2019年秋季八年级语文上册 第三单元 写作指导 学习描写景物习题课件 新人教版.ppt

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,简评,学习描写景物,.,写作导航,景物描写指对景色及周围陈设的描写。描写景物,首先要抓住景物的特征。景物的特征,常常表现在形状、色彩、声音等方面。描写景物的特征,既可以描述人的视觉感受,还可以描述听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感觉。写景要抓住景物特点。自然景物也各有其独特的特征,互不相同,要抓住景物的特征来描写,才能真正的表现出景物的与众不同。写景又是抒情的基础,要抒发作者的思想感情,自然先要写好景物。抓住要描写的景物与别的景物不同的独特特点,带着自己强烈的主观,写作导航,感情色彩去精心描绘,做到景物特点突出,个性鲜明。示例:朱自清在春一文中,先用视觉写“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,又用嗅觉写“花里带着甜味儿”,还用听觉写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”。这样一幅立体的春花图就展现在眼前,活生生的“满园春色关不住”。为了使景物描写更加丰满、生动,对某一个景物,可以从不同的角度描写,如:俯视、仰视,远望,可以写静态,也可以写动态,或动静结合,写出景物的变化,使之活起来。可以写不同时段的不同形态。,写作导航,写景物还要注意融入情感。王国维的“一切景语皆情语”,这句话说出了景和情的关系。不同的心情,对同一景物的感受也就不同。所以,写景时对景物要有选择,选择能够表现自己心情和情感的景物去写。如心情感伤,你选莺歌燕舞、百花盛开就不恰当;心情激动,你选杨柳依依、晓风残月更不合适。因而,写景与心情一定要一致,才能做到情景相应,情因景生。以景衬人,以人带景,心情好环境就美丽的,心情不好环境就暗淡的。示例:“我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向,写作导航,处。”“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”我的叔叔于勒前句写了出游时高兴愉快的心情,后句写出了归来时失望沮丧。一切景物都承载人的思想感情。怎样才能写好景物?1仔细观察,抓住特点;2.注意顺序(定点观察、移步换景);3.讲究方法:用动静结合写景、多角度进行描写、多种感官进行描写、妙笔生花,借助于联想与想象、灵活运用多种修辞手法;4.寓情于景,以情感人。,1对同学来说,最熟悉的地方莫过于校园了。想一想,你所在的校园有什么风景?校园里的风景有什么独特之处?围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。2你留意过自家窗外的景物吗?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地以窗外为题,写一篇作文,不少于500字。,写作实践,3“春有百花秋有月,夏有凉风冬有霜。”一年四季,每个季节都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节,以我爱_季为题,写一篇作文。不少于500字。,写作实践,思路点拨,1文题1,“校园一景”,限定取材的范围,说明只能选取校园的一个局部进行细致具体的描写。除了描写景物,也可以写一写师生在其中的活动,展现出校园景色的特点。在写作时要注意按一定的顺序,比如:由远及近,由高到低等。2文题2,注意描写的范围,可以将窗户当作一个“画框”,只描写“画框”内的风景,也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物;可以选取一个局,思路点拨,部进行细致描绘,也可以整体勾勒,把握全局。注意描写窗外景色的最主要的特点,给景物描写一个基调,如欢乐美丽等,描写时注意融入自己的情感。3文题3,要抓住所选季节的特点,特别是鲜明的景色特点。可以写某个景物在某一季节的特点。注意把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间,做到寓情于景,情景交融。,佳作引路,我爱秋季佚名秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。在充满丰收的季节秋季的时候,田野、果园的风景就犹如一颗颗璀璨的珍珠,我用快乐的绒毛丝线悄悄地,轻轻地将它们串起来了。在那一串珍珠项链里,每一颗都蕴含着农民们丰收的喜悦,孩童们的期盼,大人们的汗水;每一颗都包含着那景色宜人的风景,憨态可掬的小动物,佳作引路,们,孩子们纯真的笑容。每一颗都值得永远的去珍惜、珍藏,把记忆的宝盒的枷锁轻轻打开了,将这一串珍珠项链常在最深处,让它永远的保存吧!秋姑娘悄悄地走向我们的世界,她把小篮子里的水果洒向五彩缤纷的果园!乡村的秋天是一个既美丽又喜悦的季节,大家难道不信吗?不信,那就去果园里看一看!果园里,果实肥硕的苹果、披黄抹绿的梨子、果香诱人石榴挂满了枝头,压弯了茂盛的树枝,就像快乐的孩子们,佳作引路,露出了灿灿烂烂的笑容。梨树在夜里也会闪闪发光了,一片片半青半黄的树叶,就像一盏盏小小的灯笼,飘过来,飘过去。树叶飘飘悠悠的落在树妈妈的枝头上,好像在唱一首关于丰收的喜悦的歌;秋天是丰收的季节,无边无际的稻田,放眼望去,目之所及满是醉的金黄色,在阳光的照射下,越发光耀夺目,好像满地的金子。嗬!怪不得农民乐得连嘴都合不拢,看着这丰硕的成果,谁不心里乐开花呢!秋天了,天空一碧如洗,好像用清水洗过的蓝宝石一样。秋天的天空,像大海一样湛蓝。朵朵白云宛如扬帆起航的轻舟,慢,佳作引路,悠悠的漂浮着。风一吹树叶落了,在天空中飘舞,就像一只只黄灿灿的蝴蝶。还有枫树,叶子全红了,摇一摇,叶子纷纷扬扬的落了下来,仿佛给大地铺上了红色的地毯,把大地装点得格外美丽。而松树,笔直笔直的,满树松叶绿得可爱,活像一把把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳。秋姑娘唱着丰收的歌向我们走来了。稻田里机声隆隆,一台收割机唱着欢歌,正在田里来回穿梭,将沉甸甸的稻穗揽入“怀中”。葡萄在葡萄架上睡傻觉,睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子,浓缩成压弯架子的一串串诱人的微笑,佳作引路,乡村的秋天就是这样的!田野里,瓜果飘香,五彩缤纷。登高望去,犹如金色的海洋。高粱好像去酒店喝了酒的大汉;也像我们运动会的圣火。稠密的大豆叶子,老远望去就像干燥枯萎的干杂草。在土地肥沃的村子里,家家户户的空地上,围墙上,窗户下,都挂着一串串火红火红的辣椒,它们各个都像一个个要上台表演,可是又害羞的小姑娘,把脸都红透了;玉米想吃饭了,忍不住张开了小嘴,露出金灿灿的牙齿;橘子像一盏盏小小的灯笼,摇挂在枝头。,佳作引路,这,就是我爱的秋季。(选自作文网),这篇文章记叙了乡村秋季的万物百态。文章内容充实,语言清新自然,运用巧妙的比喻把秋天的风景比作一串珍珠,引起读者的联想,对乡村秋天的景物描写也是相当细腻,仿佛展开了一幅美丽的画卷,结尾简明扼要,呼应主题。,简评,
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