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弟子规之总叙,子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”,弟子规是人生第一规，又称天下第一规。,什么是弟子规？学习弟子规有什么好处？,弟子规，原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。内容主要为对弟子在言语、行动、待人、接物和学习等方面提出了详细、明确的要求。学习弟子规可以让你懂得礼仪，养成良好的生活习惯和行为习惯，树立正确的人生观、价值观。学习弟子规可以让你增长见识、培养语感，加强口头表达能力和书面表达能力。学习弟子规可以减少你的浮躁气，提升你的高贵气质，保持良好的心态。,弟子,“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟；再广泛来讲，弟子可以说是每一个人。说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习；既然都在学习，理所当然就是学生。无论老少，都应该来学学看什么叫弟子规。,規,“规”的意思就是规范、道理，做人应懂的道理，做人应遵循的规范。,弟子規总叙,弟子规圣人训首孝悌次謹信泛爱众而亲仁有余力则学文,“总叙”就是勾勒出弟子规这一本书，最主要的纲领有哪几项。,弟子规七个部分：入则孝感恩出则悌友爱谨规范信诚信泛爱众善待亲仁善交余力学文勤奋,首孝悌,做人的根本在哪？在孝道跟弟，友爱兄弟，尊敬长辈。弟包含一个重要的态度，就是恭敬之心，对长者的恭敬。做人的根本在孝悌；,首先，最重要的是要明了要从“孝弟”着手。都晓得，身体是来自父母，所谓“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。既然已经深深地明白，是从父母那里所来，就应该要知恩感恩。能知恩感恩，这个孝心才会生得起来。,一家孝，一國興孝,一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；大學,人心與天地萬物交感,人心善，風調雨順；人心惡，災難不斷；,求學問要,預習；複習；溫習；,弟子規的功效,早上念：提醒，力行；晚上念：對照，修正；,你会鞠躬吗？,鞠躬的程度表达不同的意思。如：，弯15度左右，表示致谢；弯30度左右，表示诚恳和歉意；弯90度左右，表示忏悔、改过和谢罪。鞠躬对韩国和朝鲜人来说也很讲究。我们可以经常看到，韩国和朝鲜妇女在会谈、宴会或作客时，一手提裙，一手下垂鞠躬，告别时面对客人慢慢退去，表示一种诚恳和敬意。,行鞠躬礼掌握的要领：1、脖子不可伸得太长，不可挺出下颏；2、耳和肩在同一高度：3、保持正确的站立姿势，两腿并拢，双目注视对方的胸部，随着身体向下弯曲，双手逐渐向下，朝膝盖方向下垂.,行鞠躬禮的好處,對身體：腰、腎；對心理：降伏傲慢；,拓展资料,“今天面对你们，我无法用更多的言语来表示安慰，我给你们鞠个躬吧！”国务院总理温家宝我们是否愿意成为令人尊重的人？当我们专心致志做事时，我们受到了打扰，我们对打扰我们的声音源，该如何想？我们愿意成为别人讨厌的人吗？爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。,次謹信,謹：謹言慎行；信：人言小心谨慎而又诚信凡出言，信為先；人無信不立；孔夫子教學：德行、言語、政事、文學；,人最基本的就是要先懂得要孝；要行孝，要行悌。这两样你都完全明白，你能做到了，再来我们就要懂得如何修正自己的行为，修正自己不对的种种言行举止。,所以接下来圣人告诉我们，我们的生活、我们的态度、我们的行为、我们的言语，一切都要谨慎。简单地讲就是要有礼节，要知道制止自己不对的行为，要了解我们做任何事情都要合乎礼。什么叫合乎礼?就是你内心当中，要存有恭敬之心。,谨而信,谨是寡言，不是提倡不说话，而是少说多做。前半段提“谨”，要求青少年弟子在平日生活中，要事事严格，出言谨慎。规定细致到起居洗漱、衣冠摆放、饮食嗜好、行走坐卧、敲门应答等方方面面。,后半段谈“信”，针对青少年弟子易犯的错误，提出如何预防改正，培养树立诚信。像借人东西应及时归还，不可花言巧语欺骗别人，不道听途说传播谣言，要见贤思齐闻过则喜等。都是我们今天仍然倡导的好品质好习惯，也是我们诵读学习弟子规的原因所在。,與人交往，言語使用最多！,一言可以興邦；一言可以喪邦；一言可以讓家庭和樂；一言可以讓家庭紛爭；,泛愛眾,人際關係法；,人，他完完全全都有善良的本性。原来都是因为后天环境的习染才造成的。所以当懂得克制自己的言行举止之后，还要更进一步去帮助、去爱一切大众。有道是“施比受更有福”。当有能力的时候，不要吝啬自己的才华，也不要吝啬自己的财物。,如果有多余的，应该要及时行善，能行善的人是最有福的人。不但你自己得到快乐，同时也帮助更多人，可以得到你这个欢乐的分享。能解救别人、帮助别人，这是人生最大的一件乐事。所以，自古以来有说“行善最乐”；也告诉人民要有那一种爱心，没有爱心肯定没有办法行善,而親仁,入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭；親仁能長智慧，智慧能下對抉擇，抉擇對於能過到幸福人生！,榜样只要能遇到，就应该不要放弃，好好地跟他学习。都知道，有德有修之人，他的一切言语、行为都足以为后人典范。所以当碰到良师益友，也千万不要失去，一定要好好地珍惜、学习。在当今，如果找不到良师益友，圣贤的典籍可以说是陪伴一生最好的良师了,有餘力，則學文,文以載道；學文以明道；,學古聖先賢的教誨！,前面这些所提到的，你都能注意到，你都能做到，还有多余的时间，也不要让时间空过，更应该珍惜这个时间，好好地来充实自己。,入則孝,餘力學文,化整為零的時間片；一次10，20分鐘的空閒；寬為限，緊用功；功夫到，滯塞通；,孝：老+子,善事父母者。從老省，從子，子承老也。說文解字,孝的本質：敬、順從,子曰：“今之孝者，是為能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”,如何行孝,1.要孝先要敬；2.行孝先行禮；3.孝親諫為先；,【討論】有哪些行為、習慣要修正？,1.頂撞父母；2.懶惰、叛逆；3.自私；4.敷衍/沒有責任心；5.生活沒有規律,父親為什麼讓我們敬畏,1.他言行一致；2.孝順；3.他是榜樣；,思考题,一位母亲独自带着儿子生活，一次隔壁发生爆炸，儿子耳朵聋了，这个热爱音乐和小提琴的孩子从此一蹶不振。妈妈坚持让他学琴，总在樱桃树下听他拉琴，录下来，然后走很远的路去请老师指教，回来再指导因聋哑没有音乐老师愿意收的儿子。后来，母亲花了许多钱给儿子买了助听器，并送他去做康复训练，儿子能说能听了，回来拉琴给妈妈听，却发现母亲没有什么反应，这才知道原来母亲一早听力也衰退了，为了陪他练手语，母亲不再开口说话，于是聋哑了。（1）母亲为他付出了什么？（2）父母的付出都是无私的，但作为子女的我们是否应该让他们付出到所有？想一想你有哪些能让父母省心的地方？,思考题,那天，她离家出走。一天没吃东西，饥饿难耐的她来到一个面摊前，摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。女孩吃着馄饨，眼泪就掉了下来，纷纷落到碗里。她对婆婆说：“我们并不认识，您却对我这样好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还跟她吵架？”她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望（1）促使她回家的真正原因是什么？（2）生活中，当你与父母发生了矛盾，会如何处理？,人非聖賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉！,精誠所至，金石為開,只問我們的道德、學問夠不夠，絕對不要擔心別人不可能改變；,習勞,真正付出，真正勞動，才知道感恩，才知道父母的辛苦！,百善孝為先,孝為百善之首；孝心開了，百善自然就開；,一個人的仁慈之心是從“父子有親”“入則孝”擴散開來！,怎么看待饮酒？,沟通？亲情？尊重？以利交者，利尽而交疏以势交者，势倾而交绝以色交者，花落而爱渝以道交者，天荒而地老,
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