(河南专版)八年级语文上册 第三单元 12使至塞上课件 新人教版.ppt

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,使至塞上,王维,导入新课,唐代自建朝以来,各方面的蕃夷部落不断侵入,唐政府不能不加强边防,以应付战事。有时也乘胜逐北,有扩张领土的意图。开元、天宝年间,有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府,做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌,于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗,文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞诗王维的使至塞上。,学习目标,1.积累重要字词。流畅、有感情地诵读,感受诗词的音韵美。2.整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想。3.以读促悟,品味诗词凝练、含蓄的语言美。4.抓画面感,体味诗中蕴含的丰富情感美。5.评点、欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”一联所描绘的意境美。,王维(701-761),唐代诗人,字摩诘,曾任尚书右丞等官职,世称王右丞,素有“诗佛”之称。他能诗能画,精通音乐。他的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活为主,以“诗中有画,画中有诗”出名。其中反映军旅和边塞生活的作品、写景的佳句广为流传,如使至塞上就极富代表性。宋代苏轼称其“诗中有画,画中有诗”。,作者简介,创作背景,开元二十五年,王维奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸(实际是被排挤出朝廷)。王维轻车简从,要到远在西北边塞的居延。经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。这首诗就是在出塞途中写的。通过作者叙述出使边塞的艰苦情况,抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。,按划定的节奏齐读,单车/欲/问边,属国/过/居延。,征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。,大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。,萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。,单车/欲/问边,属国/过/居延。征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。,走到萧关恰逢侦察的骑兵,(言说)都护正在燕然前线。,轻车简从要出使到边塞,途中经过居延。,像飘风的蓬草飘出了汉塞,像归雁飞入了胡天。,大沙漠上孤烟直上,黄河边上落日正圆。,按划定的节奏再齐读,按要求默写原句,交代了出使的目的和经过的地点的句子是:,单车欲问边,属国过居延。,表现行程的艰苦遥远的句子:,征蓬出汉塞,归雁入胡天。,诗中的千古名句是:,大漠孤烟直,长河落日圆。,这千古佳句美在哪里?,大漠孤烟直,长河落日圆,构图美:,线条美:,色彩美:,近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪,空间阔大,层次丰富,鲜明优美,这两句笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被赞为“千古壮观的名句”。,此诗表达的情感有哪些?,1.赞美之情,表现了诗人对守边将士爱国精神的赞美之情;,还表现了诗人对祖国边塞壮丽山河的赞美之情。,2.抑郁之情。,表露了诗人被排挤出朝廷后内心的抑郁之情。,
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