资源描述
追寻高雅生活,第七课第二框题,教学目标：1、培养乐观幽默、积极向上的生活态度2、自己陶冶高尚的道德情操3、丰富文化生活4、正确认识从众心理和好奇心教学重点：追寻高雅生活的不同途径教学难点：提升兴趣，陶冶情操教学手段：讲授、讨论、小组活动课时：1课时多媒体教学,追求高雅生活,美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。,同学们，在生活中你面对这些情景会怎么想，怎么做呢？,1、当你一脚踩在落到地上的一粒葡萄时；2、当别人问你的问题你不会时；3、当你当众跌倒时；,浙江体育名人-桑兰,桑兰，浙江宁波人，国家体操队队员。1998年7月在美国纽约参加第四届世界友好运动会期间，不幸重伤颈椎，造成胸部以下完全瘫痪，面临这从颠峰跌落谷底的人生磨难，桑兰这个活力四溢的美丽女孩，用坚强的意志与伤残进行着顽强的抗争，用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会。正如她自己说的“跌倒了再爬起来是我的人生信念，我要做一个生活的强者，我想拿的是人生的金牌。”从桑兰的身上，你感受到了什么？,桑兰的微笑告诉我们：追寻高雅生活的第一个秘诀是乐观、坚强的生活态度。只有对生活充满热爱和激情，勇敢坚强的面对生活，才能发现生活的情趣，从而不断陶冶高雅的生活情趣。,名人趣事,苏格拉底的故事,苏格拉底是古希腊的大哲学家，但却娶了一个脾气暴躁的妻子。有一次，他妻子因一件小事不快，先是将苏格拉底大骂了一顿，紧接着又拎来了一桶水，把苏格拉底从头到脚浇了一个透湿。在场的人都惊呆了，认为苏格拉底一定会大发雷霆。然而，苏格拉底不但没有发脾气，反而坦然地笑了笑，说：“我知道，雷电之后必然是倾盆大雨。”大家听了顿时哈哈大笑起来。一场难堪与冲突巧妙地化解了。,美国著名短篇小说家马克吐温之所以受到世界的欢迎就是源于他那幽默而犀利的语言。一位富翁因为换了一只假眼睛，那假眼几乎可以乱真，而到处炫耀。一次，他问马克吐温：“亲爱的马克吐温，你能说出我哪只眼睛是假的吗？”马克吐温告诉了他，富翁很惊奇：“您是怎么猜出来的？”“因为只有这只眼睛才透出一点仁慈。”马克吐温回答说。马克吐温幽默而机智的回答至今令人记忆犹新。,有一天德国大诗人歌德在公园散步时，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”机智敏捷的歌德回答说：“而我恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。,抗战胜利后，著名国画大师张大千从上海返回四川老家。他的学生摩耕云设宴为大千师饯行。这次宴会邀请了梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒，并对梅兰芳先生说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑答道：“此作何解？”大千先生笑着答道：,“你是君子动口；我是小人动手”。,爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有一位缺乏想象又毫无幽默的人取笑他，说：“先生，你已经失败1200次了。”爱迪生回驳道：“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先纵声大笑起来。从爱迪生的妙答中，给大家什么启示？,乐观、幽默的人生态度追寻高雅生活的重要条件,【爱迪生的趣事】爱迪生岁的时候，有一天早饭以后，他不知跑到什么地方去了，父母亲急得四处寻找。直到傍晚，父亲在仓库附近，才发现他正神情专注地蹲在鸡窝中。“你饿了一天，钻在这个脏地方干什么？”父亲气呼呼地问。“我在孵小鸡呢，爸爸！”爱迪生指指屁股下面的一堆鸡蛋，神秘地回答说。“你怎么能孵出小鸡来呢？”父亲一面伸手拉他，一面大声地说，“还不快出来，我的傻儿子！”“不，我不出来！”爱迪生争辩说，“母鸡就是趴在鸡蛋上孵小鸡的。”“你是母鸡吗？”父亲又好气又好笑地问。“为什么母鸡能孵出小鸡，我就不能？”爱迪生撅着嘴，不服气地说。最后还是父亲硬把他拉出了鸡窝。,你认为爱迪生等成功的秘诀是什么？,大千世界无奇不有，好奇心人皆有之，但是不是所有的好奇心都是有益的？你们能否举个例子说说对哪些事物我们感到好奇但不能去做？,在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？”他说：“我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问他这是什么。他诡秘地一笑说：你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。我就想：反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。”,培养正当的兴趣爱好,是陶冶高雅生活情趣的基础还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，并且还要善于鉴别不同的情趣不盲目从众,鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁也不免要休息一下，平常看一会儿窗外的天。假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更美好？”,三、丰富的文化生活,一、乐观、幽默的生活态度陶冶高雅生活情趣的重要条件,二、培养正当的兴趣爱好是培养高雅情趣的基础善于鉴别不同的情趣，不盲目从众,三、丰富的文化生活陶冶高雅情趣的重要途径,培养正当的,兴趣、爱好、好奇心,好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它？好奇心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响？,小结,著名诗人何其芳说：凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，那么，就让我们带着这三个智囊去追寻我们的快乐和宝藏，去追寻我们的高雅生活。,在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操一种价值追求的情感。健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。,四、提升情趣，陶冶情操,七子之歌是闻一多先生于1925年创作的一部组诗。组诗共分七章。它们分别是：澳门；香港；台湾；威海卫；广州湾；九龙；大连，旅顺。原诗全文如下：你可知“MACAU”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！1922年7月，闻一多先生赴美留学。因不堪美国社会的种族歧视，毅然于1925年5月回国。而“五卅惨案”就在他归国后数日发生。英、日帝国主义在中国的暴行激起了中国人民的极大愤怒。闻一多先生更是义愤填膺。他痛感中国人不仅在国外被人歧视，就是在自己的国土上也要受帝国主义侵略者的欺凌。于是，在感慨万千之下写下了一系列爱国诗篇。七子之歌即是其中之一部。,七子之歌澳门,现代小说家管桦在生命的呐喊与爱中说：“在四人帮疯狂实行封建法西斯统治的岁月里，我的灵魂，在黑暗里却静默地使它自己找到了无声的语言，无声的音乐，无声的戏剧绘画，我画起墨竹来”。他就是这样在风雨如晦的日子里以画墨竹来砥砺自己的情操。,追寻高雅生活,1、乐观、幽默的生活态度重要条件,2、正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础,提升高雅情趣,陶冶高尚情操,3、丰富的文化生活重要途径,各抒己见,有的同学说：中学生的主要任务就是学好课堂知识，没有必要花时间去陶冶情趣，这样会分散学习的精力。大家赞同这一的观点吗？,同学甲没有认识到陶冶情趣对个人发展的重要性，在学习生活中也可陶冶情趣。从个人的兴趣爱好出发，陶冶高雅情趣对学习生活有促进作用，掌握好不会因此分散学习的精力。相反，会对学习有促进作用。所以，同学甲的说法是不对的）,1、才进中学的小松书法写得很好，令很多同学羡慕，这种高雅的情趣（）A是他天生就有的B是他对书法的追求学习中得来的C只能算是兴趣D算不了什么，很多人都会,B,基础抢答,2、我们陶冶高雅生活情趣的重要条件是（）A乐观、幽默的生活态度B是否是自己喜欢的兴趣C丰富的文化生活D是否有对事业前途的自信心,A,3、自从韩国的电视连续剧在我国播放后，许多青少年也像剧中人物那样把黑发染成金发，身穿灯笼裤，唱着韩国歌曲，这些人被称为“哈韩族”。对“哈韩族”的看法正确的是（）A“哈韩族”的做法是对的，他们学习了外国先进的东西B“哈韩族”过的是高雅生活，“哈韩族”有着丰富的文化生活C“哈韩族”盲目从众，容易陷入庸俗的生活情趣D“哈韩族”生活态度乐观，追求高雅的生活,C,4、陶冶情操、追寻高雅生活情趣的重要途径是（）A乐观、幽默的生活态度B丰富的文化生活C好奇与从众D提升情趣、陶冶情操,B,5、下列属于崇高情操表现的是（）热爱祖国的情感热爱集体的情感承担责任的情感匡扶正义的情感金钱至上的情感ABCD,A,6、在美的追求和感悟中，我们可以（）A提升情趣，陶冶情操B尽情享受，不必进取C一心为己，我行我素D孤芳自赏，自得其乐,A,拓展延伸,材料一：2008年8月8日，“体操王子”李宁在鸟巢点燃了主火炬。14个世界冠军，106枚国内外大赛的金牌，让李宁成为中国体育史上一座难以逾越的高峰。李宁说他辉煌成就的取得离不开他平时的业余爱好，画画、写字等业余爱好对他的体操事业有很大帮助。,材料二：2008年8月19日，未成年人朱桦（化名）被依法逮捕。朱桦因沉迷于网络而辍学，前几天在网吧因盗用他人账号上网被管理员发现后被赶出网吧。怀恨在心的他纠集了两名男青年将网吧管理员打致残疾。,思考回答：（1）上述材料说明了什么？（2）我们应如何向李宁学习，追求高雅的生活情趣？,高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，有益于事业的成功；庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至会使人走上违法犯罪的道路。,要培养乐观、幽默的生活态度。这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。培养正当的兴趣爱好是培养高雅情趣的基础善于鉴别不同的情趣，不盲目从众像李宁那样，丰富自己的课余生活，我们应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动领域。在追求生活情趣的过程中，注意将自己的情感提升为情操。,
展开阅读全文