六年级语文下册 第5单元 22 陆羽与《茶经》课件5 语文S版.ppt

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生在山里,死在锅里,埋在罐里,活在杯里。,茶叶,一杯清茶,陆羽与茶经,读28自然段:,找出描写陆羽动作和他所说的话,舀、看、掂、倒、扬,1、军士取来水后,陆羽马上用勺子舀水。他看了一下,又用舀子轻轻地掂了掂水,说:“这水是临岸的江水,不是南零的水。”,2、陆羽没有吭声,默默地将瓶水往外倒。倒至一半时,他又用勺子取水扬了扬,说:“这才是南零的水呢!”,3、陆先生,您真是神了!,(读出肯定的语气来),(读出自信的语气来),(读出对陆羽的敬佩之情来),考考你!为什么陆羽一舀、一掂、一倒就能分辨出江水来呢?,因为南零水与临岸江水,它们一轻一重,一清一浊,对精通茶艺的陆羽来说,自然不难分辨。,读911自然段,思考:,1、茶经这部书记述了哪些内容?,茶经的内容非常丰富,记述也相当细致。它不仅记载了神农氏最早发现茶的历史,以及中国茶产地的土壤、气候等情况,而且总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等方面的经验与技艺。,2、陆羽为了写茶经,经历了哪些事?,游历天下,请教百姓,制成标本,隐居写书,增补修订,1、十六年的游历2、实地考察三十二州茶叶产地3、历时五年又过了五年4、整部巨著的完成,历时二十六年5、陆羽已经四十七岁了,这是一个相当艰难而漫长的过程,我们从文中的哪些数字可以看出来?,小组讨论一下陆羽在这二十六年的时间里,遇到过哪些困难和挫折?,分小组交流:,1、朝廷好几次要他出任高官,他都毫不犹豫地拒绝了。,2、当时,人们都以求取功名利禄为荣,不屑于写这样的“闲书”,而陆羽却毫不动摇。,陆羽淡泊名利,志向远大。,自由读12自然段,思考:,陆羽推广茶艺产生了哪些影响?从哪些句子可以看出?,关于茶的活动开展得如火如荼,饮茶的人越来越多,茶的地位日益提高,茶文化在中国绵延发展,还传到了日本,形成了著名的日本茶道。,陆羽精通茶艺,他历时二十六年写成了世界上第一部关于茶的专著茶经,系统地总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等各方面的经验与技艺。写完之后又周游各地,推广茶艺。至此,饮茶的人越来越多,茶的地位也日益提高,饮茶品茗成为中国传统文化的重要组成部分。中国的茶文化传到日本,还形成了著名的日本茶道。鉴于陆羽在茶文化上做的重大贡献后人称他为“茶圣”。,1.陆羽为什么被后人称为“茶圣”?,1、读一读下面的茶联:振兴古国茶文化茶亦醉人何必酒扶植民族艺术花书能香我不需花,请欣赏茶艺表演!,将下列人物与其称号连线。杜康诗圣吴道子史圣张仲景酒圣杜甫书圣王羲之画圣司马迁医圣孙思邈棋圣黄龙士药圣,课文主要内容,陆羽与茶经介绍了在中国茶文化历史上留有美名的传奇人物,被誉为“茶圣”的的三个生动事迹:、赞扬了他似茶叶一般的人品,歌颂了他对中国茶业和世界茶叶的发展作出的贡献。他经过年收集资料,年编写,终于完成了茶的专著。,陆羽,辨别江水,撰写茶经,推广茶艺,清纯,卓越,十六,五,茶经,舀,1.先比较,再选字填空。,舀滔()水波浪()天,坑吭()道不()声不()人,坑,吭,坑,滔,剪煎()茶()纸()熬,煎,剪,煎,课文主要内容,陆羽与茶经介绍了在中国茶文化历史上留有美名的传奇人物,被誉为“茶圣”的的三个生动事迹:、赞扬了他似茶叶一般的人品,歌颂了他对中国茶业和世界茶叶的发展作出的贡献。他经过年收集资料,年编写,终于完成了茶的专著。,陆羽,辨别江水,撰写茶经,推广茶艺,清纯,卓越,十六,五,茶经,
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