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淄博语法十非谓语动词,考点一动词不定式动词不定式的基本形式是“to动词原形”，否定形式是在不定式前加not，具有动词的特点，可以有自己的宾语和状语，但没有人称与数量的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式及其宾语和状语构成动词不定式短语。,1动词不定式作主语。动词不定式作主语时，可以用动名词替换且常用it作形式主语，把不定式后置，常构成“Itbeadj.(forsb.)动词不定式”。Itsimportant(forus)toprotecttheenvironment.(对我们来说)保护环境很重要。,2动词不定式作表语。MyjobistoteachEnglish.我的工作是教英语。3动词不定式作宾语或宾语补足语。(1)后接动词不定式作宾语的动词或短语有want,begin/start,love,forget,remember,teach,decide,agree,seem,wouldlike,plan等。,(2)后接动词不定式作宾语补足语的动词有ask,tell,invite,allow,want,wish,encourage等。(3)在使役动词make,let,have和感官动词see,feel,look,smell等的后面作宾语补足语时，不定式符号to要省略。help后的不定式可以带to也可以不带to。,makesb.dosth.的被动语态必须加to。感官动词之后，可以加do，表示动作经常发生，也可加doing，表示动作正在发生或动作的一次性。,4动词不定式作定语。Ihavealotofhomeworktodo.我有许多家庭作业要做。不定式与所修饰的名词之间是动宾关系，如果不定式是不及物动词，它后面要有相关的介词。Thecatiseasytotakecareof.这只猫很好照顾。,5动词不定式作状语。Mrs.WangwenttoShanghaitoseeherdaughter.王太太去上海看她女儿。(表示目的)Weregladtomeetyouhere.我们很高兴在这儿见到你。(表示原因)Heistootiredtoworkon.他太累了而不能继续工作了。(表示结果),6“疑问词不定式”结构。疑问词who,what,when,where,how,which等后接不定式，构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语等。Theteacheristellingthestudentswhattodo.老师正告诉同学们做什么。Hedidntknowwheretogo(whereheshouldgo)他不知道去哪里。,7动词不定式的特殊句型。,考点二动名词动名词由“动词原形ing”构成，与现在分词同形。动名词既有动词的性质(可有宾语和状语)，也有名词的性质，可作主语、宾语、表语或定语。,1动名词常用结构：(1)doing结构有avoid,consider,enjoy,feellike,finish,mind,stop,practice,suggest,understand,bebusydoing,begoodatdoing,beinterestedindoing,canthelpdoing,giveupdoing,makealiving(by)doing,putoffdoing,Therebesb.doingsth.等。,(2)haven.(in)doing结构有havefun(in)doing,havetrouble(in)doing,haveahardtime(in)doing,haveproblems/difficulty(in)doing等。(3)todoing结构有be/getusedtodoing,lookforwardtodoing,payattentiontodoing,preferdoingtodoing等。,2有些动词既可接不定式也可接动名词，但表达的意义不同。,考点三现在分词现在分词由“动词原形ing”构成，表示主动、进行意义，具有形容词的作用，可在句中作表语、定语、宾语、补足语、状语等。Thecryinggirlcantfindhermother.那个正在哭的女孩找不到她妈妈了。(定语),Isawhimstudyingintheclassroom.我看到他正在教室里学习。(宾语补足语)Studyinghard,youwillpasstheexam.只要你努力学习，就会通过考试。(状语),考点四过去分词由“动词原形ed”构成，表示被动、完成意义，在句中作表语、定语、宾语补足语、状语等。Sheisverytired.她很疲劳。(表语)Theboyworeapairoffadedjeans.那个男孩穿了一条褪色的牛仔裤。(定语)Shefoundthevillagegreatlychanged.她发现这个村庄变化很大。(宾语补足语),
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