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爱莲说1/馨牍淤蔓亵濯出名这大立应当多3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。、4、清水出芙蓉，天然去雕饰。江南可采莲，莲叶何田田。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。5、只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄。喜欢牡丹的人应该是很多的了。6、“爱莲”这一主观感受菊花、牡丹隐逸者富贵者君子7、文中以菊的隐逸、牡丹的富贵衬托莲的品质，从而表达作者的志向和情操，含蓄表达了文章的主旨。,8、高洁自重、谦虚正直、不趋炎附势等9、听说回头看10、空的时候是斜的，水适中的时候是正的，水装满的时候就倾覆了。哪有满了不倾覆的呢？11、为了验证宥坐之器是否虚则欹、中则中、满则覆。,虚心使人进步，骄傲使人退步。13、抓住动词“上”“入和颜色”“绿”“青”展开，表现环境的清幽。11/中国石拱桥2、巧妙到没有可以相比的。相容雕刻十分精妙逼真。十分推重，给以很高的评价。不但而且不但而且（既又）4、历史悠久，结构坚固、形式优美,5、不能删。“约”表示大概，说明桥并非正好8米；“几乎”表示估计，说明桥并非完全与河面平行。这两词体现了说明文语言的准确性。6、每两个石拱桥之间有石拱桥墩，把1个石拱联成一个整体。7、说明卢沟桥在历史上很早就文明世界了。8、构思巧妙，科学性高。9、使桥身轻巧增加稳固性（增加排水量）10、不能删去。因为有了这个句子，可以说明所述内容具有科学性、权威性，有说服力。11、说明了中国建造石拱桥的历史悠久，突出赵州桥是世界上最早的敞肩拱桥。,9、老王2、规矩，不惹事。为人忠厚诚信。4、杨绛围城5、不好。“镶嵌”更鲜明地突出老王步履维艰、身体僵直的形态。6、目的是为了感谢“我们”一家人对他多年的关怀和照顾。说明老王是个知恩图报的善良的人。7、一个社会总有幸运者和不幸运者，幸运者有责任关爱不幸运者，尽量帮助他们。作者觉得自己对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。,9、生动形象地写出山城因雾大而只闻其声、不见其人的景象，也写出了老人吆喝声很响亮。10、等“我”有工作后，一定来买老人的腊梅。11、作者把老人的吆喝声比作腊梅的暗香，赞扬了老人信守诺言的品质和她对一个陌生外地年轻的关心使“我”非常感激和敬佩，使我久久不能忘怀。10、信客3、形容人谈吐文雅。没有职业在家闲着。祭奠死者并慰问家属。4/余秋雨文化苦旅,“羡慕”“嫉妒”的是乡民从未见过的稀罕物,对象是那些有出息的出门人；“轻蔑”的是乡民们见多的物品，对象是那些没出息的出门人。6、因为他传递城里任何的消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会立即引起震动。7、信客帮助他们传递信息，没有信客在外的人就会和家中失去联系。8、忠厚、善良、宽容、诚信、坚强等9、突出父亲的话对他的影响立。正是父亲的话督促他在人生路上踏实前进。10、以同学的堕落反衬他自己坚持原则，清白做人。（以同学的堕落作对比，突出自己坚持原则，清白做人。）,11/外面世界诱惑很多，需要心中有原则，脚踏实地地做好每一步。1213、司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机保护自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。司机行为是不正确的。因为人与人之间更多的是需要关心，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益。如果耽误了救治时间很可能会导致老人伤势加重，所以应以救人为先，事情原委警方会调查清楚的。,第二单元检测卷源宕蔚礴4、长妈妈台阶善良厚道孤苦伶仃5、聚四方爱心援西南灾民润西南旱土（2）积极参与献爱心活动，为改善灾区人民的生活出一份自己的力量。6.父亲有意用安检仪当X光机检查身体，向儿子（家人）证明自己的肺病已经好了。,7、他对家人瞒住了自己的病情；同时自己也能继续留在城市里赚钱养家。8、A句，是对男人的外貌描写，从中看出男人低微的身份、贫困辛苦的处境，令人不禁心生同情。B句，父子“钩勾”的细节描写含义丰富，有凝重的嘱托。有认真的承诺，也有无尽的关爱，绵绵亲情，打动人心。9、坚强、善良、勤劳、有责任心、温和10.合适。（1）以六个极为的馒头为题，能引发读者的兴趣；（2）六个馒头是本文的线索（故事是围绕六个馒头展开的）；（3）六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊，突出了文章的主题。,11/A/自卑而敏感的她觉得同学们在背后议论自己，自尊心受到了伤害，心里很难过。B、接受了同学们善良的帮助，感动、感激。12、大家真诚的帮助她，为了不伤害她的自尊心，消除她的自卑感。、13、先是自卑胆小后来变得自信开朗，是同学的善良和真诚是她改变了。14、辽阔、苍茫、荒凉、苍凉、广漠15、候16、立少说出逼真（酷似、相似）17、（莲）从污泥里生长出来却不受污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。,20、香远益清不可得而亲，不可得而疏。21、洁身自好，高洁正直、高洁,科技文练习如何给地球降温1具体、准确地说明全球变暖对环境造成的严重影响，给地球降温迫在眉睫。(2分，意近即可)2(1)在空中抛洒铝和硫的粉末；(2)在轨道上放置5万面反光镜；(3)发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。(3分，每处1分)3离奇计划是：在拉格朗日点(或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。(1分)没被采用。因为无人支付巨额费用；同时，滤光镜会破坏同温层，妨碍紫外线的通过。(2分，只答“没被采用”不给分),4不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。(2分，只答“不能去掉”不给分)5示例：鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能)，用以吸收紫外线；加强环境保护，减少大气污染；给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量的排放；按国家提倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源。植树造林，调节气候。(2分),“能吞能吐”的森林1、列数据、引资料（引用）、打比方（比喻说明）（答对一个给1分，）2、吸收二氧化碳，吐出氧气。（意思一致即可）（答对一点给1分，共2分）3、承上启下的过渡作用森林破坏范围之大或数量之大（森林破坏严重）。（答对一空给1分，共2分）4、（1）原因：地球上的森林已有1/3被采伐和毁掉；地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。（答对一个原因给1分，共2分）（2）影响：严重影响人类的生产和生活，甚至威胁人类的生存；使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。（答对一方面给1分，共2分）,5、（1）加大“双创”活动宣传力度，让全市人民增强环保意识，养成良好卫生习惯。（2）加快荒山绿化工作（植树造林），防止水土流失。（3）严格控制“三废”排放，还我市清水蓝天。（4）严格实施垃圾分装和回收制度，变废为宝。（只要建议合理，与“双创”活动相关即可给分。答对一条建议给1分，共4分）,3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：举例子：具体真切地说明了事物的特点。分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。列数字：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。作比较：突出强调了被说明对象的特点（地位、影响等）。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。,打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的特点。作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。,12桥之美1、销介谱驻孕瞻2、（1）破坏人的兴致（2）相差虽小，而造成的误差或极大。3、B4、枯藤老树昏鸦古道西风瘦马马致远天净沙秋思（2）北宋张择端5、乌镇石桥：开阔江南乡间石桥：诗意长桥：有生命风雨桥：悠闲,6、运用了拟人的手法，把无生命的苇丛生命化，使苇丛更有生机，突出了石桥的点缀作用和给人的美好感受。7、写出了桥孔之多，坐船沿桥缓缓看一遍能使人感受厚重的历史，更具体说明了桥之美。8、写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景，表现了桥对欣赏风景的重要作用。9、窗把人与大自然的隔膜打开了；窗外风景给人很多的灵感；窗外风景可一览无遗报纸、信件等可经窗口拿到；,朋友光临可先到窗口看主人是否在家；对窗凝思能勾起思潮；外窗外行人可作为娱乐。10、写出了窗子不仅能方便看风景，还富有美感，具有美学功效。11、好。写“窗”由写“门”说起，有了对比，“窗”便显得更可爱了。12、爱美、有生活情趣、喜欢接触社会、热爱生活、善于思考13、杭州西湖断桥的故事：白娘子与许仙相识于断桥，同舟归城，借伞定情；后又在此邂逅，言归于好。,2、布局配合映衬层次3、因地制宜别具匠心4、叶圣陶潘先生在难中、倪焕之多收了三五斗5、为了取得如一幅画的效果。6、（1）具有创造性和独创性，有新意，给人审美愉悦，不可复制。有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。（2）因树种单一、花树花时相同而造成季节树叶颜色单调的悲凉孤单的感觉。,7、一种“把池沼作为全园中心，其他景物配合着布置”；一种是水面成河道模样，则安排小桥、布置湖石或种花草。8、卵石堆叠，支离破碎（结构造型）；树、亭与山不相称（与周边景致不相称）；假山障蔽之用缺乏审美效果。9、说明假山要和全山的调子相协和，否则没有美感。10、恰当。用“镇压”形象地表现假山上亭子之大与山极不协调。11、并不完全否定。总体上作者对假山持否定态度，但作者对那些艺术品质高的假山仍给予肯定，如顾家的怡园中的假山具有障蔽作用，艺术效果好。,12、注意园林内各个方面的布局是否妥当、具体景物的安置是否自然合理等,期末课内文言文复习（十）一桃花源记1、对感到差异田间小路值得从前的、旧的不久渡口好像整齐的样子到感叹、惋惜,做标记类到了竟然终于2.领着妻子儿女和相邻们来到这个和世人隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。（2）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋了。（3）（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历。（4）渔人觉得非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。,（5）这个人一一给（他们）说了自己知道的，（听的人）都长叹、惋惜。3、D（问津者，问渡口的人，是一个具有独立意义的语言单位中间不能停顿。）4.B交通：交错连通5、C（桃花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会。）6、一是活动，二是穿戴，三是精神状态7、渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外人们一直过着痛苦生活而叹惋。,8、如叙述渔人与村人相互问话时，作者不正面叙述，而用“乃不知有汉，无论魏晋”来概括。语言简洁，但一切问话已经包含其中。9、一、环境优美二、物质富足三、人与人之间和乐四、和平、无战乱（没有压迫、剥削）10、欲穷其林怡然自乐处处志之不复得路（必须用原文四字填写）11、没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客观上反映了广大人民的要求，具有一定积极意义；但在阶级社会只能是个幻想，是不能实现的。,二、爱莲说1、多洗涤，美丽而不端庄长枝蔓少应该品德高尚的人耸立的样子2、B(取消句子独立性，有舒缓语气的作用，其余皆是结构助词)3.应该摈弃那些贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品德。,4、如：我喜爱兰花，因为它的白色象征纯洁，它默默绽放，为人们献上一股暗香。5、清水出芙蓉，天然去雕饰。江南可采莲，莲叶何田田。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。6三、陋室铭1、唐刘禹锡2、出名这学识渊博的人奏乐的声音3.（1）这是简陋的房子，只是因为我的品德高尚而变得不简陋了。,（2）苔痕碧6绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。（3）孔子说：“有什么简陋的呢？”4.D(陋室不陋的原因在于屋主人品德高尚。)5、如（1）这种交友的方式是不可取的，他过于清高，看不起普通老百姓。（2）这种交友的方式是可取的，我们要与那些有知识的人交往，才能不断进步。,期中考分析1、敞宽姿绕5、中国首批援救物资运抵日本。（字数不超过15）6/热爱和平，向往和平的美好情感。（2）小兵张嘠小嘠子亮剑李云龙钢铁是怎样炼成的保尔柯察金7、阅读“我”的作品较多的读者。8、心理描写，写出了我对这次签售会的成功感到高兴满意。（2）神态描写，写出“资深读者”内心的羞涩，想送书给我前的紧张心理。,9、“他”叹气是因为“他”终于鼓起勇气把书给“我”，完成了自己的心愿。“我”叹气是因为误会解除了，明白了“自身读者”关注“我”很久是要赠书给我。10、因为自己先前对“他”的误解猜测而酸，又因为得到他的信任而心里暖暖的；主要赞美了“资深读者”心灵的纯净和对文学的单纯的热爱和执着。11、有三条：虫洞、黑洞、接近光速飞行的宇宙飞船。12、应是“地表可能存在液态水流”。“可能”是估计、推测，不能肯定，去掉后变得绝对与实际不符。加上后，体现了语言的准确性、科学性。,13、美国“拯救文明联盟”的组织计划在月球上建立存有所有动植物包括各种人种的DNA及保存人类所有知识“终极博物馆”的“备份库”。14、15、描绘了树叶掩映下倚窗内伴着凄冷的烛光，女子含泪给远方丈夫写信的场景。16、“冷”既写出了烛光的冰冷（环境），又烘托了女子思念丈夫却无法团聚的凄凉心情（人物心情）。17、邀请二十岁，表示成年18、这个人（渔人）详细地介绍了自己锁听到的事，听的人都长叹表示惋惜。（2）岳飞因此更加刻苦的训练，全部掌握了周同的射箭技术。19、一、环境优美二、物质富足三、人与人之间和乐四、和平、无战乱（没有压迫、剥削）20、刻苦读书；苦练射箭,我的青春我做主,1、题和立意凡考试作文必须审题：把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写。2、应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。,3、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲4、注意书写，重视检查修改。看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。,我青春做主：负责决定,“青春”可以联想到运动、学习、生活劳动，与长辈朋友间的关系等。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。但要注意这次是要围绕“自己做主”这样一个中心。,1/眦溅逾戍妪咽2、指天地、大自然信心胸摇荡简直3、诗圣史实新安吏潼关吏新婚别垂老别无家别4.会当凌绝顶，一览众山小感时花溅泪，恨别鸟惊心吏呼一何怒！妇啼一何苦5、逃跑还可以完结形容低微、断续的哭声。,多么。加强感情色彩，渲染出差吏的蛮横、怒气，老妇的悲苦、无奈。7、对于国家发生战乱的悲痛和对饱受战乱之苦的人们的深切同情。8、一夜之间，经此巨变，客人你走时只有我老头儿送行了，可怜我那老伴从此只怕再无见面之日了，我们的悲苦能向谁诉说啊9、秋色浓重、冷清（凄凉）、萧瑟。10、诗歌先抒发了诗人孤独寂寞的心情，后诗人出门看景，看见野外美景，心情似乎有所转好。,上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文下联：立十年寒暑，育梅兰莲菊芳华握一支粉笔，授孔孟老庄学识卧一米睡塌，读经史子集书卷坐五寸板凳，读苏曾王欧词曲点六寸鼠标，观古今中外事件,上联：丽日驱寒梅早放下联：和风送暖鸟迟归春风送暖柳先舒春水变暖鸭先知,上联：陶渊明寄托理想描绘世外桃源下联：郭沫若向往光明勾画天上街市苏东坡感叹人生眺望东去大江刘禹锡赞扬品德论说陋室不陋周敦颐表明情操称颂泥中莲花,23/核舟记1、顺着、就着赠满挑选2、甫父有又3、幅根个扇4、明魏学洢涨潮虞初新志5、大约靠近像举平清楚明白6、中间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡须的人是苏东坡。（2）那个人的眼睛正视着（茶炉），身色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。7、说明雕刻技术的娴熟高超。8、体积小、内容多、技术巧。,全都对感到奇怪（腰、背）弯曲总是、往往10、从前有个人呢拿着一匹布帛，让裁缝剪裁做衣服。11、以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觑觎之心。12、（1）善于体察对象，把握特点，随机应变。（2）做任何事情都要坚持实事求是，一切从实际出发。24大道之行也职业、职守憎恶兴起这2、B,3、人不独亲其亲，不独子其子男有分，女有归外户而不闭4鳏寡孤独谋闭不兴5、通“举”，选拔通“鳏”，老而无妻的人6、因此人们不单奉养自己的父母，不单抚养自己的子女。（2）（人们）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。7、三个基本特征：人人都能受到社会的关心；人人能安居乐业；货尽其用，人尽其力。,8、有。桃花源记就是大同社会生活的艺术再现。如“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”就体现了“老有所终，壮有所用，幼有所长”。9、（1）信（2）通“悦”高兴（3）如果（4）所以10、齐王派使者温厚赵威后。我奉使命出使（问候）威后。11、“本”指民，末指君12、是一个洞悉政治民情、以民为本的人。,14/故宫博物馆1、湛矫磬迥绚銮2、矗立接见掩映3、改为：故宫建筑规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。（2）改为：重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙。4、说明太和殿高大、宽敞、面积大，宏伟壮丽。5、建筑精美，彩画绚丽。6、端坐，威严，至高无上的形象。7、因为太和殿是封建皇帝行使权利和举行重大典礼的场所，地位非常的重要，此外，它在整个建筑群中最具代表性。,9、因为同文门内保存了许多汉魏碑文，而且原来在别处的一些汉画像石、两个汉刻石人像也移到庙园内。11、（1）不能。“金元以来”指金、元及之后的朝代；如果去掉“以来”，句子就表明这些碑亭只是金、元时期的遗物了，不符合语言表达的准确性。12、不能。“现存”指目前仍存在的，起时间限制作用，不包括已经损毁或消失的碑石，若去掉与原义不符，不符合说明语言的准确性。13、反对者可从星巴克对故宫形象造成的损害方面考虑；支持者可以从方便游客角度考虑。,15、说“屏”1擅帷憩2、缓冲显露3、C4/汤显祖杜丽娘刘梦梅关汉卿窦娥冤；王实甫西厢记5、杜牧。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。6、因为小时候受到古诗词中咏屏佳句的影响，就觉得屏风充满诗意。7、似隔非隔，在空间中起着神秘的作用，功能与美感相结合。,起初充满喜爱和向往之情，后来对屏风的认识加深了，觉得它实在微妙，对它情感更深了。,第三单元复习1、驻（伫）（2）纳销（3）迥缀2、C3/A4/便引诗情到碧霄浮云游子意晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲如：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。烽火连三月，家书抵万金。5.苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响，所以鉴赏我国的园林不该错过苏州园林。,在黑暗中看到光明在严寒中感到温暖在痛苦中触到幸福或在严寒中看到春光在痛苦中看到幸福7、历史悠久，宏伟、壮观。布局严密协调，富于艺术魅力。8、表现了镜廊制造的优美的景观带给人的美好、奇妙的感觉。(2)运用数字说明和对比说明，写出了到凡尔赛宫的游客很多。,9、没有离题。写大花园的美景正是为了表现凡尔赛不仅正宫宏伟，连外部环境也非同一般，更突出其独特魅力。10、表现了凡尔赛宫不仅建筑、装饰吸引人，而且在历史上具有特殊的地位和重要意义。16、大自然的语言1匿萌翩融莺2、句中指各种花一个接一个开放。句中指春夏秋冬不断循环。3、B6、不能，因为这几段文字是按主到次（由空间到时间）的顺序来写。,8、（1）用袖珍仪器录音（2）用望远镜或摄像机观察鸟的活动（3）用电子计算器处理获得的数据。9、不能。“极为”准确说明了鸟语含义丰富的程度，删去无法表达这样的意思。11、鸟类语言的特点及人类对其的研究和利用。12、如树木发芽，表明初春到来。树木落叶表明秋天到来。17、奇妙的克隆1.胚蜍泌匐栖椎衍濒2、共-供积-集3、相安无事难能可贵,5、形象地说明这是一种具有高附值的牲畜。（形象说明这种羊的药用价值极其经济价值很高。）6、例如：科学是双刃剑，既可以造福人类，又可能殃及人类。7.克隆造福人类及起引起的思考。8、生命遗传的秘密究竟在细胞的哪一个部分。10、遗传因子在染色体上有具体的排列位置，染色体就是遗传因子的载体。11、揭开遗传的秘密,18阿西莫夫短文两篇1、骸褶溯劫壳汐3、置之不理一无所知4、恐龙随着大陆漂移到了南极。5、“仅”意为“只”，起限制作用，与前文相对照，突出了“把这个发现与南极大陆联系起来”的重要性。（2）“也许”表示猜测，说明“板块构造”理论是科学推测。12、如：进行科学研究，需要无止境的探索精神。（2）进行科学研究，需要艰苦的努力。,19、生物入侵者1、劫栖斓咎竞衷2、注定要遭受灾祸，想逃也逃不掉。（2）盘踞山林。3、A4/原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中，破坏该地区原有的生态系统，给人类造成难以估算的经济损失的生物。7、什么是生物入侵及生物入侵者的危害。8、想象说明空间余种后的农作物的神奇，激发读者的兴趣，引出下文。,10、说明了经过空间育种的水稻种子产量之高，可见空间育种研究价值之大。11、我国空间育种研究及其丰硕成果。,凤眼莲（俗称的“水葫芦”）在全世界水域的肆虐繁殖。中国的云南滇池，曾因为水葫芦疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。生物入侵对生态破坏和经济损失都是巨大的，我们在引进物种时需要谨慎，加强交通工具的监控。此外，美国曾经引进葛藤，葛藤不仅有极强的生长力，而且可以改善土壤环境。然而，葛藤短短二十年间，便从大地的医生沦为全美通缉的绿怪，亚拉巴马州政府宣布葛藤成为非法移民。,20、落日的幻觉1、遐绮殷绚2、C3、陈情表太阳快落山了衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落（2）李商隐虽然夕阳无限美好，可惜已经接近黄昏美好的事物或现象维持不了多少时间（1）天空出现蓝灰色暗弧、暗弧外面有亮弧。（2）太阳变扁。5、光线散射和光波长短原理。人眼叠合效应。6、“以上”表示范围，准确地说明紫色光被散射高于红色光的倍数。（2）用比喻说明（打比方的说明方法），生动形象地写出了日落时太阳的形状。,7/运用数字精确地说明了折射形成原因，以及折射是落日呈现的形状。8、囊中散出香味诱惑昆虫等小动物爬进囊后，囊口的小盖子就会合上，使之成为自己的美食。9、10、捕虫囊里装着半囊水（倒去囊中一部分水）（2）禁不起诱惑自投罗网的昆虫。11、如果只贪图眼前利益，就会很容易上当受骗。我们要理性对待诱惑，懂得辨别。12、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。这句诗让人感受到诗人望着茫茫江面，内心涌起的深深思乡之情。“大漠孤烟直，长河落日圆。”这句诗景象壮阔，画面简洁利落。,第五单元复习1、计划亲近而不庄重少零数靠近眼角2、要，通“邀”，邀请。（2）诎，同“屈”，弯曲。3、交错相通运输事业（2）妻子儿女男子配偶（3）不要说，不必说表示在任何条件下结果都不会改变。4、C6、杜甫唐朝,7、苔痕碧绿，长到台阶；草色青葱，映入帘里。（2）孔子说：有什么简陋的呢？8、(1)陋室景致幽雅（2）往来人物博学高尚（3）主人生活高雅（4）例举名人陋室9、意在以古代明贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣、抱负。10、11.距离到左右恰逢12、那些人家都各自赠送了食物给他，他自己背着这些食物回家。,（2）那时候已经万念皆空，心就像死掉一样。13、物质方面：井底气温较暖，有食物充饥、水果解渴。精神方面：心里只想着家中老母需要奉养，有信念支撑。14、他是个孝顺、有毅力的人。启示：做人要孝顺。（做事要有信念，坚持不懈。）15、“都”字流露出诗人对春来过晚、花开太迟的遗憾和抱怨。“惊”字表现了诗人漫长等待后终于见到春色萌芽的新奇和惊喜之情。16、运用了拟人手法，“却嫌”“故穿”，把春雪拟作人，使雪花也仿佛具有人的美好愿望与灵性，同时似带来春的气息，渲染了热闹喜悦的气氛，增添了浪漫气息。,26/三峡1A2、毫无太阳有时白色的急流很、非常消失3、C4、袁鸣三声泪沾裳朝辞百彩云间千里江陵一日还（3）郦道元水经注5、C6、（白帝城和江陵）两地相隔一千两百里，即使骑上飞奔的骏马，驾着风，也不如乘穿快。（2）悬泉和瀑布，在山间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在是有很多趣味。,7、秋季。霜、寒、肃等。8、夏季：水流湍急。春冬：秀丽奇绝。9、美多次离开巧妙10、B11、梅花被寒冷所抑制，和杏花、桃花相继开放。（2）这种乐趣（只）留给山僧、游客享用，怎么能够向世间俗人去说呢？12、示例：皎洁的月光下，绿柳柔枝轻扬，静静的花儿莞尔一笑，笑这月儿的深情。连绵的群山斜卧西边，在如镜的水面映下了美丽的倩影。,27/短文两篇1、B2、交相辉映四季消散高兴的样子共同、一起交错纵横3、清流见底五色交辉（2）积水空明藻、荇交横（3）陶弘景苏轼东坡志林45、考虑、想到（2）只是6、（月关洒满庭院，）庭中犹如充满积水，澄澈透明，水中水藻、荇菜交叉纵横，原来是竹子和柏树的影子。,7、赏月的欣喜、贬谪的悲苦、闲适旷达的自我安慰8、海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）（2）深林人不知，明月来相照。（王维竹里馆）（3）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易暮江吟）9、（1）喜欢晒认为对的说10、BD11/牛相斗时牛角用力，牛尾巴夹在两条大腿中间，可是这幅画里的牛确实翘着尾巴在争斗，是错的。,12、总结全文，指出每种职业的人都有其擅长的知识，要多问行家，以免出错。13.（1）和朋友离别时依依不舍的感情。（2）清冷的秋夜客居异乡的凄凉心情。（3）对美丽自然风光的喜爱之情。（4）处境孤寂，但顽强、清高的精神。,28/观潮1、农历十六日几乎，将近穷尽踩一点也不能去，往5、画着文彩岸边6、（1）（他们的身影）在万仞高的巨浪中忽隐忽现。（2）饮食和其他各种货物的价钱都比平常加倍高。7、表现了吴中健儿弄潮表演技艺高超。8、以人多马众侧面烘托出浙江潮的壮美，说明水军操练及吴中健儿表演的精彩。,9、本性给很，十分内心，心里等到伸，伸出10、你却挑挑拣拣，想必是肚子不饿。11、撤掉浪费粮食的官员的粮食；捡客人削下较厚的带肉的瓜皮吃。12、特点：气势大，壮阔凶猛，江水泛白。,29、湖心亭看雪3、张岱陶庵梦忆西湖梦寻4、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。4、这全，都酒杯客居6、（1）想不到湖中还有这样（闲情逸致）的人。（2）不要说相公你痴，还有像您一样痴的人呢！7、一个“独”字，充分展示了作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀。,8、恰当。大雪天独往看雪，看出他痴迷于天人合一的山水之乐。痴迷于世俗之外的闲情雅致。11、（1）富人只有一个儿子，但是很不肖，富人把他骂着赶走了。（2）于是将他父亲所托付的财产还给他了。12、讲仁义、不重钱财、教育有方。,第四单元单元复习6、语言表达不清楚写作目的不明确7、技术的发展能促进资源的开发和利用，但是盲目的开发将导致森林资源毁灭性破坏。8、表明我国森林资源耗竭严重，前景令人担忧。9、“依旧”说明了政府的努力效果还不大，很多砍伐者的顽固不化，“依然”突出了绿色运动的道路艰巨漫长。10、好。（1）拟人手法突出森林资源破坏严重，激发人们对森林保护的意识。（2）设置悬念。,13、有个副将用一千两银子买了一座玉制的钟，听说彭雪琴到了，急忙捧着往里跑，慌乱中玉钟“砰”的一声掉地上。他吩咐开饭，桌上是几样自己园里种出来的蔬菜，中间仅放一盘肉而已。14、出访时穿平民的衣服；下级撤去华贵物品才敢接待他；面对山珍海味不下筷子；衣着俭朴破旧；住处陈设简陋；用粗茶淡饭招待客人。,单元过关（三）1、纤即销茫3、A4/C不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。6、创奇迹世界震惊俗语：船到桥头自然直。/我走的桥比你走的路还多诗歌：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫（杜牧）晴虹桥影出，秋雁橹声来。（白居易）7、特性研制方法优异性能广泛应用8、不怕酸、碱腐蚀,产生五彩缤纷的色彩。9、着色处理硬膜处理10、保持固有金属光泽，色调艳丽、柔和高雅；具有良好的耐磨性（具有良好的耐磨性、耐蚀性和耐热性）；吸收能见光的能力很强。11、依次是盎然酣然依然12、夏意正浓或生意盎然，营造愉快的氛围，为下文作铺垫。13、“有所剥夺”的是：青春的心性和容颜“有所增添”的是成年期的思想和情感。14、青春年华妙龄十八的馨香15、熟敲16、流露出诗人悠闲（闲适、舒适、惬意、慵懒）的心情。,17、（1）出名（2）品德高尚（3）调弄，这里指弹琴（4）映入18、没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体疲惫。19、谈笑有鸿儒，往来无白丁。20、刘禹锡：陋室不陋，对人生失意与仕途坎坷的豁达开朗的人生态度。表达了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。21、过失（过错）假装这还，乃,22、当时的人都佩服他的度量。23,第四单元过关检测媚掠萧缕2CBDA3/朝花夕拾鲁迅保尔柯察金5、第2句，去掉“左右”或“大约”（2）传日辐射污染海水，国人抢盐/日本核泄漏引发国人抢盐6、燕子飞得高说明有好天气；白嘴鸭飞来，说明春天来了；大雁排着人字形朝森林飞去，说明冬天来了。星星、云，对人们生活、工作有着极其重要的作用。,8、作用：避免雷击，起保护作业。启迪：9、花草蓬勃的生长；鸟儿徒然出现在我们视野中；春水泛滥。10、拟人的手法，表现了春天本应是逐渐变化的，但因花草生长快，人们没做好心理准备所以局促。11、它们的心情莫名其妙地愉快。春天的大合唱。（1分）评析：拟人手法，通过对鸟神态和动作的描写，（1分）形象写出了鸟在春天来临时的欣喜之情。（1分）,12.人们只醉心于春天来临的喜悦，却忘记它会远去而不珍惜，作者提醒人们珍惜春天、珍惜时间。13、山明、水净，夜霜、树叶红14、将秋的深沉、清冷与春的轻浮、狂躁作对比，表现出秋高洁的品质，表达了诗人对秋的赞美。15、实在寂静连续快16、在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。17、重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸,19、年谁给20、看你的形貌，不像坏人，应该反省自己为好。21、示例:有些人做了坏事，但本性不一定是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品行修养形成，所以我们要注重个人品行修养。2、为人要仁厚，给人改错的机会。3、善于抓住机会进行教育孩子。,第五单元（文言文）1、类全，都邀请2、A3、老人和孩子们个个都安闲快乐。/老人和孩子都充满喜悦之情，显得心满意足。（2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。这个人为（他们）详细地介绍了自己所听到的事。4、热情好客他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。,5、表达了作者对和平的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。（二）1、闻名、出名（2）灵异（3）品德高尚2、谈笑往来有渊博的学者，没有无知识之人。这是简陋的屋子，只是我的品德好（就不感到简陋了）3、保持高尚节操（不慕荣利）；安贫乐道托物言志4、C亲近而不庄重多高兴的样子美妙到了极点,2、D3、B4、对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（像我一样爱莲的，还有谁呢？）一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。5、雨中：荷花尽作飘摇之态雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿四、极用箬竹叶做的船篷通“拣”，挑拣3、第一问：长约八分有奇，高二黍许第二问：体积小所刻事物繁多刻画精细4、说明雕刻技艺娴熟高超,1、通“举”，举荐，选举（2）幼而无父的人（3）指害人2、（1）因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。（2）对于财货，人们憎恨把它仍在地上的行为，却不一定要私藏。3、“大道”指古代政治上最高理想，“大同”指理想社会4、有，都追求和谐安定，人民安居乐业的理想社会。,1、职业适逢离开2、c3/暂时拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的4、父亲去世或“适父死”；扇子卖不出去或“所制不售”；在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”。,语言积累和运用（检测卷八）9栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。10、眺望：站在高处远望展望：向将来看12.出色、精彩、厉害有效、有作用加油、努力13壮阔：宏伟开阔。壮丽：宏壮美丽。多指山川场面等壮观：雄伟的景象,14、彰显：明显；显著。（褒义）17、（1）虽然学生体格生长有所提高，但是体质却下降了。（2）阳光下（操场、大自然中、户外）充满活力（体魄强健、意志坚强）（3）参加体育运动，正当阳光少年。18、我国公民获得科技信息的渠道多元化，其中从电视、报纸、因特网、广播及与人交谈途径取得科技信息的比率较高，从一般杂志、图书、科学期刊获取信息的比率较低。（我国公民获得科技信息的渠道多元化，其中从广播媒体及与人交谈途径取得科技信息的比率较高，从书籍中获取信息的比率较低。）,19、莫衷一是：指不知哪个是正确。形容意见分歧，没有一致的看法。安居乐业：指安定地生活，愉快地工作。作威作福：形容当权者妄自尊大，滥用权势，横行霸道（贬义词）耿耿于怀：耿耿：形容有心事。老放在心里，不能忘怀。21、意大利考古学家宣布挖掘蒙娜丽莎原型骸骨，复原其神秘微笑。22、悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境。乐观的人，把失败作为垫脚石，一步步登上人生的高峰。,23、不如把自己当作泥土27、（1）钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基保尔柯察金疾病缠身28、旧事重提回忆性从百草园到三味书屋2、长妈妈藤野先生父亲3、童年生活和青年时求学对往日亲友和师长的怀念,9“更”是“再”的意思，写出诗人要友人多喝一杯又一杯，表现了诗人对朋友的依恋之情。（2）一个“合”字，写出了绿树环抱的情态，突出村边绿树繁茂，风光美好，表现了诗人对农家生活的喜爱之情。,30、诗四首1、扛着只要飘飞的蓬草爱缓慢登楼3、王昌龄陶渊明4、晨兴理荒废，带月荷锄归。5、如：“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一人，却有明月相伴，洋溢着诗人愉快的心情和归隐的自豪。6、按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实中失去自我，即使做农夫也比在官场为“五斗米折腰”强。7.凄凉、萧瑟。8、思念家乡,第六单元复习1、B2、这消散考虑、想到画文几乎、将近酒杯3、A/D4、归雁入胡天江入大荒流水中藻、荇交横5、陶庵梦忆东坡志林郦道元陶渊明7、快延长8、若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。,（2）（在秋天，）每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。9、连绵不断，遮天蔽日。10、水流湍急。（2）江水澄澈，风光妩媚。（3）猿鸣幽凄，山谷空旷。11、AB12/B13/你难道不是偷窃来欺骗我的吗？这不是你的钱，一定是上天赏赐给这位贤良的母亲养老的。14、不贪财、正直、重视子女品质培养,15、多、密16、这两句写出来蝴蝶飞来飞去舍不得离开、黄莺自由自在歌唱的美好景象，表达了诗人因美丽春花而流连忘返，心中充满喜悦的情感。,期末现代文阅读（十五）1/介绍同位素和放射性同位素；放射性同位素的衰变和半衰期；放射性同位素的危害和应用。2、列数字、举例子、作诠释、作比较。示例：列数字。如：大多数的天然元素是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。作用：通过列数字，准确具体地说明放射性同位素品种比稳定同位素品种多的特点。,3、不能删去。“大多数”从范围上限制，说明不是全部，“目前”从时间上限制，说明只是现在的发现，去掉后说明就不够准确、科学了。5、核能的开放利用有其优点，不会产生大气污染，但是每种能源开发都有其弊端，如核辐射一旦泄露将对人类和自然造成难以估计的危害。我们需要合理的开发和利用。二、1、人体“天网”：在细菌进入人体后，迅速出现在细菌周围丝状物质互相缠绕而构成的“网”。它能够擒拿细菌并将其毒杀或吞吃掉，对人体内健康细胞起架护作用。,2、人体内中性粒细胞在与细菌拼杀到筋疲力尽时，自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状的物质DNA，缠绕在一起，便构成了人体“天网”。3、“比较”准确说明了科学家对中性粒细胞的了解程度。“大约”准确地说明正常人每立方毫米血液中白血球的大致个数。“勇士”，生动形象地写出了中性粒细胞在人体内抵御病菌过程中所起的重要作用。三、3、以人们熟悉的事物通俗易懂地说明“热泵”的工作原理。4、世博轴桩基下面埋藏的管道是“热泵”的一部分使用“热泵”传递浅层地温能，实现冬暖夏凉的效果。通过管道中的水传递热能，储存能量。,单元过关检测（六）2、运用烘托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写，让读者联想到友人别墅的幽雅和友人的风采。课内（一）1、飞奔的马连接早晨3.（1）至于夏天江水漫上丘陵，下行和上行的航道都被阻断了。（2）雪白的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。,4、侧面渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。5、飞悬的瀑布悲凉的渔歌险峻的山峰凄厉的猿啼6、锁住三峡无数山7、从“山”“水”两方面。写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出四季不同的景象。（二）庭中月色（月光如水、月色空明）4、赏月的闲适、被贬的悲凉、仕途失意的落寞。自我派遣的旷达等（三）、交相辉映消散坠落潜游在水中的鱼,2、山川的美景，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。（2）自南朝谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种绮丽景色了。4、将自己与谢灵运以来的人相比，不但表明自己能够欣赏这种绮丽的美景，也抒发了对谢灵运的敬仰和对欣赏美景的人之少的感叹惋惜。（四）4、只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走。（2）几百个善于泅水的吴地健儿，披散着头发，身上画着花纹。5、侧面烘托江潮之美、表演的精彩。,（五）仅仅有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹。湖心亭也只看见一点点，小船看起来如小草，船上的人看起来只有两三粒米粒那样大小罢了。6、引用舟中人的话包含着对“痴”的赞赏，作者痴迷于天人合一的山水之乐、世俗之外的闲情雅致、对于遇知音的愉悦。于是把炉火烧得很旺，让锅里的水沸腾，在锅上架一个细竹子作为桥。你能渡过这个桥，我就让你活下去。,古诗鉴赏（十二）1、（2）不好，“翻飞只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出了蝴蝶留恋花间，还流露出诗人对花的喜爱，使情景交融。2、（2）表现了从军将士一往无前的精神。3、苍凉（悲凉、凄凉）（3）表达了诗人与友人离别忧伤之情。（诗人对友人的思念之情。）4、凄清（孤寂、凄冷）（2）一是除夕夜独自寄居旅馆，二是对亲人无比的思念，三是感叹年华易逝。,5、啼叫自由自在惬意舒适悠然自得6、依恋（2）如：诗人久住湖上亭，与这一草一木都建立了深厚感情。诗人移情于花鸟，抒发自己的不舍之情。二、表达了诗人沉醉于山中月下美景，将要离开依依不舍的深情。（2）“掬水”句，将明月与泉水合二为一，写泉水澄澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香融合，写出花香溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的痛心和游玩想兴致。,三、诗的三、四句展现了欣喜欢快的场景：白发老人钓到大鲈鱼，儿孙们高兴地忙在获花丛中吹火煮鱼。,
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