资源描述
5.4主视图、左视图、俯视图,甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸写着数字“9”，甲说他看到的是“6”，乙说他看到的是“”，丙说他看到的是“”，丁说他看到的是“9”，则下列说法正确的是（）,A.甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边B.丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙C.甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁D.甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边,解：由图可知应选择D.,按下图的要求选择适当的图形填空,（A）（B）（C）（D）（E）（F）（G）（H）,主视图主视图左视图俯视图俯视图,F,F,B,H,E,回顾知识,看一看,？,这是两幅意大利比萨斜塔的照片，你知道为什么第二幅照片中的斜塔不斜呢？,1.为什么同是这几个娃娃，拍出来的照片会不同？,2.你知道每张照片分别是站在哪个方向拍的吗？,想一想,悟一悟,从不同的方向观察同一个事物，可能会看到不同的结果。,你能用一句诗概括这个结论吗？,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,通过以上的实验，你得到什么结论？,议一议,1.请同学们观察上图，想一想，从不同方向看到的是什么？,2.请同学们讨论下面的三幅图分别从什么方向看到的?,从上面看,从正面看,从左面看,从上面看,从左面看,从正面看,主视图,左视图,俯视图,从上面看,从正面看,从左面看,(2)从正面、左面、上面看一个四棱锥，看到的图形分别是什么？,说一说,平面图形,立体图形,三视图,主视图,左视图,俯视图,从正面看,从左面看,从上面看,试一试,从三个方向看右图，得到以下三个图形，请同学们说出哪一个是主视图?哪一个是左视图?哪一个是俯视图？,左视图,正视图,俯视图,左视图,主视图,俯视图,从三个方向看,主俯长相等,主左高平齐,俯左宽相等,示范,你能画出下列几何体的三视图吗？,试一试,做一做,请你用五个小立方体搭出图示的几何体，在纸上将它们的三个视图画出来，并在组内交流。,你能用五个小立方体，按上题的方法搭出与上题不同的几何体吗？请试着画出它的三个视图，并作自我评价。,从三个方向看,排一排,A,B,C,D,E,这是一辆汽车从小明身边经过时拍下的照片，你能把它们被摄入镜头的先后顺序排列出来吗？,答案：C、B、D、A、E,排一排,课堂小结,请同学们思考，本节课学习了哪些知识？给了我们什么启示？,知识：（1）从不同方向观察同一物体时，可能看到不同的结果；（2）画简单几何体的三视图。,启示：要学会从多方向、多角度看物、看事、看人。,再,见,
展开阅读全文