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中考专题复习,声现象中考复习,课件制作：江西省吉安县文山学校汤宝顺,QQ：410901463,知识要点,知识要点,考点一：声音的产生和传播,基础例题：,振动,空气,考点一：声音的产生和传播,变形题一：,振动,长线,考点一：声音的产生和传播,变形题二：,考点一：声音的产生和传播,振动,变形题三：,B,考点一：声音的产生和传播,基础例题：,考点二：声音的传播速度,C,变形题一：,A,考点二：声音的传播速度,变形题二：,C,考点二：声音的传播速度,变形题三：,2周末同学们去效游，小王对着前面的高山大喊一声，2秒钟后，他听到了自己的回声，则小王离高山的距离是多远？(声音在空气中的传播速度为340m/s),解：s=vt=340m/s2s=340m,考点二：声音的传播速度,基础例题：,考点三：人耳的听声原理,(2010莱芜)世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有效应,双耳,变形题一：,2(2009烟台)有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是,固体能够传播声音，且传音效果比空气好,考点三：人耳的听声原理,变形题二：,A,考点三：人耳的听声原理,变形题三：,考点三：人耳的听声原理,考点四：声音的特性,变形题一：,A,变形题一：,D,考点四：声音的特性,变形题二：,频率（或快慢）,C,考点四：声音的特性,变形题二：,3下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：(1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的大(2)歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的好(3)小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的高,响度,音色,音调,考点四：声音的特性,变形题三：,考点四：声音的特性,变形题三：,A,考点四：声音的特性,变形题一：,考点五：噪声的来源和危害,A,变形题二：,B,考点五：噪声的来源和危害,变形题三：,5(2010柳州)请按示例的要求说出控制噪声的三个环节中的一个，并举出一个相应的实例示例：吸声实例：佩戴防噪声耳塞答：实例,消声,摩托车装有消声功能的排气管,考点五：噪声的来源和危害,变形题三：,图1是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（）,A,考点五：噪声的来源和危害,变形题一：,考点六：声音的利用,(2010襄樊)医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递的道理；心脏的跳动声是心脏而发出的,信息,振动,变形题二：,7(2010鸡西)下列图中，主要描述声音能够传递能量的是(),B,考点六：声音的利用,当堂练习,1小明自己制作了一个哨子，如图所示.在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管.吹管的上端，可以发出悦耳的哨声.这哨声是由管内空气柱产生的.上下推拉活塞，可以改变声音的（选填“音调”，“响度”，或“音色”）2在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；琴声是通过传播到我们耳中的3男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则的响度大，的音调高,振动,音调,空气,男,女,4小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（）A音速B音调C响度D音色5魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动这一现象说明（）A魔术师有一种神奇的力量B鼓面振动发声，声波能传递能量C听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D鼓面振动产生了电磁波,B,D,当堂练习,6(2010南通)下列有关声现象的说法中，正确的是()A气体不能发声B声音是一种波C声音能在真空中传播D声源振幅大，音调高,B,当堂练习,中考预测,发声的物体是否在振动？,一切发声的物体在振动,在桌面上放上小纸片或放上装满了水的碗，看纸片是否跳动或水是否抖动溢出,中考预测,A,A,中考预测,小结,作业布置,中考新评价相关内容,谢谢！,
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