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,老 舍,想 北 平,老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予，满族。老舍一生写下了约800万字的作品，以长篇小说和话剧著称与世。他的以描写北平生活为基调的长篇小说骆驼祥子、四世同堂是他的代表性作品。解放后，以话剧龙须沟获得了“人民艺术家”的光荣称号。,鉴赏散文语言的方法： 可以从修辞手法运用方面分析语言表情达意的作用。（如比喻、对比、衬托、引用、反复、拟人等。） 可以从表达方式分析，如叙述、描写、议论、抒情的地方。 抓住现代散文的重点文句领会文意。如主旨句 、呼应句、含蓄句 等。,修辞手法：,1.比喻 北平自己的母亲， 能恰当地表现作者对北平真切、深沉的爱，进而打动读者。,2.对比衬托 巴黎的未免空旷、使人疲乏北平的动中有静 美国的橘北平的玉李 衬托出北平的自然、悠闲。,3.反复 “我说不出”，强调对北平的爱难以道尽。,4.引用 “采菊东篱下”道出作者对大自然的喜爱与亲近。,修辞手法：,表达方式,叙议结合 如：整个儿与心灵相黏合，它是在我的血里。 自己对北平特殊的爱，你中有我，我中有你。,2. 描写 描写花、菜、果，侧重颜色。 形象的写出北平具有大自然的气息。,巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免_；不像北平那样既_而又有个_，使我能摸着那长着红酸枣的_!,巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平， _就够了。,太空旷,复杂,边际,老城墙,有温和的香片茶,是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似， _。,面向着积水潭，背后是_，坐在石上看水中的_或苇叶上的_ ，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像_ 。,动中有静,城墙,小蝌蚪,嫩蜻蜓,小儿安睡在摇篮里,雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的_。青菜摊子上的红红绿绿几乎有_。,北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在_ _，而在_ _，使它们成为美景。,泥点,诗似的美丽,有好些美丽的建筑,建筑的四围都有空闲的地方,哼，美国的_包着纸；遇到北平的带霜儿的_，还不_!,橘子,玉李,愧杀,老舍散文语言的特点,纯朴、简练、俗白，平淡却有情致，自有一种亲切感人的味道。 “就如同听到他的茶余酒后的谈话那样地亲切而简单”。-冰心 他写想北平，没有铺张夸饰北平的丰物美景，而是那么娓娓地叙谈，就使那种眷恋故土的热情典型化地感染了读者，激起共鸣。,启示：,选材：,在众多繁复的材料中精心选择自己 具有独特感受的东西来表达自己内心最真实的感受。,写法：,1、运用衬托的手法，侧面表现。 2、努力形成自己的语言风格。,似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了。 这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。,我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因而有自知自明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时色彩缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。 玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。（1998年全国高考题） 作者在第一自然段中写到看见玉簪花开“先是一惊，随即怅然”。,课堂练习：请运用衬托手法描写你熟悉的一个地方。字里行间体现自己的真挚感情。 点拨：可先确定两个你熟悉的地方，然后确定一个主要表述的对象，最后挖掘两个地方在你心中的不同感受。 可仿照文章第五自然段,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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