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如梦令,课堂模式“GIFT1345”课堂模式,方案设计,课堂创新,1、创设阅读情境2、引发个性体验,1、搜集信息的能力2、理性思考的能力3、归纳信息的能力4、组织材料加以运用的能力,微博元素,读胖读瘦读美,课堂流程,迁,品,读,联,肥、瘦、美,课堂流程,生活学习1、常记书中乐趣，沉醉趣味其中，兴尽书中趣，误入其书深处，陶醉，陶醉，沉迷自失其中。,语文公开课学生创作的词,课堂激趣2、落叶随风远去，依稀残留芬芳。烈日照斜阳，只留下我一人。静默，静默，聆听风在叹息。,课后思考3、冷冷冰冰，冷风萧萧，窗外何谈温馨。秋风萧瑟之时，心随之寒。身体侧斜依窗，类流落，在觉心冷。雪纷落，正落泪，却是梅花绽开。,语文公开课学生创作的词,1、转换教师角色更新教师观念,PleasewritedownofcontentsexplanationforBusinessArea.,2、凸显教学智慧开发学习工具,3、强化合理分组注重学习机制,4、创设真实情境激活已有知识,可取之处,课后反思,1、合理安排授课时间,PleasewritedownofcontentsexplanationforBusinessArea.,2、实现课堂完美对接,提升空间,课后反思,
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