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初中化学常见气体的检验与净化,授课人：郭景军,学习目标,1、掌握氧气、二氧化碳检验方法，了解一氧化碳、水蒸气的检验方法,2、掌握除去二氧化碳、一氧化碳、水蒸气的方法,3、检验气体混合物中的各气体成分，知道原理、方法，学会观察分析复杂装置、学会组合装置。,4、除去气体混合物中的气体杂质，知道原理、方法，学会观察分析复杂装置、学会组合装置。,一、初中化学常见气体的检验,掌握氧气、二氧化碳检验方法，了解一氧化碳、水蒸气的检验方法,氧气支持燃烧,1、检验O2,把带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,把气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,2、检验CO2,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,把气体通过灼热的氧化铁，再把产生的气体通入澄清的石灰水中,氧化铁由红色变成灰黑色，石灰水变浑浊,3、检验CO,4、检验水蒸气,1、将气体通过无水硫酸铜，无水硫酸铜由无色变成蓝色,2、将气体通过浓硫酸，或生石灰固体，整个装置质量增加,注意：检验时先检验H2O，除杂时最后除H2O,设计实验检验两瓶气体为氧气和二氧化碳,把带火星的木条分别伸入到两个集气瓶中,一瓶中带火星的木条复燃,另一瓶中带火星的木条不复燃,此瓶中的气体是氧气,此瓶中的气体是二氧化碳,二、气体的净化方法,净化原理,常用方法,（1）所用的除杂试剂只能吸收气体中的杂质（2）除杂试剂不能与被提纯的物质反应（3）不能引入新的杂质。,根据提纯气体的性质和要除去的气体杂质的性质选择合适的除杂试剂和方法,用物理方法或化学方法，把气体杂质用液体或固体吸收,化学除杂法的原则,1、除水蒸气,把气体混合物通过,浓硫酸氢氧化钠生石灰,2、除去CO中混有的CO2,把气体混合物通NaOH溶液,2NaOH+CO2Na2CO3+H2O,NaOH溶液,COCO2,CO,3、除去CO2中混有的CO,把气体混合物通过高温的氧化铁,CO2CO,CO2,Fe2O3,三、气体混合物的检验与净化综合题,2、根据试题内容分类（1）气体混合物的检验综合题（2）气体混合物的净化综合题（3）气体混合物的检验与净化综合题,1、根据试题信息给予形式分类（1）试题给出组合装置，观察分析组合装置，回答问题（2）试题给出一些装置，根据试验目的选择并连接装置,（一）气体混合物的检验与净化常见题型,（二）气体混合物的检验注意事项,对气体混合物进行检验，注意气体之间的相互干扰。,解决办法,（1）注意检验顺序，防止干扰,（2）除去干扰气体，杜绝干扰,2、检验CO之前，应.,3、干燥气体时，不能用NaOH做干燥剂。,1、检验时先检验，除杂时最后除。,H2O,H2O,CO2,SO2,HCl,把混合气体中的CO2用氢氧化钠溶液除去,注意,练习1：某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。,（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是,（2）C装置中发生反应的化学方程式是,（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是,练习1：某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。,1、本实验的目的是什么？,2、检验二氧化碳用什么试剂？如何检验一氧化碳？,3、先检验哪种气体,后检验哪种气体,为什么？,4、检验一氧化碳之前应注意什么？,除去CO,除去CO2,检验CO2,检验CO,（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是,（2）C装置中发生反应的化学方程式是,充分吸收废气中的二氧化碳，排除干扰,（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是,A装置用来检验废气中是否含有二氧化碳；D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成，进而推断出废气中是否含有一氧化碳。,2、设计实验检验气体混合物为CO2COH2O，从下列装置中选择并连接，接口顺序为。,2、设计实验检验气体混合物为CO2COH2O，从下列装置中选择并连接，接口顺序为。,除去CO2,检验CO2,检验H20,检验CO,检验气体混合物为CO2COH2O,尾气处里,2、设计实验检验气体混合物为CO2COH2O，从下列装置中选择并连接，接口顺序为。,例3：设计实验除去N2中CO2COH20气体，从下列装置中选择并连接，接口顺序为。,例3：设计实验除去N2中CO2COH20气体，从下列装置中选择并连接，接口顺序为。,1、认真阅读题目，分析题目信息，找出实验目的，认清要检验或除去的气体是什么？,解答气体混合物的检验与净化综合题的注意事项,2、根据实验目的，回忆思考，要检验的或要除去的气体的方法是什么？,3、认真观察分析整套装置，认清每一个装置在整套装置的作用,4、认真阅读题目要求，按照题目要求，用化学语言，规范、简洁、全面的答题,5、对气体混合物进行检验，注意气体之间的相互干扰。,解决办法,（1）注意检验顺序，防止干扰,（2）除去干扰气体，杜绝干扰,练习4、05北京市中考试题（4分）正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO（每套装置限用一次）。,练习4：设计实验除去N2中CO2COH20气体，并检验是否除干净，从下列装置中选择并连接，装置可以重复使用，组合装置的接口顺序为。,练习5：设计实验除去N2中CO2COH20气体，并检验是否除干净，从下列装置中选择并连接，装置可以重复使用，组合装置的接口顺序为。,除去CO,除去H20,除去CO2,检验CO2是否除干净,检验H20是否除干净,检验CO是否除干净,练习5：设计实验除去N2中CO2COH20气体，并检验是否除干净，从下列装置中选择并连接，装置可以重复使用，组合装置的接口顺序为。,练习6.08丰台一模（5分）正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证mg某混合气体的成分是CO2、H2O和CO，并粗略测出每种气体的质量（每套装置限用一次）。,练习6.08丰台一模（5分）正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证mg某混合气体的成分是CO2、H2O和CO，并粗略测出每种气体的质量（每套装置限用一次）。,请回答下列问题：（1）连接导管口（-）顺序：混合气体尾气处理。,练习6.08丰台一模（5分）正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证mg某混合气体的成分是CO2、H2O和CO，并粗略测出每种气体的质量（每套装置限用一次）。,证明原混合气体中CO存在的实验现象是；证明CO存在的有关反应的化学方程式是、。,A中红色粉末变黑，澄清石灰水变浑浊,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,（3）欲粗略测得二氧化碳的质量应进行的操作是,实验前称量装置B、C的总质量，实验后再称量B、C的总质量，计算实验前后B、C总质量的变化值（或差值）。,
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