九年级语文下册期末专题复习二词语的理解与运用习题课件 新人教版.ppt

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专题二词语的理解与运用,1解释下列词语。(1)瞰望:_(2)荣膺:_(3)倒坍:_(4)沉湎:_(5)恻隐:_(6)鳞次栉比:_(7)蹑手蹑脚:_(8)万恶不赦:_,从高处往下看;远望。,光荣地获得。,倒塌。,深深地迷恋着,不能自拔。,对受苦难的人表示同情。,像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着。多用来形容房屋等密集。,形容走路时脚步很轻。,极端恶毒,不可赦免。,(9)乐此不疲:_(10)一泻千里:_(11)吹毛求疵:_(12)妙手回春:_(13)影影绰绰:_(14)山崩地裂:_(15)鸡犬不宁:_(16)天伦之乐:_(17)芒刺在背:_(18)如坐针毡:_,因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。,指江河水势奔流直下。比喻文笔奔放畅达。,故意挑毛病,找差错。,对医术精良医师的称赞之语。比喻使沉疴转愈,有起死回生之术。,隐隐约约。形容不真切,不清晰。,山倒塌,地裂开。形容声势巨大。,形容骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。,父母子女,团聚一堂,融融洽洽的乐趣。,像芒和刺扎在背上。形容坐立不安。,形容心神不宁,不得安生。,2根据解释写出相应的词语。(1)文中是形容公路的平坦,畅通无阻。()(2)隐瞒自己的真实姓名。()(3)从入夜直到天亮。()(4)文中形容十分虔诚地行礼。比喻崇拜得五体投地。()(5)比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断,不松懈。()(6)比喻残破的景象。()(7)形容期盼亲人归来的迫切心情。()(8)形容方才睡醒,眼神尚迟钝模糊。()(9)只剩下微弱的气息。形容呼吸微弱,濒于死亡。()(10)伸长脖子等待被杀。指不做抵抗而等死。()(11)比喻秉性刚毅,不为感情所动。(),周道如砥,隐姓埋名,通宵达旦,顶礼膜拜,一气呵成,断壁残垣,望眼欲穿,睡眼惺忪,奄奄一息,引颈受戮,铁石心肠,3(2016,贵阳)下列词语解释有误的一项是()A惘然:吃惊的样子。B孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。C巉岩:高而险的山岩。D鳞次栉比:多用来形容房屋等密集。,A,4(2016,东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦这一重大发现,每年在全世界_了数以百万计疟疾患者的生命。“十三五”规划五大理念之一是创新,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新,让创新_党和国家一切工作。实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是_优秀传统文化的本意所在。A挽救贯串传扬B拯救贯串传扬C拯救贯穿弘扬D挽救贯穿弘扬,D,5(2016,天津)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()家风,是一个家庭或家族长期以来形成并_的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所_的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人_。千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。A传播恪守规则B传承保守规则C传承恪守准则D传播保守准则,C,6(2016,沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的_,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开_,投入大自然的_。A光芒一碧万顷心曲怀抱B辉煌一泻千里心扉怀抱C光芒一往无前心扉情怀D辉煌一望无际心曲情怀,B,7(2016,常德)依次填入下面横线上的关联词语,恰当的一项是()我们_爱好写作,_想在这方面成才,_不能不首先掌握好(语言)这个工具,_要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。A如果并且所以而且B既然并且就因此C既然又就而且D如果又所以因此,C,C,D,C,C,D,
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