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葫,芦,画,人民美术出版社八年级上册,说一说:,你感受到的葫芦是什么样子的呢?,人民美术出版社八年级上册,二、葫芦的用途,三、葫芦神话、传说,四、葫芦民俗,一、葫芦的历史,你对葫芦还有哪些了解呢?,葫芦的历史,河南安阳出土的甲骨文中,“卣”是指葫芦的字。葫芦在中国古籍中最早称瓠、匏和壶。诗经:邶风云:“匏有苦叶,济有涉深”;卫风云:“齿如瓠犀”;幽风云:“七月食瓜,八月断壶”。,人民美术出版社八年级上册,返回,人民美术出版社八年级上册,葫芦的用途,(1)作水瓢,面瓢,酒壶(2)食用:烧汤、做菜(3)入药:须、叶、花、籽、壳均可(4)制作乐器:笙、竽、葫芦丝,返回,人民美术出版社八年级上册,笙竽类乐器,返回,人民美术出版社八年级上册,葫芦神话、传说,中国至少有20多个民族崇拜匏(葫芦)葫芦神话内容:葫芦是诞生始祖的母体;是先祖灵魂的归宿地;葫芦籽是万物的种子;葫芦笙声是祖先的声音,返回,人民美术出版社八年级上册,葫芦民俗,“和谐美满”“夫妻互敬互爱”“子孙万代,繁茂吉祥”“护禄”“福禄”,是富贵的象征驱灾辟邪,祈求幸福,使子孙人丁兴旺。宝葫芦:贫困人民对美好生活的向往。,视频欣赏,人民美术出版社八年级上册,葫芦艺术,在葫芦上刻画和装饰的艺术称为葫芦艺术,简称“葫艺”。其作品大多出于民间艺人之手,由于他们以历史题材为基础,全凭淳朴的感情与直觉的印象去创作,因此形成葫芦艺术浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格,反映了人们那种朴实无华的精神。葫芦画源于宋代,到了清朝康熙年间已很兴盛。,大连市125中学刘金娥,人民美术出版社八年级上册,欣赏作品并思考,葫芦艺术品一般都表现哪些内容?,人民美术出版社八年级上册,葫芦艺术品的题材,1、人物2、山水3、花鸟鱼虫4、字,人民美术出版社八年级上册,带着问题去欣赏,1、彩绘葫芦有哪些风格?2、形式上有哪些特点?放置色彩构图,人民美术出版社八年级上册,作业内容:彩绘葫芦,1、小组合作,一人一作品,一组一系列。2、构图合理,注重创意。3、画面整洁,绘制精细。,作业要求:,让我们一起创造精彩的葫芦画作品吧!,人民美术出版社八年级上册,人民美术出版社八年级上册,用其他方法可以创意怎样的葫芦艺术品?,
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