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,精彩练习九年级数学,第四章相似三角形,章末总结提升(第一课时),见B本47页,【例1】五角星是我们常见的图形,如图所示,其中,点C,D分别是线段AB的黄金分割点,AB20cm,求ECCD的长,特殊比结论的强化性,探究点一,变式如图所示,P是ABC的重心,过P作PEAB交BC于点E,PFAC交BC于点F,若PEF的周长是6,则ABC的周长为_,18,例1图,变式图,【例2】如图,点A,B,C,D的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E为顶点的三角形与ABC相似,则点E的坐标不可能是()A(6,0)B(6,3)C(6,5)D(4,2),对应关系的不确定性,探究点二,B,变式如图在44的方格纸(每小方格的面积为1)上有一个格点三角形ABC(图甲),(1)请在图乙、图丙、图丁中画出与三角形ABC相似(不全等)的格点三角形;(2)图甲中的三角形和你画的图乙、图丙、图丁中的三角形的相似比分别是_、_、_,(变式图),(变式答图),(例2图),判定与性质的结合性,探究点三,变式【2017镇江中考】点E,F分别在平行四边形ABCD的边BC,AD上,BEDF,点P在边AB上,APPB1n(n1),过点P且平行于AD的直线l将ABE分成面积为S1,S2的两部分,将CDF分成面积为S3,S4的两部分(如图),下列四个等式:S1S31n;S1S41(2n1);(S1S4)(S2S3)1n;(S3S1)(S2S4)n(n1)其中成立的有_(填序号),(变式图),(例3图),章末提升训练,B,第1题图,解:如图所示(答案不唯一):则直线l,m为所求作的直线,第3题图,第4题答图,第4题图,第6页,章末提升训练,(第5题图),(第6题图),(第6题答图),第7页,章末提升训练,8已知点A(x1,y1),B(x2,y2)在二次函数yx2mxn的图象上,当x11,x23时,y1y2.(1)求m的值;若抛物线与x轴只有一个公共点,求n的值;(2)若P(a,b1),Q(3,b2)是函数图象上的两点,且b1b2,求实数a的取值范围,解:(1)当x11,x23时,y1y2,1mn93mn,m4;抛物线与x轴只有一个公共点,m24n0,即164n0,n4.(2)抛物线的对称轴为直线x2,当P(a,b1),Q(3,b2)在对称轴的右侧,则a3时,b1b2;当P(a,b1),Q(3,b2)在对称轴的两侧,而当x11,x23时,y1y2,则a1时,b1b2.实数a的取值范围为a1或a3.,第8页,章末提升训练,7【2017常德中考】如图所示,在直角ABC中,BAC90,D在BC上,连结AD,作BFAD分别交AD于点E,AC于点F.(1)如图1,若BDBA,求证:ABEDBE.(2)如图2,若BD4DC,取AB的中点G,连结CG交AD于M,求证:GM2MC;AG2AFAC.,(第7题图),(第7题答图),
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