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,教材同步复习,第一部分,模块二我与他人和集体,知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。(C),中考考点精讲,第一章交往与沟通,考点19文明交往,了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。(C),考点20闭锁心理与同学、朋友交往,体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。(B),考点21孝敬父母与父母沟通逆反心理,了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。(C),考点22师生交往,学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。(C),考点23异性交往,【例】(2018曲靖8)斑马线前，机动车礼让行人；乘车时，让老、弱、孕、残者优先生活中的“让”体现的品质是()文明礼貌宽容待人平等待人乐于助人ABCD,三年中考讲练,文明交往,【精析】本题主要考查文明交往的品质。题干信息“机动车礼让行人”与文明礼貌、宽容待人相关，正确；让老、弱、孕、残者优先与平等待人、乐于助人相关，正确。【答案】D,【例】(2018云南6)小孙经常独来独往，从不主动跟同学交流沟通，喜欢将自己闭锁起来。这种心理状况属于()A逆反心理B从众心理C闭锁心理D虚荣【精析】从题干信息：独来独往，从不主动交流沟通，将自己闭锁起来，可知符合闭锁心理的含义。在平时复习中要将这几种心理状态的行为表现能够区分。【答案】C,闭锁心理与同学、朋友交往,【例】(2018云南7)习近平总书记指出，广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为促进家庭和谐和营造良好家风，我们在与父母的交往中应()做力所能及的事感恩父母，事事听从父母的安排多与父母沟通交流，多征求他们的意见努力学习，积极上进，让父母放心ABCD,孝敬父母与父母沟通逆反心理,【精析】本题考查孝敬父母的做法。对于这类四选三的组合题，可用排除法作答。分析四个选项，中“事事听从父母的安排”的说法错误，排除含选项。【答案】C,【例】(2018曲靖9)师生交往是我们成长过程中的重要内容。在与老师的相处中，下列做法恰当的是()A见老师就紧张，害怕老师B老师夸我记性好，我把老师当“哥们儿”C上课违纪被批评，课后主动找老师认错D课堂上发现老师的错误就起哄,师生交往,【精析】本题考查与老师相处的正确做法。A项不符合与老师平等交往的原则；B项的行为是对老师的不尊重；D项的行为既违反了课堂纪律也是对老师的不尊重；C项的做法是正确的。【答案】C,【例】(2018云南8)中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是()A元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家B女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威D小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动,异性交往,【精析】本题考查与异性同学的交往方式。作答本题时需要注意的是本题属于逆向选择题。分析四个选项，A、C、D是恰当交往的方式；B项中的“单独相处”不合适，不属于恰当交往的方式。【答案】B,
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