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单元作业(四),A,2下列词语书写无误的一项是()(5分)A酬劳硬朗派谴鄙薄B滚烫溜达热忱微簿C抽泣帐蓬慷慨佩服D枯干抽噎奢望滑稽,D,C,4下面对课文的理解错误的一项是()(5分)A走一步，再走一步主要运用了记叙的表达方式，结尾的议论画龙点睛。B植树的牧羊人选自植树的男人，作者是让乔诺，法国作家、电影编剧。C在纪念白求恩中，毛泽东把对白求恩精神的评价提升到共产主义精神的高度，并且把白求恩的共产主义精神体现为国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神三个方面。D诫子书选自诸葛亮集。在文中，诸葛亮从做人和学习两个方面对刘禅提出了要求，希望他能做一个明君。,D,5口语交际。(5分)在“读书爱书”活动中，你发现本班的李玉同学不爱惜从图书柜借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你打算怎样劝说李玉改正这种不良的行为习惯？示例：李玉同学，书刊是我们大家共同的财富，请在今后的读书过程中注意保护我们的书籍。,二、阅读理解(45分)(一)(20分)植树的牧羊人(节选)他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。,牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。,6文中从哪几个方面描写了房间的环境？从这些描写中我们可以看出“牧羊人”怎样的性格特点？(6分)餐具、地板、猎枪、炉子、热汤。生活井井有条，做事认真。7“牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。”这个句子运用了什么描写方法？试分析有什么作用。(6分)动作描写(细节描写)。写出“牧羊人”选橡子时一丝不苟的态度，生怕有一颗发不了芽，与下文种橡子时的“轻轻地放”“仔细地埋”相照应，也为下文橡树长大成林做铺垫。,8“我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。”“牧羊人”为什么不让我帮他呢？(4分)不让我帮他挑选橡子，一是因为我是借宿的客人，是对我的关照，更主要的是怕我挑选的橡子不够好，担心种下后不能发芽生长。9文章采用第一人称叙事，结合全文说说有什么作用。(4分)“我”作为一个见证人，使故事显得更真实可信，又通过我的所想所感，对植树人的平凡而又伟大的一生做出了高度评价，给人以深刻的启迪。,(二)(25分)孝乃德之本谭用发论语记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。,父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色看。有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说：“妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱串。”母亲解释说：“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看，出门前扔下一句：“吃饱没事干。”没想到当天夜里，这位老母亲选择了轻生。,儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色，要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。,一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？山东枣庄“捐肾救母”的田世国说：“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。礼记祭义云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。,国风之本在家风，家风之本在孝道。愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。(选自人民日报2016年03月25日04版，有删改)10本文所议论的“孝”，具体到行为上，是指给父母好脸色，与父母说话温婉谦和，照顾侍候父母恭谨周到；认真聆听父母的教诲，虚心悦纳父母的责备。,11第二段主要运用了_的论证方法，其作用是举一位儿子对待母亲的例子，从反面具体确切地论证了“给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的”的观点，增强了文章的说服力。12第三段画线句子提出的问题，作者是从哪些方面分析作答的？请简要概括。(6分)对老人的“毛病”理解宽容；对自己的缺点反省纠正；保持孝心持之以恒。,举例论证,13结合本文观点，联系自身实际，说说子女怎样才能对父母尽孝。(8分)示例：(1)给父母好脸色，多与父母交流沟通；(2)搞好自己的学习；(3)适当分担家务；(4)多关心父母，学会体贴和照顾他们，尤其是生病或事业不顺利的时候；(5)认真聆听父母的教诲，虚心悦纳父母的责备。三、作文(30分)14请以校园生活二三事为题，写一篇不少于500字的记叙文。,
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