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一、受教育既是公民的权利又是公民的义务。,1什么是受教育权？,受教育权的含义：,指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。,（2）我国公民受教育权的主要内容：,学龄前儿童有接受学前教育的机会。,适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。,符合一定条件的公民，有接受高级中等教育及继续深造的机会。,成年人有接受成人教育的权利。,公民可以从社会其他合法教育机构、合法途径接受教育。,2001年我国不同年龄阶段学生的入学率,2、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。,扩招迎来毕业大潮200万大学生饭碗,年高校扩招的学生今年迎来毕业大潮。预计今后几年，每年涌入社会的高校毕业生就业大军都在万人以上，而其中扩招人数较多的大专生将首先受到就业压力的冲击。教育部日前提供的一组数字描绘了今年大学生就业的严峻形势。教育部有关人士分析，今年社会对大学生的需求并没有太大变化，毕业生结构与市场需求矛盾十分突出。,抢,硕士博士招聘会没有“硝烟”,本报北京2月24日电：今天，一场专门面向硕士、博士、博士后的招聘会“中国科学院研究生院2003届毕业生就业洽谈会”在此间举行。与多数招聘会的“硝烟弥漫”相比，在这场以高学历人才为主体的招聘会上，应聘者脚步轻盈、面带笑容，招聘单位反倒有些“诚惶诚恐”。记者看到，很多单位都向应聘博士许以“年薪10万元”、“三室两厅住房”、“815万元安家费”、“配偶可在本单位安排工作”等优厚条件。,思考：,上面的两则报道，说明了什么问题？,下岗职工就业难,下岗职工再就业的愿望十分迫切。但很多下岗职工却很难找到再就业的机会，形成了下岗就业难的问题。分析一下造成这一问题的原因，其中最为主要的障碍就是文化教育程度低。据有关部门统计，在下岗人员中，初中毕业的占56.8%，小学以下的占13.8%。由于他们的受教育程度低，导致他们不能适应社会日新月异的变化。,从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。,我国首次公布“中国教育与人力资源问题报告”,报告描绘我国人力资源现状：整体国民素质偏低，中高层次人才严重缺乏，与发达国家与新兴国家相比存在较大差距。我国15岁以上公民人均受教育年限仅为7.64年，不到初二水平，与美国100年前相仿，比韩国低近4年。中、韩、美公民受高中教育、大学教育的人口比例图。,中、韩、美受高中教育以上人口比例图,中、韩、美受高等教育人口比例图,从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本义务。,我国宪法关于公民有受教育的权利和义务的规定。,一、受教育既是公民的权利又是公民的义务。,1.什么是受教育权？（1）受教育权的含义。指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。（2）我国公民受教育权的主要内容。2受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。（1）从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。（2）从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本义务。（3）我国宪法关于公民有受教育的权利和义务的规定。,一、单项选择题受教育权，是指公民有从国家接受的机会，以及获得受教育的的权利：（）A.文化教育物质帮助B.法定教育物质帮助C.纪律教育经济支持D.道德教育物质奖励,2.受教育既是公民的，又是公民的：（）基本权利基本义务最基本的权利唯一义务A.B.C.D.,课堂练习,3.列宁说：“在一个文盲充斥的国家内是不可能建成共产主义的。”这句话说明（）A受教育是公民的基本权利B.受教育是公民的基本义务C.劳动是公民的基本权利D.劳动是公民的基本义务,4.据调查表明，当前人们就业、事业发展的收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，从个人自身发展和对国家的要求来看，受教育应是公民的（）A.一项个人私事B.一项基本义务C.一项基本权利D.一项兴趣爱好,二、看图思考,思考：图中小王的爸爸做得对吗？为什么？,思考：图中小江的想法对吗？为什么？,作业：,辨析题：受教育既是公民的权利又是公民的义务。,
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