七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考过关自测课件 新人教版.ppt

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资源描述
第四单元过关自测题,第四单元生命的思考,一、单项选择题(每小题2分,共20分)1课间的时候,莉莉和兰兰在一起聊起生命的话题。莉莉说:“我太婆抗战时去背伤员,身上的水壶被一颗子弹打穿了,水都流光了。如果当时子弹偏离那么一点儿,打中了我太婆,就没有我外婆了,连我的妈妈都不会有,哪里会有我!”由此可以看出()生命是大自然的奇迹个体的生命是在无数的偶然性中产生的每个人的生命都来之不易生命是属于我们自己的幸运ABCD,A,2凡是生物都有新陈代谢、生长发育、繁殖和死亡。有了繁殖,生物种族才能延续,世代才能延续下去,这是一切生物普遍具备的基本特征,人更不能例外。人在生命的接续中()要学会认识和面对自己的生命要学会担当一份使命人类的精神文明也在不断积累和丰富要学会在精神上不断继承和创造人类的文明成果ABCD,D,3武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号,因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事,在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了()敬畏生命,珍视生命的情感无私奉献,不求回报的志愿者精神不怕牺牲,为荣誉而战的气概传递正能量,弘扬救死扶伤的美德ABCD,B,4下列能体现珍惜爱护生命的是()遇到落水者,马上下水营救放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停下外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救ABCD,C,5失去了双臂,反而使刘伟感悟到:“我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧去死,要么精彩地活着,是精彩地活着这个信念支撑我走到今天。”由此他不断努力,成长为残奥会游泳冠军、无臂钢琴王子、中国达人。刘伟成长的过程启示我们()A挫折是迈向成功的转折点B面对挫折,心态不同,效果是不一样的C面对挫折,培养自己面对困难的勇气、坚强的意志,才有可能取得成功D刘伟只是极个别的事例,不具普遍性意义,C,6下列古诗文名句中,可以提醒我们正确对待挫折的是()A日出江花红胜火,春来江水绿如蓝B不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香C飞流直下三千尺,疑是银河落九天D月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,B,7“天生我材必有用,成功之路不尽同。”这说明()探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”生命的意义需要自己发现和创造人类的生命最宝贵ABCD,D,8臧克家在一首诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!”这首诗告诉我们()人的生命不在长短,而在其意义要善待自己的生命,对他人的生命可以不善待生命是可贵的,要让生活更有意义活着与死亡是没有任何区别的ABCD,A,9生命丰富中的人们,在同样的时间里,他们可能这样做()热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,丰富生命中的道德体验增强对生命的感受力、理解力珍爱自己的生命,不断充盈、滋养生命ABCD,D,10生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容,生命也不会因为你是平民百姓而对你特别的苛刻。生命对于每一个人都一视同仁,那就是每个人都只有一次生命的权利。因此,我们要()不断充盈和丰富我们的生命用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠在平凡中创造生命的伟大将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起ABCD,D,二、活动探究题(每题10分,共30分)11材料一:2015年6月1日,载有450余人的旅游客轮“东方之星”号,在长江突遇龙卷风,发生翻沉。救援刻不容缓!次日凌晨,李克强总理代表党中央和国务院急飞事件现场,亲自指挥救援工作。他强调,当前第一位的事是救人!要不惜一切代价做好人员搜救工作。材料二:2017年7月中旬以来,吉林省发生严重的暴雨洪涝灾害。灾害发生后,党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平和国务院总理李克强立即作出重要指示,为支持灾区的抗灾救灾工作,国家发展改革委近日安排吉林省应急救灾补助中央预算内投资3.2亿元,用于灾区基础设施和公益性设施的恢复建设。,(1)从这两则材料中你体会到什么?(5分)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害时,我们会感受到生命是脆弱的、艰难的;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀我们又会体会到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。,(2)在灾难发生后,习近平主席和李克强总理一再强调,当前第一位的事是救人!这体现了有关生命的什么理念?(5分)这体现了生命至上的理念。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命的价值高于一切。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。,12材料一:2011年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,引发网友广泛热议。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。2011年10月23日,广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念“小悦悦”,宣誓“不做冷漠佛山人”。,材料二:观察下面漫画救救我。,(1)材料一中的18个路人以及材料二中的路人,他们的做法对吗?(5分)不对。人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。(2)广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念小悦悦,宣誓“不做冷漠佛山人”。传递生命的温暖,你愿意为此做些什么?(5分)比如:我想帮助有困难的人;我想多干点家务活,让家人多一点休息时间;我想每年多种一棵树,为家乡留下一片绿荫;我要找机会参加志愿服务活动等等。(言之有理即可),13“在我心中,曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛,灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我太多感动。再没有恨,也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌,换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”(1)歌曲中的“风雨”指的是什么?“彩虹”指的是什么?(2分)歌曲中的“风雨”指的是挫折;歌曲中的“彩虹”指的是成功。,(2)人的活动受各方面因素的制约,因此,人们难免会遇到种种“风雨”。面对这些“风雨”,你会有哪些负面情绪?我们应该如何面对这些负面情绪?(4分)面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己,正确看待挫折。,(3)请你谈谈在学习生活中,我们应该怎样正确地面对这些“风雨”?(4分)生活中的挫折是我们生命成长的一部分,得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。,
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