《阅读答题指导》PPT课件.ppt

议论文,三要素,论点,论据,论证,结构,提出问题,解决问题,分析问题,举例论证（摆事实）,对比论证,比喻论证,道理论证（讲道理）,引用论证,（引证法）,论证方法,25段采用（）的论证思路结构,并列（如排比段）层递,举例论证,具体有力地论证了“”。,对比论证,比喻论证,生动形象地论证了“”，通俗易懂，增强了说服力。,全面有力地论证了“”。,引用论证,有力地论证了“”，具有权威性。,排比说理,有力地论证了“”，增强了说服力和感染力。,主要论证方法的作用的答题术语:,议论文开头引用故事或名言的作用,引出论点（论题）引起读者的阅读兴趣作为论据证明论点,设问句的作用：,引发读者的注意和思考，引出下文，使文势有变化，文章结构紧密。,议论文的语言,答：不能。“”一词表示删去后便变成了这样太绝对了，从而使说理不准确、严密。,“”一词能否删去？,往往、常常、大都、在大多数情况下等,说明文阅读,说明文知识知多少,1、说明的对象2、说明对象的特征:也即说明的中心3、说明方法:列数字、举例子、打比方、作比较、下定义、画图表、分类别等4、说明顺序:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序5、说明结构:总分式和递进式6、说明语言:准确、科学、简明。,说明方法,正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。,下定义,分类别,举例子,打比方,列数字,作比较,主要说明方法的作用的答题术语:打比方:生动形象地说明了列数字:具体准确地说明了举例子:具体有力地说明了分类别:条理清楚地说明了.作比较:突出说明了.,重点啊,说明文的语言,“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片红树林。”“部分”一词能否删去，为什么？,答：不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去后与事实不符，体现不出说明文语言的准确性、科学性。,地球表面的陆地大约只占地球表面总面积的30%。不能。“大约”表示大概，表明陆地面积占地球表面总面积的30%左右,删去后与事实不符,体现不出说明文语言的准确性、科学性。,说明文开头引用故事或名言的作用,引出说明的对象引起读者的阅读兴趣突出特点,谈谈小说,小说以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。,小说三要素：,人物、情节、环境,人物塑造方法：,外貌（神态）、语言、动作、心理描写,故事情节：,开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声),环境：,自然环境社会环境,“我”：使文中的人和事更真实，更亲切感人。,环境描写的作用,（第1段）夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（第55段）第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。（第62段）在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。,描写出夜晚苇塘的景色，交代了战争的环境，渲染了紧张的氛围，为后文人物的出场提供背景。描写出了天气的炎热，推动了下文鬼子因为天气炎热去游泳，而老头子最终“复仇”的情节。描写出了芦花的美丽，烘托了老头子收拾了鬼子，最终报仇的轻松愉快的心情。,这个城市刚刚受到过一次今年最严重的台风的袭击，窗外断枝残叶狼藉满地，整排竹篱委身在满是积水的地上，一片惨淡的景象。描写出了台风过后树木被摧残的狼藉，烘托了老教授失望生气的心情，为下文教授最终发现女孩是因为台风而复试失利的情节作铺垫。,第二次考试,屋子里静极了。描写出了屋里的安静，渲染了我和父母僵持的紧张的氛围。月亮出来了，冷冷的。描写出了月光的清冷，烘托了我难过委屈的心情。,羚羊木雕,标题作用概括主要内容；作为线索，贯穿全文；点明文章主旨；寓意含蓄，发人深思；新颖别致，引人注目,标题含义:表层含义和深层含义,2010河北卷最美的善举标题好在哪里？,文题凝练地概括了“络腮胡子”帮助病友这一情节，表达了作者对络腮胡子行为的钦佩和赞扬。题目耐人寻味、引起读者阅读的兴趣。,综合标题的含义和作用两方面来作答。,欲扬先抑、对比反衬、正面与侧面结合、侧面烘托、烘托渲染、以动衬静、动静结合、以虚写实、象征、直抒胸臆、借景抒情、托物言志、托物寓意、以乐景衬哀情、借古讽今、以小见大、言此意彼等。,写作方法（表现手法）（表达技巧）,表达方式：,抒情：间接抒情（含蓄婉转，富有韵味，感染力强。借景抒情、托物言志、托物寓意、以乐景写哀情、借古讽今等。）,记叙、说明、议论、描写、抒情,直接抒情（直抒胸臆）,描写方法,人物描写外貌描写、神态描写动作描写语言描写心理描写细节描写环境描写（自然环境、社会环境）细描（工笔描绘）与白描静态描写与动态描写正面描写与侧面描写虚写与实写,记叙顺序(叙述的方式),顺叙倒叙插叙补叙,插叙,鲁迅的故乡中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入开掘了主题思想。（插叙一般出现在文章中段，且结构鲜明。）,如从百草园到三味书屋插叙了一段美女蛇的故事，这不仅使百草园的生活增添了一层神奇的童话色彩，而且含蓄地说明，百草园的生活使少年鲁迅扩大了见闻，受到了启发和教育。,阅读羚羊木雕,从记叙顺序上看，“上星期一次体育课”至“她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我”部分属于_。请结合上下文，分析一下这些文字在文章的内容和结构上的作用。,插叙内容上的作用：补充了“我”和万芳的深厚友谊,为后文“我”不愿意要回羚羊木雕作铺垫。结构上的作用：使结构紧凑，文章波澜起伏，避免平铺直叙。,修辞手法,象征、夸张、拟人、比喻、排比、借代、对偶、反问、设问、双关、谐音、用典、互文、叠词等。,品味句子的角度：,品味角度1,书店干净的木地板发出好听的声音。（词典的故事）,词语：词语生动、准确，富有表现力和感染力。,句中“好听”一词，生动准确地写出“我”进入新华书店的喜悦心情，表现了我对词典的渴望。,答题格式：词语+作用+内容+情感,品味角度2,修辞：排比、反问、设问、拟人、比喻、反复、对偶、夸张等。（生动、形象，富有表现力和感染力）,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,参考答案：通过运用比喻的修辞手法，写出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活泼生动的；是健壮有力的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的赞美。,内容（写出）,作用,角度,品味角度3,他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。,描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。,这几句话运用外貌描写，生动地刻画出孔已己穷困潦倒的形象,暗示了他的生活遭遇,表现作者对他的同情。,答题格式：描写方法+内容+性格（情感）,品味角度4,表现手法：象征、讽刺、对比、烘托、借景抒情、托物言志、欲扬先抑等。,品味角度3,海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。,文段运用了象征、对比的表现手法，写出了海鸥、海鸭、企鹅对革命的害怕与躲避，突出了海燕的勇敢、无畏的精神。,满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,这几句话运用侧面描写，生动形象地写出了口技表演时听众的反应，表现了口技艺术的魅力，烘托出口技人技艺的高超，表达了作者对口技艺术的赞美。,答题格式：表现手法+作用+情感,品味角度5,表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明,答题格式：表达方式（议论或抒情）+作用（点明了主旨，画龙点睛）+含义（即主旨）+情感,这句话运用了议论的表达方式，点明了本文主旨，起到了画龙点睛的作用。告诉我们：一个社会总有幸运者和不幸者，前者有责任关心后者。表达了作者对老王的愧疚之情。,几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（老王）,多种感官听觉、嗅觉、视觉、触觉、味觉等。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。,品味角度6,品味句子的角度,1.词语：生动、准确，富有表现力和感染力。2.修辞手法：排比、反问、设问、拟人、比喻、反复3.描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。4.表现手法：象征、讽刺、对比、烘托、借景抒情、托物言志、欲扬先抑等。5表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明6.其他：感官、句式、标点,答题时要从某个角度切入分析,解题思路：1、抓角度（词语、修辞、描写方法、表现手法、表达方式）2、扣内容（析关键词、看上下文）3、析作用（主旨、情感、性格）,做语言赏析题的两个注意,理解分析时注意,答题表述时注意,明确赏析的角度,结合上下文语境,联系文章的中心,结合作者的情感,抓住关键的词语,结合具体语句表达,语言简明准确到位,结构：确认指定段落在文中的位置。开头：统领全篇、引起下文、照应题旨、设置悬念、埋下伏笔（作铺垫）、营造氛围。中间：承上启下、对比反衬。结尾：呼应开头、总结全文、深化主旨（画龙点睛）；发人深省、耐人寻味。,段落的作用（结构+内容）,例：说说第4段第一句有何作用？,结构上起承上启下的过渡作用;内容上概括了本段的中心，指出,（作用：结构+内容主旨）,起承上启下的过渡作用,同时证明无论大事、小事，生活能够最深刻地告诉你为人之道，使论证更严密。,（作用：结构+内容）,谢谢!,