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课堂达标,素养提升,第二十八章锐角三角函数,第2课时余弦和正切,课堂达标,一、选择题,第2课时余弦和正切,A,A,第2课时余弦和正切,图K171,D,第2课时余弦和正切,图K172,C,第2课时余弦和正切,图K173,A,第2课时余弦和正切,图K174,C,第2课时余弦和正切,图K175,D,第2课时余弦和正切,8在RtABC中，C90，则tanAtanB的值一定()A小于1B不小于1C大于1D等于1,D,第2课时余弦和正切,图K176,A,第2课时余弦和正切,第2课时余弦和正切,二、填空题,24,第2课时余弦和正切,12如图K177所示，在平面直角坐标系中，已知点A的坐标为(2，0)，点B的坐标为(0，4)，且12，则tanOCA_,图K177,2,第2课时余弦和正切,图K178,第2课时余弦和正切,第2课时余弦和正切,三、解答题,图K179,第2课时余弦和正切,第2课时余弦和正切,图K1710,第2课时余弦和正切,第2课时余弦和正切,16如图K1711，在RtABC中，C90，D是BC边上一点，AC2，CD1，记CAD.(1)试写出的三个三角函数值；(2)若B，求BD的长,图K1711,第2课时余弦和正切,第2课时余弦和正切,图K1712,第2课时余弦和正切,第2课时余弦和正切,素养提升,2,12018眉山如图K1713，在边长为1的小正方形网格中，点A，B，C，D都在这些小正方形的顶点上，AB，CD相交于点O，则tanAOD_.,图K1713,第2课时余弦和正切,第2课时余弦和正切,图K1714,第2课时余弦和正切,第2课时余弦和正切,
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