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第二十课录音新闻,广播稿的特点,一、新、快、短,新:报道“新近发生的事情”。,快:要先“声”夺人。,短:在有限的时间内提供尽可能多的信息。,二、要通俗化、口语化,关于广播稿,广播稿的几种常用的形式,一、录音讲话,二、录音报道,1、录音新闻,2、录音通讯,3、录音特写,4、录音访问,三、配乐广播,四、广播新闻评论,五、重要文艺、体育表演活动的实况转播,录音新闻的特点,1、由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。,2、更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众有如临其境的感觉。,3、比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道事件的具体情况。,本文背景,20世纪80年代初,我国在航天事业上取得了长足发展,以“长征”系列火箭为主的火箭发射,震撼了全中国人的心。限于当时国内生活条件的制约,电视还未能在家家户户普及,所以录音报道这一火箭发射的盛况,显得极为重要。为了让更多的人清晰、形象地了解这一过程,电台作了较大规模的实况录音报道,在报道中,现场的声音、解说员的解说、现场观众的欢呼聚为一体,营造了强烈的现场氛围,让听众如同身临其境。,1、了解录音新闻的特点,模拟播音,提高口头表达能力。,2、了解我国运载火箭水下发射成功的情况,学习参试人员团结协助、为国作贡献的精神。,3、体会本文的语言特色口语和书面语自然结合。,学习目标,翱翔潜艇瞄准顷刻下锚海域盘旋气氛木铎悫,qu,o,qin,mio,qng,mo,y,xun,fn,du,载,着,参,zi载重,zi记载,zhu沉着,zho着急,cn参考,shn人参,检查预习,读准下列词语的读音,辨析下列多音字,1、用一句话概括本文内容。2、本文写了哪几方面内容?是按照什么顺序组织的?说说这样组织材料的好处。3、火箭发射成功后,记者采访了发射海区指挥所负责人,听了他的话,你有什么启发?4、如果你在发射现场,发射成功后,你的心情怎样?你能用具体而生动的语言描述吗?,自主学习,请同学们大声朗读课文,自主完成下列任务:,发射前的准备,发射时的情景,运载火箭发射情况,运载火箭落水情况,测量船的测量情况,直升机的测量情况,时间顺序,1、这篇课文重点报道了那两个场面?为什么这样安排?,重点报道了发射和测量这两个场面。这篇录音新闻,围绕运载火箭水下发射试验这一中心来选择材料、组织材料、有点有面,点面结合。,2、这篇课文的解说为什么给人印象很深?阅读课文,作具体分析。,报道火箭发射实况,解说具体生动,多处运用描写手法,如写火箭出水:橘红色火焰、雪白的浪花、蔚蓝色的海面,伴以呼啸声、欢呼声,绘声绘色,绚丽多彩。文中还多次运用比喻,如“像一条大鲸鱼”、“活像一朵硕大的莲花”、“如同一条出水巨龙”,等,给读者留下深刻的印象。,合作探究,1、本文很明显有两种文字,你能说出这两种文字的不同作用吗?,黑体字报道的是事件,括号内的字是现场录音,是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用,更真实、全面地报道了事件,这是录音新闻的主要特点。,合作探究,、课文最后一段中,发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思?请用简洁的语言加以概括。,发射很成功,强调成功发射是由于贯彻了独立自主的方针,是由于全体人员的团结奋战,表达全体人员再作更大贡献的决心,1、用一句话概括这一段的内容。,报道我国运载火箭水下发射准备和发射过程的实况。,2、第一句话用了什么修辞手法?有什么表达效果?播音时应注意什么?,比喻。形象地写出了火箭尾部喷出的橘红色火焰给人带来的美感,同时也衬托出火箭尾部橘红色火焰威力的巨大。播音时语速要不快不慢,语调要带有抒情意味,感情要深沉。,3、第二句同时也运用了比喻,把火箭比成“巨龙”,一方面是实写,另外也有一定的象征意义,由此你会想到什么?读到这儿,应怎样读呢?,由此会想到中华民族的腾飞。这些语言富有很强的感染力,激动人心。读时语速要先快,后舒缓,语调要充满赞美的口吻,感情要真挚。,精讲点拨,齐读课文第7段,思考:,1、请同学速读课文,画出自已最喜欢的句子并作赏析。,示例:“它(潜艇)像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。”赏析:用比喻的手法,把潜艇下沉的动作写得十分具体、十分准确、十分形象。,品味语言,2、口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色,你能从文中找出例子并说明其好处吗?,1、这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。2、顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。3、各位听众,你们好,现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。4、各位听众,这时候我们看到直升机已经飞抵落点上方,对火箭落水瞬间施放的荧光染色剂进行精度照相测量。5、指战员们拉响了汽笛,扩大器中奏起了国歌,参试人员一齐拥向甲板,欢呼雀跃。,作为广播稿,对语言有特殊的要求,这一点从日常的广播电视等新闻媒体中有所了解,而录音广播稿由于有许多现场报道和采访,对语言的要求就更明显,尤其是播音所应有的感情语速语调要求更高。结合课文理解下列句子的内容,体会在播音时所应有的感情、语速、语调。,揣摩品读,本文比较全面地报道了当时发射的具体情况,赞扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战为祖国作贡献的精神,同时也歌颂了党的领导。,本文主旨,相同点:1、都写真人真事。2、都反映新近发生的重大事件。3、都有与内容相关的标题。,不同点:1、内容上,消息简略概括单纯,通讯详细具体丰富。消息大多是一事一报,且只报道大致情况。而通讯可能是一人一事,也可涉及更多的人物和事件,且重视细节刻画。2、形式上,消息程式性强,通讯创造性强。消息的结构由标题、导语、主体、背景、结语组成。通讯写法跟一般记叙文相似,没有固定格式,每一篇都有自己独特的结构形式。3、语言上,消息主要是记叙,而通讯的表达方式多样。写作上,消息手法简单,风格朴实,通讯手法多样,富有文采。4、实效上,通讯不如消息迅速及时。,消息与通讯的比较,军舰,潜艇,护卫舰,直升机,
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