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第一节 辨析并修改病句,考试说明明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型，即语序不当、搭配不当、结构混乱、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑。究其根源，这六种类型的病句，都是在语法或语义方面出现错误所致。,考点一 语序不当 语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理，即不符合语法习惯或不符合事理。常见的语序不当主要有以下几种情况： 1. 定语顺序不当 病例：由于计划周密、准备充分，2010年在广州举办的亚运会成为亚运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。(“亚运会中历届参赛国最多”语序不当，“历届”修饰前面的“亚运会中”，所以应把“历届”移到“亚运会中”前面。) 2. 状语顺序不当 病例：这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。(“详细”表示“介绍”的程度，应为状语，不能修饰“语音技巧”，故“详细的”应改为“详细地”，并移至“介绍”之前。),3. 定状语顺序不当 病例：(2010全国卷)那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响。(应改为“潜移默化地产生了影响”。) 4. 虚词位置不当 (1)关联词语位置不当：复句中两个分句主语相同时，关联词语应放在主语后边；主语不同时，关联词语应放在主语前边。 病例：我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。(“不仅”位置不当，应将“不仅”移到“我们的城市”之前。) (2)介词位置不当 病例：经过他长达五年的苦心研究，终于在新品种的研制方面，取得了突破性进展。(“他”是主语，“经过”应放其后。),(3)副词的位置不当(否定词把) 病例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。(应将第一个“不”移到“把”字前。) 5. 修饰语与中心语不当 病例：“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。(“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵，生产工艺繁琐”。) 6. 短语顺序不当 病例：(2010山东高考)下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。,本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求：观点鲜明，不超过8_000字，逻辑清楚，格式正确。来稿一经采用，即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。敬请广大作者赐稿。 来稿请寄：市路号 编辑部敬启 邮编： 编辑部 年月日 (短语语序不妥，最好应为：观点鲜明，逻辑清楚，格式正确，不超过8 000字。“敬启”改为“收”。),指点迷津 修改病句应把握下面基本原则 1. 不能改变原句的基本意思和内容，不能重起炉灶另写。 2. 改动尽可能少。 3. 要注意试题的修改要求，忌盲目修改。 4. 修改后的文字只要符合语法等基本规则即可，而不需要润色，以使其“更好”。,考点二 搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律。六种成分搭配要符合这一结构规律。凡不合结构规律、不合事理、不合语言习惯、强行搭配，均属不当。 1. 主谓搭配不当 病例：(2011广东中山一中宝安中学高三月考)强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。(主语“狂风”和谓语“下了起来”搭配不当。) 2. 主宾搭配不当 病例：(2010四川高考)曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来,说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。(“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。) 3. 动词和宾语搭配不当 病例：(2010广东高考)成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。(“完成”与“理想”搭配不当，完成任务或实现理想。) 4. 修饰语和中心词搭配不当 病例：这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。(“平均年龄仅20岁”不能修饰“作品”，应改为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。),5. 关联词语搭配不当 病例：(2011江苏常州武进高中高三期中)植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。(关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”应改为“因为”。) 考点三 结构混乱 句子里各成分之间的关系不合语法规则，把两句话挤到一句话里，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。这种病句类型已经成为近两年病句考查的热点。主要可分为以下几种：句式杂糅、藕断丝连、中途易辙、反客为主。,1. 句式杂糅 病例：(2010四川高考)灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。(句式杂糅，“的原因”与“是的结果，是取得的成绩”杂糅在一起，去掉“的原因”。) 2. 中途易辙：是指前面的意思还没有说完，接下来又说另一个意思。 病例：参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。(前后主语不一致，“参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后。) 3. 藕断丝连：此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。,病例：林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情地称其为“宁波的骄傲”。(两句混杂，“事迹感动了广大网友自发在网上留言”应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。) 4. 反客为主：把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 病例：(2011河南郑州五校联考)我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同审美趣味，被国人称为“墨宝”。(句子开头部分的主语是“我国水墨画的主要成分”，而句子结尾部分“被国人称为墨宝”的主语应是“水墨画”，前后主语不一致，属结构混乱类错误。),考点四 成分残缺或赘余 一、成分残缺 除无主句、独词句和省略句外，一般句子都要有主语。谓语是及物动词的，后面还必须有宾语。按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分没有，导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少中心语、缺少介词或关联词。 1. 缺少主语 病例：(2010山东高考)记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。(主语成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”。),2. 缺少谓语 病例：(2010湖北高考)当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。(成分残缺，在“而且”后加入谓语“做到了”。) 3. 缺少宾语 病例：(2010浙江高考)解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。(宾语残缺：“解决根本”后加“问题”。),4. 缺少中心语 病例：那种不顾客观实际环境，片面强调经济发展，以牺牲环境为代价，到头来只能是得不偿失。(句中“那种”“以为代价”等都是定语，缺少中心语。可以在“代价”的后面加上“的做法”做这个句子的主语。) 5. 缺少介词或关联词 病例：(2011浙江诸暨中学高三期中)“贾君鹏，你妈妈喊你吃饭”这个帖子可能因为太好玩了，很快网友们转至各大网站，很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也”，但没有任何人出来解答。(成分残缺，应在“网友”前加“被”字。),二、成分赘余 成分赘余，一般有两种情况：一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，不好理解。 具体而言，可以分为以下几种情况： 1. 主语多余 病例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”多余。) 2. 谓语多余 病例：荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。(句中“发作”属多余的谓语。),3. 宾语赘余 病例：(2010四川高考)我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。(成分赘余，删去“的实验”。) 4. 附加成分多余 病例：奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。(句中“毫无例外地”与“无不”重复赘余，应删去。),考点五 表意不明 表意不明主要包括歧义、指代不明、倍数误用。 1. 歧义。在一定的语言环境中，除了运用双关修辞格以外，如果同一句话有两种或两种以上的理解，那么这句话就是歧义句。 病例：(2010山东高考)昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。(歧义， “迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。另外还有搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉。),2. 指代不明。 病例：(2010全国)对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。(“这”指代不清，应将前半句改为“一些人指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理”。) 3. 倍数误用。 病例：南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。(“低一倍多”不对，“降低”“减少”等不能用倍数。),考点六 不合逻辑 不合逻辑指的是句子的意思在事理上讲不过去。不合逻辑主要有以下几种类型：自相矛盾、概念混乱、强加关系、主客倒置。 1. 自相矛盾。同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性。否则，就会自相矛盾。 病例：由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧定于5月1日在首都剧场上演的蔡文姬，日前正在紧张的排练之中。(句中“日前”一词的意思是“几天前”，用于此处与“正在”矛盾，属于“过去时”与“现在时”矛盾。) 2. 强加关系。复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中，若没有弄清分句间是否存在某种关系，就把关联词强加于句子，则易造成病句。,病例：该集团的资金大都是由外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。(非转折关系，关联词“然而”应用不当。) 3. 概念混乱(概念并列不当)。互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。 病例：大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。(“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。),4. 主客倒置。 病例：(2010湖北高考)虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。(主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。) 5. 不合事理。指语句陈述的事情或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。 病例：我每次向他借书，他都不顾年老体弱，冒着酷暑和严寒到小书房去找。(“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天，不可能同时到来。) 6. 否定失当。指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词， 二是不理解反问句本身就表示了一重否定。,病例：一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。(句中的“防止”和“不要再次发生”一起使用，不合逻辑。) 指点迷津 做病句辨析题的通常思路是： 检查主干是否缺成分推敲词语是否搭配推敲词语是否重复关联词位置是否正确并列短语或句子语序是否合理个别短语是否有歧义句子是否符合逻辑。,辨析病句时要特别注意以下几种情况，即所谓的标志性病句： 1. 句子中出现了并列短语时 句子中出现了并列短语时，一般情况下要条件反射似地考虑下面三种情况。 第一种可能性：考查并列成分的包含问题。如“我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜”，“蔬菜”和“花菜、小白菜”之间有包含关系，不能并列。 第二种可能性：考查各并列成分的语序问题。这是一个常考的问题，如“我们每一个人都要经历童年、中年、少年、青年和老年几个阶段”，那“中年”就只能放在“青年”之后。,第三种可能性：考查并列短语前后搭配的当否问题。这是高考中关于并列短语考法中的最重要的一种考法。如：“今年春节期间，这个市的210辆消防车、3 000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。”“210辆消防车、3 000多名消防官兵”是一个并列短语，但只有“官兵”能“放弃休假”，“消防车”却不能。 2. 句子中出现正反两方面的词语时 句中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，可能要考正反两方面的前后呼应的当否问题。句子中的正反两方面的词语一般要讲求呼应，否则将视为病句。如：“机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。”,前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面。句中的“能否”后面均无表示正反两方面的呼应的词语、故视为病句。 3. 谓语是“是”“成为”时 如果句子的谓语是“是”“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。一般的规律是：主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示某行为活动。 如：“今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。”本句从外形上看，“是”将主语“收成”和宾语“一年”等同起来，表示同一关系，但是它们不是同一关系。可以删去“一年”或“麦子的收成”。,4. 句子的开头出现了介词时 如果句首出现介词，可能要考主语残缺的问题，可能因此全句无主语而成病句。这种句子一般有两种修改方法，一是去掉介词，让本该做主语的成分作主语，二是保留介词，在后面的句子中去掉某一个词，从而另外找一个适合作主语的词来作主语。 如：“经过这次下乡调查，使我们看到了改革开放政策给农村带来的变化。”因句首介词“经过”，使“这次下乡调查”的主语地位丧失，可去掉“经过”，如果要保留“经过”，则可去掉“使”，从而整个句子的主语变为“我们”。,5. 句子有多层定语和多层状语时 如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似地考虑两种情况。一是语序是否不当，二是是否产生歧义。 如：“著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没有想到自己”句子有歧义，“著名航天专家”是修饰“梁启超”还是修饰“梁思礼”，不清楚。 6. 句中出现“与”“和”时 如果句中出现“与”“和”时，要考虑主客位置是否倒置。 如：“去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。”本句本来要表达的是“今年”和“去年”比较，“今年”的情况怎样，但是因为有了“和”，却表达成了“去年”的情况，所以应将这两个词语换位置。,7. 句子中出现多个否定词时 如果句子中出现两个以上的否定，我们要条件反射似地想到可能要考查多重否定的当否问题。首先应该明确一个问题，“否定”不仅包括否定副词不、非等，还包括两类比较特殊的形式：一是反问句，二是表示否定意义的动词、名词、形容词等，如禁止、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视等。另外类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定的意思。 如：“睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。”句中，“忌”与“不可”构成双重否定，表示肯定意义，又与实际相反，也是病句。,8. 句子中出现代词时 如果句子中出现了“这”“这些”等代词时，一看到句子就要条件反射似地考虑代词是否指代不明。 如：“搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。”句中的指示代词“这方面”，到底是指“搜集史料”呢，还是指“鉴定和运用史料”，指代不明确。 9. 句子中出现了关联词时 当句子中出现关联词时，一般要考虑三种情况。,第一种可能性：考查关联词是否搭配。这是我们首先要考虑的问题，也就是我们平时所说的关联词要成套使用。 第二种可能性：考查是否使用该套关联词。也就是要考虑分句间语意自然形成的关系是否与关联词所表达的关系相符。这是一个非常简单的问题，该用“因为所以”而用成了“不仅而且”，当然错了。 第三种可能性：考查关联词的位置是否恰当。 10. 句子出现谦辞或敬辞时 句子中出现谦辞或敬辞时，考虑是否用错对象。 如：“我们将光临贵馆参观。”“光临”指宾客来到。,11. 句子出现数词和集体概念的名词时 如果句子中出现数词和集体概念的名词时，要考虑是否搭配。 如：“想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。”“500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”，应将“岁月”改为“日子”。 12. 句子有“关于”“对于”“对”时 句子有“关于”“对于”“对”时，要考虑是否混淆了三个词的用法。 如：“老师对于学生应该热情些。”“对于”应改为“对”。,第二节 压缩语段,压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段或短语句。主要考查学生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。在压缩语段的过程中要遵循三原则： 整体性原则：概括出来的内容要涵盖整体，不能过宽或过窄。 倾向性原则：一是要注意文体的特性，二要体现作者褒贬的感情色彩。 现实性原则：联系背景，挖掘深意。,考点一 新闻类压缩 新闻类压缩语段题旨在考查学生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。 常见的考查形式主要有以下几种： 一、拟写一句话新闻。 拟写一句话新闻，就是根据文段语意，从中筛选关键性的信息，然后用简明的语言把它表达出来。,【例1】(2010天津高考)根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。(限36字以内) 在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。 解析：做此类题首先根据新闻要素，准确筛选答题信息点，如：“在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。”其次要对材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息,等，以便准确确定重点语句。如“这组建筑将于2010年内建成并投入使用”然后遣词合成，采用恰当的形式(主谓句式)。将筛选出来的信息进行组合，就可以写成一句话新闻了。这个语段共三句话，第一句表明对象，第二句介绍其特征，第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起，加上第三句话就基本上是答案了。最后参照字数要求，进一步压缩。 答案：融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用。,指点迷津 一句话新闻拟写的步骤： 1. 细看要求，确定要点。 2. 阅读材料，筛选信息。 抓住重要句(首括句、总结句、过渡句)。 把握关键词(尽可能用原文中负载重要信息的原词，必要时，则应将若干词语概括抽象为新词)。 注意附加条件(特别是题干中提示的或限制的条件)。 3. 选择形式，组合信息。 选择句式，安排层次。,一句话新闻(标题新闻)通常采用陈述句式：人物事件时间地点原因，人物和事件构成主谓句，时间地点安排于状语位置，原因或作状语或安排于分句中，也可用对偶句。 控制字数，草拟答案。 4. 依据倾向，验证答案。 验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。,二、拟写新闻标题 标题是新闻的“眼睛”，它要求以一目尽传精神。拟写标题通常要求的是一行标题(即主标题)的拟写。 【例2】 阅读下面的文字，为这则消息拟一个标题。(不超过15个字) 英国金融时报1月21日报道 世贸组织(WTO)昨天同意就因美国对从中国进口钢管、轮胎、编织袋等产品设限而引发的争端进行裁决。这是中国自2001年底加入WTO以来，第一次主动将问题提交争端解决小组解决。此举凸显出这个世界第二大出口国在全球经济外交方面的自信心日益增强。,奥巴马政府承诺，将对有不公平之嫌的中国贸易行为采取强硬立场，其中包括人民币价值过低。然而，中国已经表示准备挑战可能有违WTO规定的行为。中国政府主张，对其出口产品征收两项关税属于“双重补救”，既不合法，也不公平。 根据WTO规定，这个争端解决小组应该在今年年底前作出决定，不过，程序性延误和随后的上诉很可能会使最后的裁决延至2012年。这是中国在世贸组织对美国提起的第三起诉讼。 解析：这则新闻陈述的主要事实不是中方诉讼问题，它只是事件的起因或过程，而“WTO同意裁决”才是事件的结果、主要的陈述对象。这一点既可从导语中看出，还可从后两节的主体部分看出。 答案：世贸组织(或WTO)同意裁决中国对美诉讼(或中美贸易争端)。,指点迷津 拟写新闻标题时应注意： (1)标题是对主要事实的概括，做题时不能单凭导语内容，还应结合主体部分，最后判定主要事实。 (2)题文一致。标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。 (3)一语破的。新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实，才是它的精华，牢牢地抓住新闻中最重要的、最有特点的、最本质的事实，才有突破性。 (4)简洁明快。只保留核心部分和事情发展的结果。 (5)旗帜鲜明。标题要是非明确，爱憎鲜明。,三、拟写导语 导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。 【例3】 (2010山东威海高三期末)请为下面的消息拟一条导语。(不超过40个字) 最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1/100。但他们不能,确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。 解析：做此类题要首先找出陈述对象。从第一句可知是“欧洲科学家”。然后看发生了什么事，利用其中关键词句进行概括，如“拍摄到另一个太阳系行星的照片”“不能确定”“今年早些时候”“证明”“确实是系外行星”。最后压缩概括成一个完整句子。注意新闻的时效性特点。答题时应去掉“去年”的情况。 答案：欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的照片。,指点迷津 导语格式时间地点主体主体特征目的及意义 注意：为消息写导语，在量上最好是一句话；在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特征、原因、结果等。 按“时间地点主体主体特征目的及意义”的顺序连词成句。,四、概括信息要点 这种试题可根据新闻材料的内容和试题所限定的字数来确定概括的详细程度。一般来说，比一句话新闻要详细，按点赋分。 【例4】 (2010福建漳州三中高三期中)概括下面一则消息的主要信息，不超过35字。 人民日报巴厘岛5月3日电 东盟10国与中日韩财长在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布，亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行，以解决区域内的短期资金流动困难问题，并作为现有国际金融机构的补充。 根据公报提供的数据，在规模为1 200亿美元的亚洲区域外汇储备库中，中日韩3国出资80%，东盟10国出资20%。其中，中国、日本各占32%，韩国占16%。具体金额为：中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。,解析：做此类题首先要把消息中最基本最核心的内容用最简明的话表达出来。其次，它一般是由时间、人物(事件)及情况和结果组成的主谓句。最后，一般来说，它比一句话新闻要详细些，包含的信息要点要多些，因此，除了新闻的要素外，原材料中其他内容要点也应在字数允许的范围内概括出来，因为这种题型往往是按要点赋分的。该语段为一则消息，根据其特点，主要内容一般在第一段的前几句话中。而本材料中两段内容互不包含，可分别从中提取主要信息，如此才能准确而全面地概括出主要信息。 答案：亚洲区域外汇储备库将在年底前成立，中日韩出资最多(或“中日韩出资比例最大”)。,考点二 筛选概括型 筛选概括是指提取主要信息，对所给的材料进行概括。根据表达方式，语段可分叙述类语段、说明类语段、议论类语段、描述类语段等。表达方式不同，语段信息特点就不相同，压缩的形式也不相同。 一、叙述类压缩 这类题目，故事性较强，以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料，要求根据其主要信息进行概括表达，与新闻类概括信息要点有许多相同之处。主要信息包括：,叙述的主体； 主体的经历及特征； 叙述的意义和目的。 【例5】 阅读下面两则材料，回答问题。 材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅 材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。 用一句话概括以上材料的内容。,解析：本题属于记叙类压缩语段题。材料一和材料二是两个记叙型的语段，内容都是关于清明祭祀。材料中关键字词应该为“近年来”“发展到”“甚至”“今年”等显示时间变化的词语，后面引出不同的祭奠方式，这样可以概括出“祭奠的方式发生了变化”。 答案：示例：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(或：清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。),二、议论类压缩 以议论方式为主的语段，其主要信息是： 议论的话题、中心论点； 证明中心论点的论据； 结论。 压缩语段的任务重在概括观点，许多时候要把具体的材料抽象成泛指的通用道理。有的语段的观点没有直接表明，这就要通过理性认识概括出观点。 【例6】 对下面一段文字的主要内容进行压缩，不超过30个字。 创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。,创造性思维与思维者的天赋有着一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，它就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓厚的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，要他进行创造性的思维是不可能的。当然不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀有多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维也是很困难的。 解析：文段分三层，“再者”“当然”是把握层次的关键词。“天赋”“兴趣”“意志力”是三层的关键词。 答案：创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。,指点迷津 议论性语段关键语句突破法 对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”，如有中心句即是语段的主要内容；如果没有中心句，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句，然后再进行“翻新改造”。,三、说明类压缩 说明类压缩针对的是表达方式以说明为主的语段。主要信息包括：时间、范围、对象、特征、作用、目的等内容。 【例7】 请概括下列一段文字的主要内容。(不超过25字) 金属也会“疲劳”。这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆。据统计，金属构件有80%的损坏是由疲劳引起的。金属的内部结构不均匀，有的地方会成为应力集中区。内部缺陷处还会有许多小裂纹。在力的持续作用下，裂纹增大，直到材料不能继续负载应力，构件就会毁坏。在金属构件中添加各种“维生素”(稀土元素)，采取“免疫疗法”等，是增强金属抗疲劳能力的有效办法。金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机，可以切削许多过去难以切削的材料。,解析：这是一段说明性文字，共8句，要点为：第句提出现象；句说明危害；句分析成因；句说明预防办法；句指出“妙用”。关键点：句是“同类项”，应合并。 答案：金属“疲劳”的危害、成因、预防及利用。,指点迷津 说明类语段层次切分法 说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。,四、描述类压缩 描述类压缩针对的是表达方式以描写为主的语段。主要信息包括： 描写的景物； 景物的主要特征； 描写的角度、目的和感情。 次要信息指一些修饰、限制或补充性的词句。,【例8】 压缩下面语段。(不超过40个字) 一到秋天，森林里又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色，有些树的叶子变得火一样红，不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树林，“哗哗”的声音好像海边的浪涛。各种山果子都熟了，榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里。东北的森林十月就飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过寒冷漫长的冬天。,解析：描述类压缩应抓住描述的要素和对象，而景物描写只是用来渲染气氛或衬托人物的，往往很具体，很优美，大多不是文段的中心，所以要敢于“忍痛割爱”。如上题中“有些树的叶子变得火一样红，不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树林， 哗哗的声音好像海边的浪涛”。另外一些表示时间、地点、方位等的词句也可不看。在进行压缩时，首先要关注所描写的主体，如“果子成熟了，松鼠在运果子”。然后关注描写的一些要素，如时间、地点等。 答案：秋天来了，森林里的果子成熟了，松鼠忙着把山果子搬进树洞里以备过冬。,指点迷津 描述类压缩舍偏取正法 对于描述类语段压缩，首先要弄清描写的对象，然后运用“舍偏取正法”从句法和语法两个角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说，一些时令(间)、地点、方位等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。,考点三 提取关键词 关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。提取关键词是一种压缩信息类题型，考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。提取关键词，说到底就是要善于提取有效信息，善于运用恰当的词语表达。 【例9】 下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。,解析：提取的过程中，要特别注意反复出现的词语或同义词语，它们往往是关键的词语，比如本题中的“聚乳酸”就出现了两次。明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。如例题中的谓语动词是“合成”，选定后，概括提取，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可确定答案。 答案：聚乳酸 合成 新进展 复合应用,指点迷津 技法一：三步解题法 1. 明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。 2. 明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。 3. 选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。 技法二：先概括再提取 提取关键词之前，先概括语段内容，再进行提取，抓住主要信息，找出关键词。,考点四 下定义型 下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，是把概念所反映对象的本质属性揭示出来的命题形式。这类题要求学生根据所提供的信息材料，用高度概括的语言，揭示出事物的本质。 【例10】 根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”。(不超过30个字) 区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素集聚就快，发展就快。,解析：本题考查下定义能力。语言形式大致符合下定义格式。答题信息集中在第一、三句上，要点为：环境优势(好环境)、生产要素、集聚、发展。 _ _ 答案：“洼地效应”是指环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。,指点迷津 下定义题型解题方法： 格式：被定义概念(是)种差(事物本质特征)属概念。 1. 审题干，明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。 2. 分析所给语段，删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。 下定义需要剔除的信息： a重复信息；b比较信息；c原因、背景信息；d描写信息；e影响、意义、作用信息；f举例信息。 3. 按照格式，将重要信息连词成句，调整字数，不要超过规定字数。,压缩语段误区警示 1. 不明要求，答非所问。压缩语段必须顾及命题的形式，紧扣解题的规定，要明辨各种应用文体的要求，把导语与标题等的基本规定区别开。 2. 不明重点，以偏概全。要避开此误区就要做到遵循整体性原则，立足于全文(或全段)，运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的要点，提出上位概念。 3. 不合表达方式。语段的表达方式不同，信息特点就不一样，其压缩技法往往有区别。概括记叙文就要讲清故事。概括说明文就要体现事物特点和价值。以议论方式为主的语段，要把具体的材料变成泛指的通用道理。 4. 语句表述不畅。多检查，一看搭配，主干明晰的情况下，主要留意概念使用不出现漏洞；二看得体；三看是否足够简明，一定要符合字数要求。,第三节 仿用、选用、变换句式,一 仿用句式,考点一 嵌入式 此类题一般在所提供材料中间或末尾留空，要求考生据材料嵌入或续写与内容相关的句子，构成语意完整的文字。此类仿写限定了句子表达的思维空间，要求形神兼备。,【例1】(2011山西大同高三月考) 在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，_，_；人要懂得尊重自然，_，_。 解析：此题考查仿写句子的能力，题目明确要求将补写的句子写成排比句，但不要只看到这一点，细看给出的句子，还有顶真的特点，即前一句话的最后一个短语必须位于后一句话的最前面。因此，仿写时，除了看题目要求外，还要看被仿写的句子的结构特点。 答案：尊重别人所以不狂妄，不狂妄所以有修养；尊重自然所以不胡为，不胡为所以有理性。,考点二 续写式 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 【例2】在下面横线处，续写两句话，要求句式一致。 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；_。 解析：两个例句运用的是固定的句式“因而存在，而也因有了的，才多了些，少了些”。所以所写的句子必须与这个句式一致。同时，它们分别写兰与春、夏与荷的关系，强调了兰与荷给春与夏带来的益处；写益处时分别用了“多了”“少了”“温煦”“清寒”“凉爽”“燥热”等意思相反的词语。明确了所给句子的句式特点及词语、内容的特点，再选择能代表秋冬特点的植物组成与例句句式结构相同的句子。,答案：菊因秋而存在，而秋也因有了菊的艳丽，才多了些繁荣，少了些萧条。梅因冬而存在，而冬也因有了梅的奔放，才多了些热烈，少了些凄凉。 考点三 话题式 话题式即命题式仿写。这类题型是给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。要讲究语言的锤炼、句子的意蕴。,【例3】(2010全国)仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。 成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。 解析：根据题干，我们要注意以下几点：话题是“博大”而不是其他；写三个句子，得构成排比。在求其形似的前提下，我们还要力求意境高远，积极向上。 答案：示例：博大是一种中流击水的胆识；博大是一种海纳百川的胸襟；博大是一种志怀高远的气魄。,考点四 对 联 高考对对联的考查，一般有两种题型：一是给出上联或下联，让你补写出另外一联；二是根据语境或例子拟对联。 对联式仿写形式上要求对仗工整，平仄协调，即上下联字数相等、词性相对、结构相当、平仄相异。内容上有一定的开放性和灵活性，但必须相关且积极健康、格调向上。考查的基本要求主要是对偶、对仗运用，平仄一般不作要求。,【例4】(2010重庆高考)有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在820字之间。 千里为重：_ 广大为庆：_ 解析：此题具有浓郁的地方特色。试题应体现鲜明的地域特色。答题时要突出重庆的地域特点和文化内涵。明确重庆精神的内涵是关键。 答案：示例：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外；广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢。,考点五 自由式(开放式) 不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。这类题内容上往往寄寓某种感情，形式上对修辞、句式有明确规定。 【例5】 (2011浙江嘉兴高三月考)任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻，不超过50字。 马丁路德金 _ 一支带响的飞箭， _ 落在林肯坐像前。 _ 我有一个梦想， _ 催开了1963年自由平等的春天。 _ 答案：泰戈尔 /一只飞鸟，/笼养在你的诗集里。/你，就是飞过天空的那只小鸟，/没留踪迹，只有美丽。,指点迷津 仿用句式的三个关注点 形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构(单句的结构成分、复句的逻辑关系)、运用的修辞方法、句式进行分析，弄清例句的“骨架”、外形，这样才能进行仿写。 意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调。因此，要认真分析例句的思路、理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情。特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。 能根据语境展开合理的想象和联想。,仿写四忌 一忌脱离话题。话题即题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求。 示例：仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想？ 什么样的心灵最明亮？ 什么样的人生最美好？ 什么样的青春最辉煌？,鲜花说：我开放的年龄千枝秀； 月亮说：_； 海鸥说：_； 太阳说：燃烧的青春一片光芒。 误例：月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。 分析：在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是“年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。 参考答案：月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：与风浪搏击的人生最美好。,二忌结构不一。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或总分或并列等，都必须合乎要求。 示例：仿照例句的格式，任写一种事物。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 误例：父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？,分析：首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是“事物否定想像”，并且最后一个分句用了比喻的修辞，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻。再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。 参考答案：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。 三忌修辞不符。仿写句子着重在“运用”上考查修辞格，这对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。,示例：依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。 误例：真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。 分析：运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，理解是前进的火把，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。,参考答案：真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。 四忌色调不合。色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。,示例：依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。 如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如果没有理想，人生就像_，_，_。 误例：如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。 分析：整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。 参考答案：如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。,二 选用、变换句式,考点一 选用句式 选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。选用句式考查的角度主要有三种：一是效果判断，二是语境选择，三是给定某几种句式进行主观写作。在考查内容上，选用句式常常涉及语法、修辞、逻辑等相关知识。常以选择题的形式出现，高考中句式选用题大多与句意理解、衔接和连贯等结合起来考查。,【例】有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写出赞成者与质疑者的不同看法。 要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。 赞成者说：_(不超过30字) 质疑者说：_(不超过30字) 解析：解答本题首先要审清题目要求，赞成者的理由可以是“保障安全”“增进亲情”等，质疑者要结合赞成者的理由进行反驳。就选用句式来说，一定要按题目要求，赞成者运用陈述句，以平静的语气说出理由；质疑者运用反问句，针对赞成者的理由，用较强烈的语气来反驳。最后应注意字数限制和语言表述的规范性。 答案：这样做可以更好地保障学生安全，增进家长和孩子的交流。 难道家长能跟孩子一辈子吗？难道没有更好的交流机会吗？,考点二 变换句式 变换句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。多以主观表达题的形式出现。考查类型如下： 一、 长句与短句的变换 一是修饰语用得多 长句有三个特点 二是并列成分用得多 三是成分结构复杂 短句则相反，是指词语少，结构简单的句子(包括复句中的分句)。,【例2】 将下面的长句子改写成三个语意连贯的短句。 联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁在以色列占领区建立新的居民点的报告的决议。 解析：题干要求将长句改写成三个短句，分析时先从原句中辨识分解出三个表述对象：安理会、海湾四国、以色列，再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体上来：建立新的居民点的是以色列，提出联合报告的是海湾四国，通过这一报告的是联合国安理会。最后通过对原句的意思的理解，理清事件发生的先后顺序。 答案：以色列在占领区建立新的居民点，海湾四国提出禁止以色列这一行为的联合报告，联合国安理会昨天通过了关于这一报告的决议。,指点迷津 长句变短句的方法： 1. 用把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句； 2. 将复杂的修饰语根据表达的意思化成几个短句； 3. 合理排序。,【例3】 将下面四个短句改写成一个单句，内容不能省略，但词语可作适当删减。 辽太祖耶律阿保机崛兴于东北，他把东北许多少数民族都统一在辽政权之下。元世祖忽必烈结束了数百年分裂割据局面而统一了全中国。金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策，推翻了辽朝，建立了金朝。耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打都应列入中华民族杰出人物的行列之中。 解析：题中所给的四句话中，前三句构成了并列关系，而第四句中的“耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打”也是并列的关系，这样就可以考虑将前三句中的内容分别作“耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打”的修饰限制成分。那么不难看出，第四句是所给的四个短句中的主干句。然后再对前三句加以改造重组，让原句中的成分分别作“耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打”的定语，为了使语句更加连贯畅达，可以加上一个表复指的代词“他们”。,答案：崛兴于东北而又把东北许多少数民族都统一在辽政权之下的辽太祖耶律阿保机，结束了数百年分裂割据局面而统一了全中国的元世祖忽必烈，举兵反抗辽政权的民族压迫政策而推翻了辽朝建立金朝的完颜阿骨打，他们都应列入中华民族杰出人物的行列之中。,指点迷津 短句变长句的方法： 1. 确定主干句(核心句)。主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句。 2. 把其余短句转化为短语，分别修
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