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Unit3OurHobbiesTopic1Whathobbiesdidyouusetohave?,1Collectingstampsmustbegreatfun!,1、“must+动词原形”表示对现在所发生的事情的肯定推测，意为“一定，肯定”。如：Heisntinhisbedroom.Hemustbeinthestudyroom.他没在寝室，肯定在书房。2、表示否定推测时，则用cant意为“不可能”。如：Heisntathome,sohecantwatchTVathome.他不在家，所以不可能在家看电视。,2Wecanalsolearnalotaboutpeople,places,historyandspecialeventsfromstamps.,learnalot等于learnmuch，了解许多，学到许多。learnfrom向学习；从学习如：WecanlearnalotofnewthingsfromtheInternet.我们可以从网上学到许多新东西。,3Someofthemareveryvaluable.,someof和我们学过的oneofmanyofmostof等结构是相同的，只是数量表达上的不同，后可接名词，接可数名词，用复数形式，也可接代词宾格复数。如：Manyofthestudentsstudyhard.许多学生学习很努力。Themathproblemisveryeasy.Mostofuscanworkitout.这道数学题很容易，我们大部分人能做出来。如果someof后所接的词是可数名词，则谓语动词用复数；如后接不可数名词，则谓语动词用单数。如：SomeofthepaintingsarefromCanada.其中一些画来自加拿大。Someofthechickengoesbad.有一些鸡肉坏了。,4Whynotgooutanddosomeoutdooractivities?,（1）outdooractivities户外运动。outdooradj.（在）户外的。如：ahealthyoutdoorlife.有益健康的户外生活。（2）goout出去gooutfor为而出去。如：Ilikegoingoutforawalkwithmymother.我喜欢和妈妈一起出去散步。goouttodosth.出去做某事。如：Letsgoouttoplaybasketball.我们出去打篮球吧。,5MaybeIneedachange.,（1）changen.“（通常指有趣的或令人愉快的）转变，变换”。如：Letsgoouttoarestaurantforachange.我们换换口味，到饭店去吃吧。（2）change作为名词还有“零钱”的意思，如在商店售货员说Heresyourchange.找你零钱。（3）作动词还有“变化、改变”之意。如：Nobodycanchangehim.没有人能改变他。,6Walkapetdog.,walk在这里是“牵着（动物）走，遛”的意思。如：Theyoftenwalktheirpetpigsinthemorning.他们经常大清早就遛他们的宠物猪。,7Myinterestsarechangingallthetime.,（1）allthetime一直，总是。（2）interests业余爱好，等于hobbies，是可数名词。如：Hewasamanofwideinterests.他是个有广泛业余爱好的人。（3）interest兴趣，关注，趣味，吸引力，常作不可数名词。如：TherearemanyplacesofinterestinBeijing.北京有许多名胜古迹。（4）take/have/showaninterestin对感兴趣；对表示关注。如：Parentsalwaystakeaninterestinchildrensfriends.父母总是有兴趣了解孩子的朋友。loseinterestin对失去兴趣。withinterest带着兴趣，在句中常作句末状语。如：WeshouldlearnEnglishwithinterest.我们应该带着兴趣学英语。（5）interestv.使发生兴趣，引起的好奇心。如：Thebookinterestsmanystudents.这本书引起了许多学生的兴趣。,8Doyousharemyinterests?,sharev.分享；与某人有共同的看法，经历，感受等。如：Wedonthaveenoughbooksforeveryone,soyoullhavetoshare.我们的书不够每人一本，所以大家要合着用。,9Didyouusetogoswimmingduringthesummervacation?,（1）Didyouusetogo?是usedtogo的一般疑问句，等于Usedyoutogo?（2）duringprep.意思为“在期间”，强调在某段时间内。如：Ioftenwenttoseeherduringmystaythere.我住在那里时常去看她。during不可与表示“具体数字长度”的时间词连用，如不可说duringtwoweeks,duringfiveyears；也不可说duringalongtime，这时要用for。如：HelivedinLondonduringfiveyears.（误）HelivedinLondonforfiveyears.（正）,10Whotaughtyoutoswim?,taught为teach的过去式。teachsb.todosth.教某人做某事。如：Ourteacherteachesustostudyknowledge.我们老师教我们学知识。Mrs.DuanteachesusEnglish.段老师教我们英语。注：teach为动词，动词后加人称代词的宾格形式。,11Nobody.Itaughtmyself.,（1）nobody相当于notanybody，作不定代词，意思是“没有人，无人”。不定代词nobody作主语视为单数。如：Thereisnobodyintheroom.=Thereisntanybodyintheroom.屋子里没有人。Nobodyknowsthisway.没有人知道这条路。（2）teachmyself我自学。teachoneself自学，等于learnbyoneself。如：HetaughthimselfEnglish.=HelearntEnglishbyhimself.他自学了英语。,12Theykeeppets.Playsports,dancetomusic,（1）keeppets养宠物（2）danceto伴着跳舞；随着跳舞如：Thechildrenaredancingtothebeautifulsongshappily.孩子们正在快乐地伴着优美的歌曲跳舞。,13Theyalsopaintpicturesandcollectthingssuchascoins,dollsorstamps.,（1）paint在这里是动词“功，绘画”的意思。辨析：paint/drawpaint主要指用颜料画，而draw则多指用铅笔、蜡笔、钢笔等画。如：Theartistpaintsinwatercolors.这画家用水彩绘画。Thechildwasdrawingapicturewithapencil.这个孩子正在用铅笔画画。（2）suchas例如，像。用来列举同类事物中的几个，即对前面提到的名词进行具体列举说明，放在名词与被列举的事物之间。如：Hecanspeakafewlanguages,suchasEnglish,FrenchandJapanese.他会说几门外语，比如英语、法语和日语。Iwenttosomebeautifulcities,suchasHangzhouandNanjingduringmysummervacation.在暑假里我去了几个漂亮的城市，像杭州和南京。,另外：（1）forexample意思也是“例如，比如”。forexample在句中位置比较灵活，可以放在句首、句中或句尾，通常用逗号与所修饰的部分隔开，用来说明某一方面的情况或佐证某一论点。如：Manygreatmencomefrompoorfamily,forexample,LincolnandEdison.许多伟人出身贫寒，如林肯和爱迪生。Iknowheoftendoesgoodthings,forexample,heoftenhelpstheoldmen.我知道他经常做好事，例如，他经常帮助老人。（2）andsoon常放在列举多个事物句子的后面，表示“等等”。如：Ilikepotatoes,tomatoes,bananasandsoon.我喜欢土豆、西红柿、香蕉等。,14HelikeswaterandIoftenhelphimtakeabathinapondnearmyhouse.,takeabath洗澡（美式英语）。等于haveabath（英式英语）。如：IthinkIlltake(have)abathandgotobed.我想我要洗个澡然后上床睡觉。,15Hedoesntmindwhethertheyaregoodornot,（1）whetheror是还是，不管还是，此处whether不能与if互换。如：Whetherhesucceedsorfails,hehastodohisbest.不管是成功还是失败，他都必须尽力而为。（2）在宾语从句中，whether引导含有一般疑问句的宾语从句时通常和if可以互换，表示“是否”。如：Willhecome?Idontknow.他会来吗？我不知道。Idontknowwhether(if)hewillcome.我不知道他是否要来。,usedto的用法详解,（1）usedtodosth.过去经常做某事（现在已经不再做了）。如：Heusedtoplaycomputergames.他过去经常玩电脑游戏（说明现在已经不玩了）。,（2）usedto表示过去常做而现在不复存在的习惯的情态动词，和其他情态动词的用法一样，后面直接加动词原形，而且没有人称和数的变化。如：,1）HeusedtodohishomeworkonSunday,butnowheoftendoeshomeworkonSaturday.他过去经常星期日做作业，但是现在他经常星期六做作业。2）Iusedtogetupatsixinthemorning,nowIusuallygetupatseven.我过去常常六点钟起床，现在我通常七点起床。,（3）usedto引导的句子，其否定形式和一般疑问句形式有两种形式，一种和其他情态动词一样，直接在used后加not即usednt构成否定句，或直接把used提前构成一般疑问句。另一种是把used变成use，然后再在use前加didnt构成否定句或句首加did,used变成use构成一般疑问句。如：在表示过去习惯这个意义时，usedto侧重于和现在相对照。如：Heusedtolikeswimming,butnowhelikesdancing.过去他喜欢游泳，现在他喜欢跳舞。,、单项选择1You_readinstrongsunlight.A.shouldB.mayC.mustD.mustno2Ifit_tomorrow,wewillgotothepark.A.isntrainB.dontrainC.doesntrainD.wontrain3MustIcomebackbeforeseven?No,you_.A.mustntB.donthavetoC.cantD.shouldnt,4Hecantsee_hisglasses.A.withB.withoutC.hasD.having5Itsverycoldoutside,youdbetter_yourcoat.A.takeoffB.putonC.takeawayD.putaway6Thisroomis_,butitdoesnthave_.A.enoughbig;enoughwindowsB.bigenough;windowenoughC.enoughbig;windowsenoughD.bigenough;enoughwindows,7Theteachermadethestudents_theroom.A.tocleanB.cleanC.cleansD.cleaning8Wouldyoumind_softly?A.toplaythepianoB.playingpianoC.playingthepianoD.toplaypiano9Ihate_milk.A.drinksB.drankC.drinkD.drinking10Hismotherisill.He_stayathome.A.mayB.mustC.havetoD.hasto,
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