用字母表示数2012年六下数学《总复习-用字母表示数》.ppt

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温馨提示,每周习惯:请你在上节课结束时准备好下节课学习用品,整齐放在课桌上。良好习惯终生受益,不良习惯一辈子还债。课前准备:数学书,资料书,练习本,铅笔,钢笔。每日一言(教师寄语):冰冻三尺,非一日之寒。,杜集中心学校小组自主六环节导学案,预备页,知识回顾:,杜集中心学校小组自主六环节导学案,杜集中心学校小组自主六环节导学案,第二单元正比例和反比例第1课时变化的量杜集中心学校徐琳路,北师大版六年级数学下册,用字母表示数,第六单元:整理和复习,北师大版六年级数学下册,(一)用含有字母的式子可以表示一个数。,回顾与交流,6年级1班的王明同学在快乐广场上捡到30元钱,马上交到广场广播处,想请大家帮忙写一则招领启示,下面哪位同学写的合理。,招领启示6年级1班的王明同学在快乐广场上捡到30元钱,有谁丢失,请速来认领。2012年4月1日”,招领启示6年级1班的王明同学在快乐广场上捡到a元钱,有谁丢失,请速来认领。2012年4月1日”,(二)用含有字母的式子可以表示规律。,第n个图共用了n个扣子。,你也来举个例子试试。,(三)用含有字母的式子可以表示数量关系。,例如:用S表示路程,V表示速度,T表示时间,那么S=VT如果工作总量用字母C表示,工作时间用T表示,工作效率用A表示,那么C=AT,你也来举个例子试试。,(四)用字母表示数可以简明地表达运算定律。,加法交换律:,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),ab=ba,(ab)c=a(bc),(a+b)c=ac+bc,乘法分配律:,乘法结合律:,乘法交换律:,加法结合律:,(a-b)c=ac-bc,(五)用含有字母的式子可以表示计算公式,a,b,a,a,a,h,h,a,b,a,h,(1)a读作什么?表示什么意思?它与2a有什么不同?,(2)在含有字母的式子里,怎样简写或缩写?要注意什么?,a表示两个a相乘,而2a表示两个a相加。,回忆与思考,在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作“”,也可以省略不写。,在省略乘号时,应当把数字写在字母前面。,不能写成X5。,想一想:正方形的周长:c=a4可以简写成。,C=4a,如:x5简写成:5x或,要注意:,5x,(1)省略乘号,写出下面各式。,ax=,xx=,x3=,5a=,ax,x,5a,3x,(2)如果用a表示长方形的长,b表示宽,那么,这个长方形的面积S=,这个长方形的周长C=,2(a+b),ab,思考题,在右图中,(1)哪一部分的面积是ac?(2)哪一部分的面积是bc?(3)整个图形的面积怎样计算?,下面说法对吗?,a+5可以写成5a。(),1d可以写成d。(),bc可以写成bc,也可以写成bc。(),bb可以写成2b。(),巩固与应用,练习,1.一箱苹果重10千克,吃了X千克,还剩多少千克?2.一本练习本的价钱是0.6元,买B本应付多少元?3.一本练习本的价钱是a元,买b本应付多少元?4.食堂有X吨煤,共烧了5个月,平均每个月烧多少吨?,说一说下面的式子所表示意义1.一辆公共汽车上有乘客36人,到站后下车a人。“36-a”表示什么?2.学校买来X个小足球,每个24.5元。“24.5X”表示什么?3.甲、乙两地相距86千米,一辆汽车从甲地到乙地行驶了X小时。“86X”表示什么?,学校买来9个足球,每个a元,又买来b个篮球,每个45元。9a表示()45b表示()45b-9a表示()9a+45b表示(),一.判断题:,1.x1=x(),4.82=82(),2.4+a=4a(),3.102=10(),二.选择题:,a表示(),B.2个a相除,D.2个a相乘,C.2个a相减,A.2个a相加,D,说出下列哪组中的两个式子结果一定相同6和62xx和x2.52.5和2.5a2和a,根据路程、速度和时间的关系填写下表:,700,320,400t,如果s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么计算路程的公式就可以写成:S=_,vt,插旗的方法是:按照1面黄旗,2面红旗,3面绿旗的顺序轮流排列(如下图)。,如果插了a面黄旗,那么插了()面红旗、()面绿旗。,一共插了()面彩旗。,2a,3a,a+2a+3a,
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