好处作用类(现代文阅读指导).ppt

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,现代文阅读专题指导,嵊州一中成立虹,收获的季节,09山东卷记住回家的路:,19、作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯,这样写有什么好处?(4分),高考题回放,(四川卷)15文章最后两段写了“我”与“瓦”对话的情景,这样写又什么好处?(4分)(辽宁卷)20文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称,而在第五自然段中却有两处用了第二人称,这样写有何作用?请赏析。(4分)(安徽卷)行吟阁遐想17文中画线部分所描写的自然环境有什么特征?这样描写起什么作用?(6分),高考题回放,(全国卷)16.文章第五段用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林?这样写又什么好处?(6分)(重庆卷)17.“告别不一定都是坏事”这句话在文中又何作用?(2分)(湖北卷)16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用?(4分),主攻题型:“好处”“作用”类,提问方式:有什么好处?有什么作用?为什么这么写?请简析其好处、作用、表达效果等。,考查范围:结构、修辞、人称、表达、用典、虚实、扬抑等等。,真题再现:,1(2007重庆卷)17.“告别不一定都是坏事”这句话在文中有何作用?(2分)2(2007福建卷)20.联系全文,指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。(6分)3(2007全国卷)18.文章第五段用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林?这样写又什么好处?(6分)4(2007湖北卷)16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用?(4分)碰到这些问题,你可能会形成怎样的答题思路?可能会用一些什么样的词语来答题?,小结:与行文结构相关类知识展示,开头结尾中间中心句,总领全文/渲染气氛(奠定基调)开门见山/开篇点题/埋下伏笔(设置悬念)引出下文(为后文作铺垫),总结全文/首尾呼应/照应题目/深化升华主题点明主旨(揭示主题、画龙点睛、卒章显志)言有尽而意无穷(发人深省、意味深长),承上启下/为后文埋伏笔作铺垫/统领下文,点明中心,揭示主题,表达方式:肖像描写、细节描写、动作描写、语言描写、景物描写、白描、心理描写,倒叙、插叙,直接抒情、间接抒情,叙后议论、比喻论证,表现手法(包括修辞):象征、衬托或渲染铺垫、点面结合、扬抑借景抒情、托物言志悬念、白描、伏笔虚实结合、以小见大联想、想象动静相衬、对比,修辞手法:比喻、夸张、比拟、对偶、排比、反复、反问、双关,小结:与艺术技巧相关类知识展示,比喻的作用,1、用比喻来描写事物,可以把事物描写得生动形象、具体可感;2、用比喻来阐述道理,可以把道理阐述得通俗浅显、易于理解,比拟的作用,感情色彩鲜明;描绘形象生动,表意丰富。,排比的作用,句式整齐,节奏匀称;内容集中,语势强劲;条理清晰,说理透辟,抒情酣畅、淋漓。,夸张的作用,深刻地表现出作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣。通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。,反复的作用,强调,增强语气或语势整齐有序,回环起伏,充满音韵美。,真题示例一:09山东卷记住回家的路,19.作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯,这样写有什么好处?(4分),答案:1、说明人们都有好奇心,肯定了下文人生路途上“世界上闯荡,去建功立业,去探险猎奇,去觅情求爱”是无可非议的;(2分)2、从自己写起,从现实生活中的走路写起,给人亲切的感受,自然地引出“人生也如此”的观点。(2分),生一:为下文作铺垫,引出下文。生二:以身边小事入手,更显亲切自然,更具真实性,这样写引出了下文,为下文作铺垫。生三:结构,引出下文;内容,由去陌生城市随便走走到心灵的归去之路,揭露出文章的主题内容。,答案:1、说明人们都有好奇心,肯定了下文人生路途上“世界上闯荡,去建功立业,去探险猎奇,去觅情求爱”是无可非议的;(2分)2、从自己写起,从现实生活中的走路写起,给人亲切的感受,自然地引出“人生也如此”的观点。(2分),你来评评分吧!,失分两大原因:,1、遗漏得分点;2、答题不规范。,得分三大对策:,1、根据分值判断。(2点2分,2点3分或者3点2分)2、明确答题思路。(篇章结构或语言技巧)3、按照规范答题。(思想内容与结构形式结合),答题模式:,1、用了什么手法。2、通过该手法表达了什么内容(具体分析)。3、有何效果或作用。,手把手教你:09江西卷木车的激情,17、本文写“木车的激情”,作者为什么开头用较多的笔墨写现代人及其交通工具?请结合原文作简要分析。(5分),答案:1、引出下文,为下文写“木车的激情”作铺垫;(2分)2、与文中孔子及其弟子乘坐缓慢的木车艰难求索而不知疲倦形成对比,从而突出“木车的激情”的强大和值得信赖。(3分),真题试试看:阅读天鹅,2、倒数第三段引用飞翔十四行这首诗,有什么作用?,答案:1、通过引述诗歌,表明飞鸟自由舒展的生活与人类心灵的高尚纯洁是相通的。2、不仅使文章自然过渡到下文,同时由写鸟到写人,也为深化文章的主题提到了一定的作用。,4、文章结尾处情节陡然出现转折,作者不作任何评述,这样的结尾有什么好处?,答案:1、报道与前文内容形成鲜明对比,揭露了对于优雅高贵生灵践踏和屠戮的行为,现实中高尚纯洁的心灵得以飞翔的美好境界仍然只是一个梦想。2、文末戛然而止,却有无尽的深意留给读者体会,作者的情感从先前的欣喜、激动到这时的气愤、冷静,主题得到升华,由单薄变得厚重。,题型延伸一类更为开放的赏析题,2007全国卷海南杂忆:4、为了表现海南岛古今的巨大变化,文中多处使用了对比手法。请加以分析。2007浙江卷泰山之思:4、联系全文,就“我看不清来路,更找不到去路”写一段赏析性的文字。,谢谢!,
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