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,人教版第一章机械运动,郾城区城关镇中学八年级物理备课组,1、知道长度的单位；2、掌握用刻度尺测量长度的方法；3、知道误差与错误的区别。,1、长度的单位；2、认识刻度尺的零刻度线、分度值和量程；3、区分可靠值和估计值。,比较：帽檐直径AB与帽子高度CD哪个较长？,那么，右图中心的两个圆哪个面积较大？,由此可知：凭感觉去判断，不一定可靠，更谈不上准确,国际单位制,测量需要标准测量某个物理量时用来进行比较的标准叫做单位,为了便于交流，国际计量组织制定了一套国际上统一的单位，叫国际单位制。,国际单位制：1960年第11届国际计量大会上通过的一套单位制(简称SI).,一、长度的单位：,长度测量是物理学中最基本的测量之一在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m。你知道1米长度是如何规定的？了解国际米原器比米大的单位有千米(km)，比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。,5-2,一：长度的国际单位：米（m）,二：单位之间的换算关系:,1分米（dm）0.1米10-1米,1千米（km）1000米103米,1厘米（cm）0.01米10-2米,1毫米（mm）0.001米10-3米,1微米（m）0.000001米10-6米,常用单位：千米（km）分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）,长度测量,这里要做笔记,1纳米（nm）10-9米（m),45mm=_m1.8105nm=_cm=_m5.910-5km=_dm=_m,0.045,0.018,0.00018,0.59,0.059,25.64cm=25.64m=0.2564m,原单位,原单位与目标单位之间的进率,目标单位,数值不变,2长度单位换算,一张纸的厚度为7.510-5m=m=Km,大单位小单位，乘以进率小单位大单位，除以进率,珠穆朗玛峰的高度为8844.43m=Km=mm,75,7.510-8,8.84443,8.84443106,训练,学生常用的测量长度的工具是刻度尺,一、刻度尺的使用方法1、使用前要注意观察：零刻度、量程、分度值。,更精确的测量工具主要有：游标卡尺、螺旋测微器等。,二、长度的测量,注意：使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的量程和分度值,零刻度线,量程,分度值,活动1:观察刻度尺（三看）,取出你的刻度尺，仔细观察一下：1.它的量程是；2.它的分度值是;3.它的零刻度线在哪里？没有零刻度线怎么办？,8cm,0.1cm,刻度尺的正确使用,会选：根据测量需要选择合适的刻度尺选择精度和量程都合适的测量工具。,会放：A放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。B紧贴：如果尺子较厚,要将有刻度的一侧紧贴被测长度,C对齐：零刻度线或整数刻度线与被测物体的边缘对齐。会看：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。会读：必须估读到最小刻度的下一位。会记：记录测量结果时,要有和_，即准确值+估读值+单位。会算：多次测量求平均值，最后结果保留有效数字的位数与测量值一致。,数字,单位,1：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）,D,2、小明用刻度尺测物体的长度，如图1110所示，他所用的刻度尺的分度值是_，物体的长度是_.,1mm,3.50cm,用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。注意：三看、六会,比较测量结果，对同一个测量值，其结果相同吗？若不同，其原因是什么？测量者不同、所选工具不同。,动手实验你能行！,三、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。如何减少误差：多次测量求平均值、选用精密的测量仪器、改进测量方法。,例3：关于误差，以下说法错误的是()A误差是测量值和真实值之间的差异。B无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D误差是难免的，所以减少误差是不可能的。,D,请你填单位,一支新铅笔的长是17.5_一块钱硬币的直径是23.0_某同学的身高是1.60_中学生正常步行时两脚之间的距离大约是50_一层楼的高度接近于3_,cm,mm,m,cm,m,5-3,长度测量,你会吗？,5-4,长度测量,6、,5-5,长度测量,能力提升,掌握长度的特殊测量方法,长度测量的特殊方法,1、化曲为直法,2、,3、平移法,4、滚轮法,累积法,手上的哪个指甲盖的宽为1cm你的一拃等于cm手掌宽为cm你的一庹长cm用你的身上的尺子估测课桌的长宽高黑板的长宽靠眼力估测门高窗子高电棒长一层楼高,寻找自己身体上的刻度尺：（要记着带单位）,我会做！,测多算少法（累积法）即：把多个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的数量。,测量长度的特殊方法,1、用刻度尺测量纸张的厚度,测出整本书的厚度H;算出纸的张数N;一张纸的厚度D=H/N。,2、.如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？将细铜丝在铅笔上密绕n圈(如50)，用刻度尺测出铅笔上铜丝排列的长度L，铜丝的直径为L/50,该法适用于：把多个相同的微小量放在一起测量。如：测纸张的厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发的直径；细铜丝的直径等。,替代法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）,当物体的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币的直径、球的直径等。,测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长,化曲为直法,用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合，并在两端点做好记号，然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。如：地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸线的长度等。,滚轮法：,如何利用自行车测出从教学楼到饭堂的路程？滚轮法：先测出某个轮子的周长，让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子周长乘以圈数可得曲线路径的长度。,纸带重叠法,用于测圆柱体的周长。将纸带平行于圆柱体的横截面紧紧围住圆柱体，在纸带重叠处用大头针扎一小孔，展开纸带，用刻度尺测出两孔的距离，就是圆柱体的周长。,思考：要测量一个硬币的直径，有哪些方法？让硬币在地面沿直线滚动N周，测出直线的长度L，周长C=L/N。用细线在硬币上绕三圈，量出细线的长度L，周长C=L/3。把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径，算出周长。如图，平移法。,停表,四、时间的测量,石英钟,测量工具：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表,时间的单位：h、min、s看书13页小资料换算:1h=60min1min=60s,国际单位,大表盘一周量度的时间是，分度值是；小表盘一周量度的时间是，分度值是；示数是_,停表,60s,0.2s,60min,1min,10s,注意事项：1.使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条；2.按表不要用力过猛，以免损坏器件；3.回表后，如秒针不指零，应记下其数值，试验后从其测量值中将其减去；4.不用时应及时将其放回盒内，并让其继续走动，以放松发条。使用方法：分三步1.第一次按下时，表针开始走动，2.第二次按下时，表针停止走动，3.第三次按下时，表针回零。,1、测量一次脉搏跳动的时间。方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：t=n/60讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？可以减少实验误差。,2、测定单摆来回摆动一次所需时间周期。方法：测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t，则来回摆动一次所需要的时间t0：t0=t/50,3、使用刻度尺测物体长度前，首先要观察刻度尺的_、_、和_.4、某同学测量一本书的厚度是6.4mm，已知课本共200页（100张），那么，每张纸的厚度是_mm.,量程,分度值,零刻度,0.0064,5、给下列数据填上单位：（1）某同学身高1.65_，（2）课桌的长度是60.0_，（3）课本的长度是255.0_;（4）地球的半径是6.4103_.6、一张写字台的高度大约是()A.78cmB.1mC.120cmD.0.12m,m,cm,mm,km,A,7、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图114所示，线圈长度是_，金属丝直径是_.,5.00cm,1.7mm,8、如下图，能正确测量出硬币直径的是：（）,D,刻度尺尽可能靠近被测物，不能歪斜。,答：甲正确。读数时，眼睛要垂直于刻度尺，这样读出来的数据才准确。,读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视,答：甲正确。读数时，眼睛要垂直于刻度尺，这样读出来的数据才准确，读数为3.93cm。,读数时,要估读到分度值的下一位,
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