资源描述
,基础巩固,探究创新,基础巩固,一、选择题,B,2下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是()A首先要选一个量程合适的量筒，放在水平的桌面上B向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体C当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起D读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平,C,3用量筒量取溶液，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为10mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为6mL。则实际倒出的溶液()A小于4mLB大于4mLC4mLD无法确定,B,解析仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为10mL，液体实际体积大于10mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为6mL，此时液体实际体积小于6mL。因此实际倒出的液体体积大于4mL。,4用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是()A看上去不多不少B能淹没固体，且固体放入后水不会溢出C水面约在量筒中间D能淹没固体，且固体放入后水面不超量程,D,5量筒要做得细而高，而不做成粗而矮的形状，这主要是因为()A实验时，细高的量筒便于操作B细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D粗矮的量筒中所盛液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数,C,6用方格法测树叶面积时，对小方格的要求是()A大一点B越小越好C相对于树叶的面积较小就可D大小随便,B,解析小方格面积越小，则所测树叶的面积也就相对比较准确些。,二、填空题,(1)小球的直径是_。(2)奶茶中的“珍珠”的体积一共为_cm3。,1.20cm,解析该尺的分度值是1mm，后加一个估计值。奶茶中的珍珠的体积是总体积减去液体的体积。,240,8对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒或量杯间接测量：步骤：_；_；_。,在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1,然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的总体积V2,计算石块的体积为V2V1,探究创新,学校的实验桌上摆放着如下器材：三角板一套(两个)、刻度尺一把、大头针以及足够长的白纸条、圆柱体一个。老师提出了这样的要求：从中任选器材设计一个测圆柱体周长的实验，误差越小越好。写出实验器材及实验步骤。,解析圆柱体的周长是无法直接测量的，我们可以使用白纸条绕圆柱体一周，并用大头针在重叠处扎一个小孔，测出相邻两个小孔之间的距离就是圆柱体的周长，这种测量长度的方法叫作“化曲为直”法。为了减小误差，实验采用多次测量求平均值的方法。,
展开阅读全文