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,【解析】选C。均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 A项，动词，吟诵/名词，曲调；B项， 转折连词，却/连词，表修饰关系；D项，介词，从/介词，被。,2.下列与例句加点词的活用类型相同的一项是（ ） 例句：顺流而东也 A.侣鱼虾而友麋鹿 B.舞幽壑之潜蛟 C.下江陵 D.击空明兮溯流光 【解析】选C。与例句均为名词作动词。A项，名词的意动用法，以为伴侣；B项，动词使动用法，使起舞；D项， 形容词作名词，指月光下清澈的江水。,3.下列句中加点词语与现代汉语相同的一项是（ ） A.徘徊于斗牛之间 B.挟飞仙以遨游 C.凌万顷之茫然 D.望美人兮天一方 【解析】选B。A项，“徘徊”，古义为“明月停留”，今义为“在一个地方走来走去”。C项，“茫然”，古义为“旷远的样子”，今义为“完全不知道的样子”。D项，“美人”，古义为“内心思慕、向往的人”，今义为“美貌的女子”。,4.对下列各句句式特点的解说不正确的一项是（ ） A.客有吹洞箫者 （宾语前置句） B.何为其然也 （宾语前置句） C.是造物者之无尽藏也 （判断句） D.苏子与客泛舟游于赤壁之下 （状语后置句） 【解析】选A。应为定语后置句。,二、课内阅读 阅读课文，完成58题。 5.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.纵一苇之所如 （任凭） B.则天地曾不能以一瞬 （表强调语气） C.横槊赋诗 （长矛） D.知不可乎骤得 （急速） 【解析】选D。骤：骤然、突然。,6.下列句中加点的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是（ ） 例句：泣孤舟之嫠妇 A.扣舷而歌之 B.惟江上之清风 C.羡长江之无穷 D.取之无禁，用之不竭 【解析】选B。均为助词，“的”。A项，音节助词，无实义；C项，助词，用在主谓之间，取消句子独立性；D项，代词，代指“自然美景”。,7.对第三段文字的赏析不恰当的一项是（ ） A.作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。 B.选文的抒情议论都与江上风景和赤壁之战的故事有关。 C.这一段，作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。 D.作者善于借用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。 【解析】选A。错在“意在抒发自己急欲建功立业的豪情”。,8.翻译下面的句子。 （1）客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 译文：_ （2）固一世之雄也，而今安在哉？ 译文：_ （3）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 译文：_,答案：（1）客人中有位吹洞箫的，按着歌声吹箫伴奏。那箫声呜呜咽咽，像哀怨又像思慕，像哭泣又像倾诉，余音悠长婉转，像细丝一般延绵不绝。 （2）（曹操）本是一位盖世英雄，然而如今在哪里呢？ （3）江水总是像这样滚滚流去，却始终未曾流走；时圆时缺就像那月亮，可是最终没有消减或增长啊。,9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（ ） A.是岁十月之望 （农历每月十五日） B.顾而乐之 （看） C.履巉岩 （踏，攀） D.攀栖鹘之危巢 （危险） 【解析】选D。危：高。,【解析】选A。连词，表顺承/连词，表转折，但是。B.语气词，吗。C.连词，表目的，来。D.助词，的。,11.下列分析有误的一项是（ ） A.后赤壁赋是苏轼三个月后再游赤壁时所作，前赋着重写水，后赋着重写山，前赋着重写秋景，后赋着重写冬景。 B.后赤壁赋也是写月夜游赤壁，但描绘的不再是江上明月，而是山间草木，景色也由清幽转为峭拔。 C.前赋谈玄说理，议论风生，寓悲愤于旷达之中；后赋则以记叙、描写为主，写奇景以抒怀。 D.后赤壁赋抒发了作者坚忍不拔、积极进取、乐观向上的壮志豪情。从本段节选的文字即可看出作者的这种精神风貌。 【解析】选D。表达了作者在出世和入世问题上的矛盾心情。,12.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）顾安所得酒乎？ 译文：_ （2）归而谋诸妇。 译文：_ （3）江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ 译文：_,答案：（1）可是从哪里能弄到美酒呢？ （2）我回家去和妻子商量。 （3）长江的水流得哗哗响，陡峭的江岸有百丈高。山，高高的；月，小小的。水位低了，原来在水里的石头也露出来了。才过了多久呀，以前的风景竟再也认不出来了。,四、语言表达 13.请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题（12字以内，不得以“无题”为标题），并写出这幅漫画的寓意（40字以内）。 要求：思想健康，表意明确，语 句连贯得体。 标题：_ 寓意：_ _ _,【解析】 这幅漫画反映的是公务员报考的情况，很多人眼巴巴地望着一个铁饭碗，人多岗位少。拟标题和概括寓意一定要紧扣这一内容。 答案：标题：公务员报考“高烧不退” 寓意：公务员报考场面火爆，但是僧多粥少，形势堪忧，此种情况应引起有关部门的高度重视。,14.（2010嘉兴高一上检测）请将下面的句子重组为一个单句，不能改变句子的原意。 如果说，苏轼的盖世才华是他让无数的后人崇拜和偏爱的首要因素，那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇拜与偏爱的又一个原因。 答：_ _,【解析】变复句为单句，首先要明确单句中只能有一套主干成分，其次要选定其中一句作主干，将其他内容变成修饰成分，藏入其中。最后个别词语如代词等要作必要替换，使语句表达顺畅。 答案：苏轼的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性可以说是他盖世才华外的又一个令无数的后人崇拜和偏爱的原因。,本部分内容讲解结束,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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