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专题六文言文基础训练,一、解释下列词语在句中的意思。1子：(1)天知，神知，我知，子知(你)(2)子孙常蔬食步行(子女)2私：(1)性公廉，不受私谒(私下)(2)若是者，岂可谓无私乎(私心)3上：(1)负势竞上(动词，向上)(2)横柯上蔽(名词作状语，在上面)4绝：(1)天下独绝(绝妙)(2)猿则百叫无绝(动词，停止)(3)率妻子邑人来此绝境(与世隔绝)5直：(1)直视无碍(一直)(2)争高直指(笔直),6百：(1)一百许里(数词，十的十倍)(2)百叫无绝(虚指，极言其多)7从：(1)从流飘荡(顺着，随着)(2)择其善者而从之(听从，采纳)(3)明道中，从先人还家(跟随)8见：(1)千丈见底(看见)(2)才美不外见(通“现”，表现)9之：(1)弗之怠(代词，指“抄书”)(2)走送之(代词，指“书”)(3)益慕圣贤之道(结构助词，的)(4)当余之从师也(用于主谓间，取消句子独立性，无实义),10以：(1)无从致书以观(连词，表目的，来)(2)计日以还(连词，表修饰，不译)(3)以书假余(介词，把)(4)以中有足乐者(连词，因为)(5)以衾拥覆(介词，用)11诚：(1)帝感其诚(诚心)(2)此诚危急存亡之秋也(实在，确实)12秋：(1)危急存亡之秋(时候)(2)一日不见，如隔三秋(年)13行：(1)性行淑均(品行)(2)行阵和睦(行伍，军队)(3)三人行，必有我师焉(走),14于：(1)躬耕于南阳(在)(2)试用于昔日(在)(3)痛恨于桓、灵(对)(4)三顾臣于草庐之中(到)15临：(1)故临崩寄臣以大事(将要)(2)临表涕零(面对)16顾：(1)三顾茅庐(拜访)(2)入门不顾(回头看)17所以：(1)此先汉所以兴隆也(的原因)(2)此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也(用来),18而：(1)先帝创业未半而中道崩殂(表转折，但，却)(2)可计日而待也(表修饰)(3)此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也(表并列)19为：(1)若有作奸犯科及为忠善者(做)(2)是以众议举宠为督(担任)20效：(1)托臣以讨贼兴复之效(为之效命的任务)(2)不效则治臣之罪(取得成效，奏效)21遗：(1)以遗陛下(赠与，送给)(2)以光先帝遗德(遗留),三、将下面的句子译成现代汉语。1自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。从富阳县到桐庐县，大概一百里，奇山异水，是天下独一无二的美景。2游鱼细石，直视无碍。游动的鱼和细小的石头，一直看下去，可以看得清清楚楚，毫无障碍。3尝趋百里外从乡之先达执经叩问。曾经跑到百里以外的地方，手持经书，虚心地向当地有道德有学问的前辈求教。,4穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。寒冬，刮着猛烈的大风，大雪积了数尺深，脚上的皮肤冻裂了也没有感觉。5同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。同住的学生，全都穿着漂亮的丝绸绣衣，戴着用红缨珠宝装饰的帽子，腰带上系着白玉的圆环，左边佩腰刀，右边挂香囊，全身上下光彩鲜明的样子好像神仙。,6其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？(太学的学生中)如果有学业不精进，品德没有养成的人，那就不是天资低下不如人，而是不如我那么专心致志地学习罢了，哪里是别人的过错呢？7诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。陛下确实应该广开言路听取别人的忠言，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，以致堵塞了忠臣劝谏的道路。,8今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。如今南方已经平定，武器装备充足，应当激励并率领全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。9愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。希望陛下把讨伐曹魏奸贼、兴复汉室的任务交给我，如果没有奏效，那就惩治我失职的罪过，用来告慰先帝的神灵。10陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。陛下也应该自行谋划，征求、询问治国的好方法，识别采纳正确的言论，深切追念先帝遗愿。,
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