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巩固提高,精典范例（变式练习）,第10课时有理数的减法（1）,第一章有理数,【例1】计算：（1）（3)(5)；（2）07；（3）7.2(4.8)；（4）；（5）(11)(9)；（6）.,精典范例,（1）2(2)-7(3)12(4)(5)-2(6)-5,1计算：（1）69；（2）（+4）（7）；（3）（5）（8）；（4）0（5）；（5）（2.5）5.9；（6）1.9（0.6）.,变式练习,（1）-3（2）11（3）3（4）5（5）-8.4（6）2.5,【例2】计算：（1）比2小8的数是多少？（2）比2低8的温度是多少？,精典范例,（1）2-8=-6（2）2-8=-6（）,2.计算：（1）比3小6的数是多少？（2）比-3低6的温度是多少？,变式练习,（1）-3-（-6）=3（2）-3-6=-9（）,【例3】的绝对值与2的相反数的差等于_,精典范例,3.较小的数减去较大的数，所得的差一定是_（填写“正数”或“0”或“负数”）.,变式练习,负数,4.一个数加0.6和为0.36，那么这个数是（）A.0.24B.0.96C.0.24D.0.96,巩固提高,C,5下列算式正确的是（）A.（14)(+5)=9B.0(3)=3C.(3)(3)=6D.53=(53),巩固提高,B,6.下列结论正确的是（）A.数轴上表示6的点与表示4的点两点间的距离是10B.数轴上表示8的点与表示2的点两点间的距离是10C.数轴上表示8的点与表示2的点两点间的距离是10D.数轴上表示0的点与表示5的点两点间的距离是5,巩固提高,C,7.下列结论正确的是（）A.有理数减法中，被减数不一定比减数大B.减去一个数，等于加上这个数C.零减去一个数，仍得这个数D.一对互为相反数相减得0,巩固提高,A,8计算：（1）（7）2；（2）（8）（8）；（3）0（5）；（4）（9）（+4）；（5）（+5）（3）；（6）（3）（+2）；,巩固提高,（1）-9（2）0（3）5（4）-13（5）8（6）-5,（7）（20）(12)；（8）(1.4)2.6；（9）()；(10)（）（）；（11）（+45）（67）；（12）59；,巩固提高,（7）-8（8）-4（9）（10）（11）112（12）-4,（13）（4）（9）；（14）0（+4）；（15）（2.5）5.4.,巩固提高,（13）5（14）-4（15）-7.9,9.某潜艇正常在海平面下5米航行，到了某海域，为了不被他人发现，潜艇需潜入海平面下44米航行，那么在此海域潜艇比正常航行下潜了多少米?,巩固提高,解：44-5=39（米）.答：比正常航行下潜了39米.,谢谢！,
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