浙江省七年级科学上册第4章物质的特性4.4物质的比热第2课时课件新版浙教版.ppt

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资源描述
物质的比热,(第2课时),在同样阳光照射下,河滩和河水升高的温度一样吗?,提出问题:,砂石,水,质量相同的砂石和水,吸收相同的热量,砂石升高的温度大。,用相同的酒精灯加热相同时间,建立假设:,提出问题:质量相同的砂石和水,吸收相同的热量,升高的温度一样吗?哪个升高的温度大?,1、取50g砂石和50g水分别装入100ml的烧杯,读出水和砂石的温度。2、用两个相同的酒精灯同时对放在石棉网上的两个烧杯进行加热4分钟,每隔2分钟读出水和砂石的温度。3、记录实验数据,分析比较。,制定计划:,本实验中控制相同的量有?控制不同的量有?观察的量有?,质量、吸收的热量相同,水和砂石的温度,砂石和水(物质种类不同),控制变量法,组员分工:,一人负责计时4分钟、每2分钟报1次。一人或两人负责将点燃酒精灯,并同时放入铁架台。一人负责读烧杯内水的温度(每2分钟读1次,共3次)一人负责读烧杯内砂石的温度(每2分钟读1次,共3次)一人记录实验数据,于书本141页表格。,2、点:点燃酒精灯,并将酒精灯同时放入铁架台。,实验步骤:,注意安全!,3、报:每隔两分钟报时一次。读:记录水和砂石的温度。,1、读:将烧杯放在石棉网上。记录水和砂石的温度,同时,4、熄:实验结束后,及时熄灭酒精灯。移:把温度计从烧杯中移出来。举:整理好实验器材举手示意老师。,聪明的你,肯定行!,整理分析数据:,质量相同的水和砂石,吸收相同的热量后,砂石的温度升高较大。,实验结果:,1、质量相同的不同物质,吸收相同的热量后,升高的温度。2、质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量。,结论:,不同,不同,你能从实验数据中找到证据吗?,质量相同的砂石和水,升高相同的温度,_加热的时间更长,_吸收热量多。,水的吸热本领比砂石强!,物质的这种特性,科学上叫做比热容,简称比热。,质量相同的砂石和水,升高相同的温度,_加热的时间短,_吸收热量少。,水,水,砂石,砂石,水的比热比砂石大!,质量相同的砂石和水,升高相同的温度,水吸收的热量比砂石多。,想一想:,现在你能否解释为什么在盛夏炎日同样阳光照射下,河滩上的砂石灼热难熬,而河水却凉爽宜人?,水的比热比砂石大,吸收相同的热量,升高的温度小,你能获得哪些信息?,不同的物质比热是不同的。,水的比热最大。,“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。你能举几例吗?,用科学的眼光看待生活,谢谢指导!,
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