47段:,1、写什么 复杂而又有边际、动中有静安然闲适 人为之中显自然、处处有空布局匀调、使人自由 花多菜多果子多果蔬多 接近自然,2、怎么写 衬托:巴黎热闹北京动中有静 布置比起北平来还差点儿 美国的橘子北平带霜的玉李 伦敦的工业污染北平的接近自然,北京故宫,北京紫禁城,北京天坛,北京圆明园,北京的四合院,什刹海,玉泉山,北平是历代古都,这里有宏伟的故宫,巍峨的长城,美丽的颐和园,温馨的四合院可写的东西实在是太多太多,可是作者写的确是很普通、很平凡的事物。,作者为什么不写,却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢? 作者出身贫寒,更加熟悉这一切,也有更深的感情。即,平民意识。 日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平,不是假大空的北平。也反映了他真正融入了北平生活,深入到了她的血肉肌肤之中。 北平是老舍的故乡,是他的家。 “一枝一叶总关情”,表明了作者与北京的亲密关系。 真实、自然最能打动人心。,朗读47段,体会作者的情感和文字的语言特色。 怎样读? 陶醉、依恋之感,语速要慢。 语言特色:北京味;通俗、纯净而有简洁、亲切,创作风格,1、北京韵味。他自幼生活在北京,熟悉北京。他注重从北京市民的语言中汲取有益营养,经过提炼,恰如其分地运用到作品中去。 2、通俗明白。他多次表述这种观点:“我不论写什么,我总希望能够信赖大白话;即使是说明比较高深一点的道理,我也不接二连三地用术语与名词。” 老舍的“俗白”并不是粗俗浅露,而是精练含蓄、耐人寻味。 3、幽默诙谐。 经常运用夸张、对比、比拟、讽喻、反语、谐音等修辞手法来构成幽默的情境。,总结:,对故乡的依恋是人类共有的情感,老舍的故乡思念深深地打动了我们,让我们饱含深情地齐声朗诵最后一段。 平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。在我们平时的写作中,也应该追求真实、自然。,写作,写文章表达感情时,不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情,只要我们的情感是真实的,是浓厚的,那么从小处着手,涓涓细流同样也能打动人心,所以,我们平时在写作时也可以学以致用,努力做到“情到自然最为真”。 作业:写一篇600800的随笔,但要真实、自然。,作业:,写一篇600800的随笔,但要真实、自然。 比较阅读必修二读本上的故都的秋,找找异同点。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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